НОД "Знакомимся с видами транспорта"
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа) на тему

План конспект непосредственной образовательной деятельности  в старшей группе

«Знакомимся с видами транспорта»

Области: познание, коммуникация.

Задачи:

- расширить представление о видах транспорта;

-формировать умение классифицировать виды транспорта;

- учить определять особенности каждого вида транспорта;

-обогащать речь прилагательными характеризующими свойство предметов;

-развивать умение двигаться под музыку;

-развивать воображение.

Оборудование:

Компьютерная презентация, интерактивная доска, билеты по количеству детей с цифрами, атрибуты для управления разными видами транспорта, мяч, раскраски «Транспорт»

Воспитатель:

 Сегодня по электронной почте,  в детский сад пришло письмо.    

Нам предлагают  отправиться в путешествие по  Волшебной стране  Развлекландии.

Чтобы мы не заблудились,  нам выслали карту этой страны (Презентация)

Обойти такую огромную страну пешком очень сложно.

Давайте выберем   вид транспорта, на котором мы отправимся в путешествие.

Отгадайте загадку и узнаете, на чем мы отправимся в первый город этой страны, который

называется  Буквоград. 

По дорогам едет дом,

Окна светлые кругом,

Носит обувь из резины,

А питается бензином.

                                  (Автобус)

Воспитатель: Правильно это автобус.

 Посмотрите на автобус, из каких частей он состоит? (Презентация)

 (Дети отвечают и сравнивают со схемой)

Транспорт, который передвигается по земле, как его называют одним словом?

Какой это транспорт?

Это наземный транспорт.

А какой еще наземный транспорт вы знаете? (Презентация)

И так, приобретаем билеты и занимаем места в соответствии с цифрами на билетах.

(Дети рассаживаются на стульчики)

Поехали в Буквоград!

(Звучит песенка друзей)

Вот мы и прибыли в Букоград! (Презентация)

 Здесь мы поиграем в любимую игру жителей этого города

Игра «Назови слово»

(Воспитатель   бросает мяч ребенку, ребенок называет слово на заданный звук)

Воспитатель:

 Мы продолжаем наше путешествие по стране Развлекландия!

Послушайте загадку и узнаете на каком транспорте мы отправимся в дальше.

Чудо дом без колес,

Вот так чудо дом.

Не с ума ли он сошел,

Прямо поморю пошел.

                             (Корабль)

Правильно это корабль!

Давайте посмотрим,  а  как  же он выглядит и из каких частей  состоит. (Презентация)

 Как можно назвать  одним словом транспорт, который передвигается по воде?

Правильно,  водный.  

Это транспорт, который передвигается по воде.

Какой еще водный транспорт вы знаете? (Презентация)

 А вот и наш корабль, занимайте места согласно купленным билетам. Поплыли!

(Дети садятся на стульчики согласно цифрам на билетах)

Ведущий: Следующая остановка Месяцеград!

Посмотрите, нас встречают! (Презентация)

Жители этого города приготовили для вас задание.

Назовите все двенадцать месяцев года.

Дети встают в круг, воспитатель каждому по очереди бросает мяч, дети называют месяцы по порядку.

Молодцы, справились с заданием, вы  знаете все времена года.

Ну а следующий город , в который мы отправимся, называется Играйград. 

Город  Играйград находится очень далеко.

На автобусе не проехать, там нет дороги и на корабле не доплыть, нет воды.

На чем же мы отправимся в дальнейшее путешествие?

А узнаете вы выполнив задание.

 (Дети собирают разрезанную картинку, на которой изображен самолет)

Воспитатель: 

 Давайте рассмотрим самолет, из каких частей он состоит. (Презентация)

Какой еще воздушный транспорт вы знаете?

Ну что, полетели в Игроград!

Физкультминутка «Самолет»

Под музыкальное сопровождение дети выполняют упражнения физкультминутки.

Руки в стороны-в полет.

Отправляем самолет,

Правое крыло вперед,

Левое крыло вперед.

Раз, два, три, четыре-

Полетел наш самолет.

Вперед руками завертели, А потом наоборот-Назад помчался самолет.

Вот мы и приземлились в аэропорту Игрограда. 

 В этом городе живут самые смышленые, ловкие, быстрые, веселые жители, они

предлагают нам поиграть.

Дидактическая игра «Четвертый лишний»   (Презентация)

Дидактическая игра «Кто, чем управляет?»  (Презентация)

Воспитатель: Молодцы ребята, я увидела, что трудности вам нипочем.

Наше путешествие, по такой замечательной стране, подходит к концу.

 Мы возвращаемся в детский сад на самолете, это самый быстрый транспорт.

А на память о нашем путешествии, я дарю вам раскраски о транспорте.