Экологический проект "Птицы- наши друзья"
проект по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Муниципальная бюджетная дошкольная образовательная организация «Детский сад «Золотой ключик»

Проект по экологическому воспитанию в подготовительной группе «Каждой  птахе свое зерно»

                              Подготовила: старший воспитатель –

                                                     Кайсенова Ж.С.

2015 г.  

Актуальность:

       Зима - суровое время года, а для птиц  самая тяжелая пора. Особенно во время снегопадов, метелей, морозов и после оттепелей, когда ветки и стволы покрыты  тонким слоем льда.  Когда ночная температура падает до –10°С и ниже, синички за ночь теряют до 10% собственного веса!  Но даже в самый крепкий мороз пернатые могут выжить, при условии, что у них будет достаточно корма. Когда морозы  чередуются  с оттепелями,  все покрывается ледяной коркой. В таких условиях птицам особенно трудно добывать корм,  к нему невозможно  добраться. Молодые  особи, не успевают за короткий зимний день прокормиться  и гибнут от голода. По данным орнитологов, за время сильных морозов погибает до 90% синиц. К весне примерно 8-9 из 10 зимующих птиц погибают от голода!

     Помочь птицам выжить могут только люди. Регулярная ежедневная зимняя подкормка птиц может спасти довольно много птичьих жизней, это один из самых важных способов их привлечения.

 Подкормившаяся на кормушке птица начинает усиленно разыскивать корм на деревьях и кустарниках в районе расположения кормушки. В поисках пищи многие птицы жмутся к человеческому жилью.  Все они нуждаются зимой в нашей помощи, в нашей заботе.

    Мы решили провести в группе акцию в поддержку зимующих птиц «Покормите птиц зимой!».

     Проблема:

       Далеко не все пернатые осенью покидают места своего гнездования и совершают перелеты в области, где не столь сильно выражены сезонные климатические колебания. Многие виды остаются на зимовку. Этот период, пожалуй, один из самых сложных в жизни птиц. Конечно, зимующие виды имеют механизмы, защищающие их от холода - это оперение и интенсивный обмен веществ. Но при недостатке корма эти приспособления не срабатывают и многие птицы замерзают в морозные ночи. Зимой птицы гибнут не от мороза, а от нехватки корма. Поэтому так важна подкормка птиц зимой и в начале весны.  

 Цель:

оказание посильной помощи птицам, зимующим в нашей местности, пережить морозы и недостаток пищи.

Задачи:

1. Воспитать дружеское взаимоотношение между детьми.
2. Формировать умение помогать друг другу, общаться друг с другом, стремление радовать старших хорошими поступками.
3. Формировать у детей представления об окружающем мире, чтобы мир стал источником познания и умственного развития ребенка.
4. Продолжать воспитывать уважительное отношение к окружающему миру.
5. Формировать такие качества, как отзывчивость, доброжелательность, любовь к природе, животным, птицам, желание помогать им, заботиться о них.
6. Формировать самооценку своих поступков, учить доброжелательно оценивать поступки других людей.

По характеру контактов: внутри ДОО в контакте с семьей

По составу участников: групповой (дети подготовительной группы)

По срокам реализации: средней продолжительности

 (ноябрь-февраль) .

Формы работы с детьми:

- рассматривание картин, плакатов, иллюстраций с изображением зимующих птиц;

- наблюдение за птицами на участке ДОО и за его пределами (совместно с родителями) ;

- тематическая прогулка «Зимой птицам холодно, тоскливо, очень голодно»;

- экскурсия в парк;

- экскурсия в сельскую библиотеку;

- чтение художественной литературы, разучивание стихов, отгадывание загадок;

Реализация проекта

- разучивание подвижных, пальчиковых, дидактических игр, физминуток;

- оформление альбома с творческими работами детей и их родителей (рисунки, стихи, рассказы детей «Что за чудо эта птичка»

- тематическая прогулка по «Птичьей столовой» «Мы кормушки смастерили и столовую открыли»;

- систематическое дежурство в «Птичьей столовой» во время прогулки (чистка кормушек, пополнение кормушек собранным кормом;

- Познавательное занятие «Помощники леса»

- Комплексное занятие «Птицы зимой. Снегири»

- Комплексное занятие «Столовая для птиц»

- Познавательное занятие «Голуби во время войны»

- Рисование «Волшебное окошко»

- Аппликация «Птицы на кормушке»

- Лепка «Птицы разные бывают»

- Конструирование «Мы кормушку смастерили» (из природного и бросового материала)

- презентация кормушек и размещение их на территории ДОУ;

Формы работы с родителями:

- Консультации для родителей:

1. «Подкормите птиц зимой»

2. «Чем угостить птиц зимой»

3. «Птичья столовая»

4. «Зимующие птицы»

- оформление папки – передвижки «Наши пернатые друзья»

- изготовление кормушек для птиц совместно с детьми;

- участие в АКЦИИ «Покормите птиц зимой»

- выполнение творческих работ совместно с детьми, оформление альбомов;

- походы и экскурсии в лес совместно с детьми;

- наблюдение за птицами «А у нас на кормушке» совместно с детьми;

- участие в досуге «Не забывайте нас зимой»

Заключительный этап

- Досуг «Не забывайте нас зимой! »

- Экологическая викторина «Берегите птиц»

- Презентация альбома с творческими работами детей

Выдвижение новой проблемы:

- встреча перелетных птиц, изготовление скворечников.