Архитектура родного города Казани
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

НОД по социально-коммуникативному развитию в подготовительной к школе группе ДОО

 по теме:

 «Архитектура родного города»

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл arhitektura_rodnogo_goroda.docx19.18 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №221 компенсирующего вида»

Московского района

Г. Казани.

НОД по социально-коммуникативному развитию в подготовительной к школе группе ДОО

 по теме:

 «Архитектура родного города»

Подготовила:

Филиппова Н.В.

Казань 2015 г.

Программные задачи:

- Закрепить знания детей о достопримечательностях родного города.

- Дать детям знания о том, что такое архитектура, познакомить с некоторыми новыми для них архитектурными памятниками родного города.

- Учить сравнивать характерные особенности старого и современного города;

- Воспитывать в детях чувство восхищения красотой своего родного города, любовь к родному городу. Желание сделать его ещё красивее.

- Развитие слухового и зрительного внимания, прослеживающей функции глаз.

Материал:           

Иллюстрации /Казанский кремль, Башня Сиюмбике, Театр кукол Экият, объекты универсиады/, разрезные картинки с видами памятников Казани.

Ход занятия:

Воспитатель вывешивает географическую карту.

-Ребята, скажите, в какой стране мы живём? (в России) Показ её на карте.

- В каждой стране есть главный город – столица. Как называется столица России? (Москва) Найдите её на карте.

-Дети в какой Республике мы с вами живём? (Татарстан)

- Какой город является столицей нашей Ресублики? (Казань)

-Ребята, а чем один город отличается от другого? Как можно узнать где ты сейчас находишся: в Москве или в Казани? (ответы детей)

-Один город отличается от другого прежде всего зданиями. Во всех городах есть такие здания, которых нет в других городах, или по другому можно сказать, что в каждом городе своя архитектура. Архитектура – это строительство зданий и других сооружений. (Дети произносят новое слово хором и индивидуально).

-Сегодня мы поговорим о архитектуре нашего родного города. Представим себе, что сегодня мы с вами должны встретить гостей. Как вы думаете, на чём они могут приехать в Казань? (Ответы детей сопровождаются показом иллюстраций.

- Какие исторические места мы можем показать гостям? (ответы детей)

- С чего начнём? Воспитатель цитирует слова В.Маяковского: «Начинается земля как известно, от Кремля»

Казанский Кремль (показ общего вида современного Кремля) , рассказ воспитателя о Кремле (стены Кремля выложены из белого камня, а сверху на стенах мы видим стрельни, через которые в старые времена войны наблюдали за неприятелем и отражали его нападения. По углам построены башни. Раньше их было много 13 бешен»

- Дети, о каких башнях вы можете рассказать гостям?

«Башня Сююмбике» (показ иллюстраций)

- Как вы думаете, чьё имя носит башня и кто она такая? (ответы детей).

-А ещё какие башни сохранились в Кремле? (Спасская башня) Рассказ воспитателя о Спасской башне.

3. Дидактическая игра: «Юный архитектор»

4. Рассказ воспитателя о Тайницкой башне (Показ иллюстрации  Тайницкой башни).

- Дети, а какие места вы любите в Казани? (Цирк – показ иллюстраций). Здание Цирка напоминает огромный диск, хорошо просматривается со всех сторон. Это красивое и нарядное здание , куда очень любят ходить дети. Цирк построен в стиле современной архитектуры. У нас в Казани очень много театров . Назовите, какие вы знаете? (Театр оперы и балета, Татарский Академический театр им.Г.Камала, театр кукол Экият)

-Театр Г.Камала напоминает плывущий корабль, театр кукол,напоминает сказочный дворец.

5. Игра «Современные и старинные здания»

6. Объекты Универсиады

Футбольная «Казань-Арена»

За три года в Казани удалось построить самый современный и второй крупнейший футбольный стадион России – вместимость арены составляет 45 тысяч зрителей. На время Универсиады здесь пройдет церемония открытия и закрытия соревнований, а потом объект отдадут ФК «Рубин». Рядом со стадионом построили большую парковочную зону на 10 тысяч мест и разбили парк. Одна из главных особенностей «Казань-Арены»— большой экран, размещенный на ее лицевой стороне. Медиафасад стадиона площадью 4 тысячи квадратных метров является крупнейшим в Европе. Стоимость строительства объекта – 465 млн евро.

