Познавательно-исследовательский проект "По страницам красной книги. Животные"
проект по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

детский сад

Познавательно-исследовательский проект

(подготовительная группа)

тема:

«По страницам Красной книги.  Животные».

Автор: воспитатель

Балдина Мария Михайловна

Г. Павлово, 2015 год.

Вид проекта:

 познавательно-исследовательский.

Сроки реализации:

краткосрочный, продолжительностью 1 неделя

Участники проекта:

дети и воспитатели подготовительной группы, родители воспитанников.

Актуальность проекта:

можем ли мы жить без природы, без птиц, деревьев, бабочек и стрекоз, лесов и лугов? Чем больше становятся наши города, чем выше дома, тем чаще нам хочется уехать подальше за город в наш настоящий общий дом — на природу.

Человек и природа… Философы, поэты, художники всех времен и народов отдавали дань этой вечной и всегда актуальной теме. Но особенно остро стоит эта проблема в наши дни: происходит быстрое сокращение многих видов растений и животных. Некоторые виды уже безвозвратно исчезли с лица Земли, другие находятся на грани вымирания. Причин вымирания много, одна из них — человек, который истребляет животных ради охоты за ценным мехом, для продажи или редким зверем для зоопарков, цирков или богатых людей, для изготовления чучел животных для музеев или для украшения гостевых домиков.

Поэтому уже с дошкольного возраста мы должны воспитывать у детей бережное отношение к животным, желание защитить их.

Мотив выбора темы исследования, значимость исследования для окружающих.

Нам нравится учиться чему-то новому и интересному. Мы считаем, что охрана природы  очень увлекательное  и нужное занятие. Поэтому мы решили узнать что-нибудь о Красной книге, сделать что-нибудь для сохранения живого на нашем участке и создать свою книгу по охране природы.

Проектная идея:
• Создание в группе детского сада своей Красной книги.
• Обогащение игровой среды стимулирующей познавательно-речевую активность детей.

Цель проекта:
• Познакомить детей с Красной книгой; узнать, какие животные в нее включены и почему.
• Учить детей работать с дополнительными материалами.

Гипотеза:
• У детей сформируются знания и представления о Красной книге, как о перечне редких, исчезающих животных, охраняемых законом и государством.
• Дети научатся самостоятельно получать информацию и делиться ей
(рисунок животного и краткая информация о нем).
• Родители помогут детям в поисках информации.

Задачи:
• Формировать у детей первичные представления о Красной книге.
• Расширять кругозор детей о редких и исчезающих видах животных, на основе материала, доступного их пониманию, пополнять и активизировать словарный запас.
• Развивать поисковую деятельность детей, связную речь, любознательность. Научить их передавать знания, полученные во время поисковой деятельности товарищам, путём составления рассказов о животных, об интересных фактах из их жизни.
• Воспитывать любовь и бережное отношение к животным, желание защитить их.
• Привлечь родителей в совместную деятельность с детьми.

План реализации проекта:

Этапы проекта и решаемые задачи: