Знакомство с попугайчиками
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Школа № 1411, СП 1350

Конспект непосредственно – образовательной деятельности

по экологическому воспитанию детей

среднего дошкольного возраста

Автор конспекта

 воспитатель Вирабян Е.А.

Программное содержание:

• формировать грамматически правильную речь
• закрепить знания детей о внешнем виде и повадках попугая
• развивать познавательный интерес к птицам
• воспитывать бережное отношение к пернатым

Оборудование:

Клетка с попугаями – неразлучниками, кормушка, поилка, жердочки, колокольчик, зеркальце, картинки с изображением  попугая, цветные карандаши.

Методы и приемы:

Основной метод – наблюдение; приемы – загадки, вопросы, обследовательские.

Ход НОД:

Воспитатель: - Здравствуйте, ребята!

Дети: - Здравствуйте!

Воспитатель: - Сегодня к нам с вами пожаловали гости! Посмотрите, какие птички! Кто же то?

«В клетке он один сидит

Сам с собою говорит!

ТЫ загадку отгадай

Это птица….»

Дети: - Попугай!

Воспитатель: - Правильно, молодцы! А называют их неразлучниками. Может кто догадается, почему их так называют? (ответы детей)

Воспитатель: - Этих попугаев называют неразлучниками, потому что они очень привязаны друг  к другу, и содержать их следует парами, чтобы они не грустили. Давайте их рассмотрим.

Воспитатель: - Какого они цвета?

Дети: - Красные, зеленые, желтые

Воспитатель: - А как еще из можно назвать?

Дети: - Разноцветные!

Воспитатель: - Правильно, разноцветные! А что у них есть еще?

Дети: -  Клюв, крылья, лапки, хвостик.

Воспитатель: - Правильно, а для чего им клюв?

Дети:  - Чтобы клевать, петь песенки, разговаривать

Воспитатель: - Молодцы, верно. Посмотрите, какой клюв у них толстый и сильный, крепкий! А на что он похож? (ответы детей)

Воспитатель: -  Клюв неразлучника похож на крючок! А еще клюв им нужен для того, чтобы цепляться за прутья клетки и за жердочки. А чтобы клюв всегда оставался острым, попугайчики их точат об мелок. Вот, посмотрите.

А чем покрыты их тельца?

Дети: - Перьями!

Воспитатель: -  А все ли перья одинаковы? Посмотрите внимательнее!

На хвосте и крыльях они длинные! А кто мне скажет, для чего попугайчикам нужны крылья?

Дети: - Чтобы летать!

Воспитатель: -  Правильно. А зачем же человек заводит попугайчика у себя дома? (ответы детей)

Воспитатель: - Человек заводит попугайчиков у себя дома, чтобы не только любоваться.  Человек должен за ними еще и ухаживать: кормить, поить, чистить клетку, купать, разговаривать с попугайчиками. Посмотрите, у наших неразлучников в клетке есть кормушка. В ней специальный корм, посмотрите, как он выглядит. Вот это кушают попугайчики – неразлучники. Еще есть поилка – попугайчикам туда нужно наливать теплую водичку для питья и менять ее каждый день. А на жердочках они сидят, передвигаются, отдыхают.  Когда мы смотрим на попугайчиков – у нас сразу же поднимается настроение.  А сейчас, ребята, я вам дам одно задание. Садитесь все за свои столики. Сейчас я каждому раздам по картинке. Скажите, кто на на картинках нарисован?

Дети: - Попугайчики!

Воспитатель: - Правильно. Давайте  мы эти картинки разукрасим! Выберите себе свои самые любимые цвета и раскрасьте каждый своего попугайчика.

( дети разукрашивают, воспитатель помогает тем, кто затрудняется).

Воспитатель: -  Какие вы все молодцы! Как все ярко и красиво разукрасили. Покажите свои работы нашим гостям  и повесим их на нашу выставку.