Дворец единоборств «Ак Барс» 

Уникальность Дворца заключается в его многофункциональности. Он предназначен для проведения соревнований всех видов борьбы: имеется четыре тренировочных зала, восстановительный центр с саунами, фитнесс-центр с бассейном и тренажерным залом. Общая площадь стадиона более 17 000 квадратных метров. Вместимость главной арены — 2 500 зрителей. «Ак Барс» был открыт в 2009 году.

Центр гребных видов спорта

Озеро Средний Кабан в Казани оказалось идеальным местом для создания центра гребных видов спорта — здесь нет большой волны, а сам гребной канал достаточно ровный.

Площадь территории Центра составила 174 тысяч квадратных метров, стационарные трибуны могут вместить около 1,2 тысячи зрителей, еще на 1,2 тысячи рассчитаны временные конструкции. Комплекс состоит из стартовой, финишной и центральной зон. Для спортсменов на территории объекта располагаются общежитие, две открытые спортплощадки, корпус с гребным бассейном, эллинги. В 2012 году Центр гребных видов спорта принял студенческий чемпионат мира по академической гребле и студенческий чемпионат мира по гребле на байдарках и каноэ.

Академия тенниса

Одно из самых крупных сооружений Универсиады, фактически – крытый универсальный дворец спорта. Аналогов Академии тенниса в мире практически не существует. Главный зал вмещает 3200 зрителей, малый зал – 400 зрителей. Ежегодно на территории комплекса проводится теннисный «Кубок Казанского Кремля». Кроме того, здесь располагается учебно-тренировочная база Поволжской академии физической культуры, спорта и туризма. Здесь состоятся соревнования по бадминтону и теннису.

Дворец водных видов спорта 

Крытая спортивная арена, которая может использоваться для соревнований по водным видам спорта, и как универсальный дворец спорта. Именно здесь в 2015 году состоится чемпионат мира по водным видам спорта. Комплекс представляет собой два бассейна 50 на 25 м – один для плавания, а другой для водного поло, и один маленький бассейн 33,3 на 25 м – для прыжков в воду и синхронного плавания. Дворец водных видов спорта вмещает в себя 3500 зрителей. Кстати, одна из особенностей бассейнов – подъемное дно, благодаря которому можно менять глубину в зависимости от проводимых соревнований. Здесь состоятся соревнования по плаванию, прыжкам в воду и синхронному плаванию.

7 Итог

-Когда вы станете взрослыми, каждый из вас выберет себе профессию, и может быть, кто-то из вас станет архитектором, и построит в нашем городе какое-нибудь необыкновенное красивое здание. Им будете любоваться вы, а потом ваши дети и правнуки, и наш город станет ещё краше.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Познавательный проект "Знакомимся с архитектурой родного города"

Что такое архитектура,ее место в жизни человека?...

Презентация к проекту "Знакомимся с архитектурой родного города"

Познавательный проект в старшей группе детского сада....

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим в подготовительной группе. Тема: «Мелекесс. Архитектура родного города» Ознакомление с архитектурой родного города Мелекесса.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад №15 «Золотой ключик»города Димитровграда, Ульяновской области.      Конспект...

Перспективный план по реализации проекта «Мой родной город Казань – столица Татарстана»

Перспективный план по реализации проекта «Мой родной город Казань – столица Татарстана»№МесяцТемаНеделяСвязь с другими видами деятельности1СентябрьДревняя Казань1 неделя2 неделя...

Перспективный план по реализации проекта «Мой родной город Казань – столица Татарстана»

Перспективный план по реализации проекта «Мой родной город Казань – столица Татарстана»№МесяцТемаНеделяСвязь с другими видами деятельности1СентябрьДревняя Казань1 неделя2 неделя...

ПРОЕКТ «Мой город» «Ознакомление детей дошкольного возраста с архитектурой родного города»

ПРОЕКТ «Мой город» «Ознакомление детей дошкольного возраста с архитектурой родного города»...