Изучение свойств песка и строительство из песка
опыты и эксперименты по окружающему миру (младшая группа) на тему

                Изучение свойств песка и строительство из песка

Любому ребёнку игра с песком доставляет большое удовольствие. Предложите малышу инструменты: совочек, ведерко, формочки разного цвета, объёма и конфигурации, грабли, воронку и небольшое сито, а также пластиковые баночки и бутылочки, и он часами будет копаться  песочнице, насыпая песок в формочки и ссыпая его обратно.

Обратите внимание ребёнка на то, что песок может быть совсем и влажным. Сухой песок рассыпается – из него нельзя ничего построить,  но зато его можно пересыпать тонкой струйкой или просеивать через сито. Покажите ребёнку, как сухим песком можно измерить объём разных формочек и даже бутылочек с узким горлышком, насыпая туда песок через воронку. Покажите, как через узкое горлышко бутылки песок высыпается дольше, чем через широкое. Расскажите ребёнку, что на этом принципе основаны песочные часы. В давние времена, когда ещё не было других часов, именно песочные помогали людям отмерять время.

Детям постарше для исследования песка можно дать лупу. Насыпав немного песка на белый лист бумаги, вместе с ребёнком внимательно рассмотрите песчинки под лупой. Обратите внимание ребёнка на то, что они разной формы или размера. Расскажите малышу, как образуется песок. Песчинки – это крошечные камешки, которые получаются от трения и ударов друг от друга больших камней.

Совсем другие игры можно предложить детям с влажным песком. Прежде всего обратите внимание ребёнка на то, что свойства у влажного песка совсем другие, чем у сухого. Во-первых,  влажный песок – другого цвета (он темнее), во-вторых, он тяжелый и уже не сыплется, но зато из него из него можно «печь пирожки и куличики». Для этого влажный песок совочком накладывают в ведёрко или формочку и утрамбовывают его тыльной стороной совка. Затем переворачивают формочку, придерживая песок, кладут на твёрдую поверхность, стучат совком по её дну и осторожно снимают формочку. «Пирожок» готов.

Можно предложить ребёнку испечь много «пирожков» разного размера, формы, а потом посчитать их. Если он слишком велик для нашей куклы, его можно разрезать. Можно организовать игру в «Пекарню». Выполняя просьбы покупателей, продавец будет продавать буханки, половинки и даже четвертинки хлебного каравая. Таким образом ребёнок познакомится в игре с новыми для него математическими понятиями.

В другой раз возьмите с собой на прогулку набор игрушечной посуды, с которой малыш может поиграть в «Столовую». Юный повар будет готовить обеды из трёх блюд для своих кукол. Тут песок  будет выступать уже не только в роли муки и теста, но и в качестве крупы, соли и сахара.

Может быть, ребёнок организует и другую игру – «Гости», в которой одна кукла пригласит на праздничный обед другую. Задача взрослого – подсказать ребёнку тему для новой игры, а малыш уже приложит собственную фантазию.

Показывая ребёнку игры с песком, предупредите малыша, что играть с ним небезопасно: нужно быть внимательным и следить, чтобы песок случайно не попал в глаза.