Конспект занятия в младшей группе "Смотрит солнышко в окошко"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Виды детской деятельности

Содержание организованной

деятельности детей

Планируемый

результат

1. Организационный момент.

Привлечь внимание к солнышку на экране

Коммуникативная, познавательная

Восприятие художественной литературы

Социализация

Игровая

2. Основная часть.

Беседа о природном объекте  - солнце

Воспитатель: Ребята, сегодня утром вы шли в детский сад. Скажите, какая погода на улице? Ответы детей (холодно, ветер). Что лежит на земле? (снег). Ох, и холодная зима была в этом году, снежная, всех заморозила: и птиц, и животных, и людей. Так всем хочется согреться.

Постановка проблемы.

- Как вы думаете, кто же сможет всех согреть? Ответы детей (солнышко).

Посмотрите, какой сегодня солнечный день (дети смотрят в окошко, потом на экран – слайд 1). На экране улыбается солнышко.

Воспитатель: Смотрит солнышко в окошко,

                        Светит в нашу комнатку.

                        Мы захлопали в ладоши -

                        Очень рады солнышку.

                       (дети выполняют движения)

- А рады не только мы. Посмотрите, как радуются птички солнышку (слайд 2). Да и животные рады солнышку. Посмотрите, как котик радуется солнышку (слайд 3). А вот опять солнышко. Что делает солнышко? (светит, греет, улыбается).

- Посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу, улыбнитесь солнышку. А если люди улыбаются друг другу, какое  них настроение? (хорошее, веселое).

- Давайте поиграем с солнышком.

Физминутка

Ночь в окошко заглянула

Наше солнышко уснуло.

(руки под щеку, спят)

Солнышко просыпается –

Деткам улыбается.

(руки к верху, улыбаются)

Проявляют интерес к окружающему миру природы при рассматривания солнышка

Эмоционально отзываются на доступные возрасту литературно-художественные произведения

Продуктивная

3.  Рисование ладошкой «Солнышко»

Перед детьми половина листа ватмана и блюдце с желтой краской. Дети обмакивают ладошку в краску и отпечатывают на листе ватмана.

Рефлексия. Воспитатель: Какое красивое солнышко у нас получилось. Теперь у нас всегда в группе будет тепло и светло.

- А теперь все вместе споем песенку.

Дети поют песню «Солнышко» М Картушиной:

Солнышко, солнышко,

Выгляни в окошечко.

На ребяток погляди,

И ребяткам посвети.

- Садитесь на стульчики, солнышко приготовило для вас угощение. Сюрпризный момент.

Принимают активное участие в продуктивной деятельности (рисовании)