Проект "День космонавтики!"
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) на тему

Государственное бюджетное  дошкольное образовательное учреждение детский сад №11  комбинированного вида Московского района Санкт-Петербурга

ПРОЕКТ

«День космонавтики!»

(старшая группа)

Выполнила:  воспитатель ГБДОУ  детский сад   №11

комбинированного вида

Московского района СПб

Пустовалова Е.И.

Санкт – Петербург

2016

                                                  Паспорт проекта.

Автор:    Пустовалова Екатерина Ивановна, воспитатель, ГДОУ № 11

Тема проекта:  «День космонавтики»,  

Тип проекта: информационно-творческий,    краткосрочный, групповой.

Постановка проблемы:  - недостаточный объем знаний детей о космосе, российском празднике – «День космонавтики»,  дате первого полёта Юрия Алексеевича Гагарина в космос и специализированной космической технике.

Обоснование проблемы:

1.Недостаточное внимание родителей к российскому празднику – «День космонавтики».

2. Поверхностные знания детей о космосе, первом человеке, полетевшем в космос, о  существовании праздника в России – «День космонавтики».

Цель проекта:   Познакомить  детей с российским  праздником – «День космонавтики» и первым человеком, полетевшим в космос.

Задачи проекта:

1.Расширить знания детей о космосе, о первом космонавте и празднике.

2.Приобщение детей к мероприятиям, имеющим государственное значение.

3. Активизация родителей к подбору информации для детей и участие в совместных досуговых мероприятиях.

Участники проекта: дети, родители, воспитатели.

Сроки реализации проекта:  2 неделя

Результат:

1.Сформировано знание о том, что 12 апреля – День космонавтики.

2.Заинтересованность детей  темой о космосе, проявление их познавательной активности: вместе с  родителями находят информацию по теме, рассказывают и делятся своими знаниями с другими детьми.

3.Принесение детьми из дома своей литературы для чтения,  самостоятельно нарисованные рисунки о космосе.

4. Конструирование детьми  из  конструктора, бумаги ракет, проявление творчества и детальности в работе.

5. Организация выставки совместных с детьми поделок и рисунков «Космические фантазии»  ко Дню космонавтики.

План – схема

реализации проекта  Пустоваловой Е.И.

Список литература.

1. Горькова Л.Г.  Сценарий занятий по экологическому воспитанию дошкольников. Средняя, старшая, подготовительная группы. –М.: ВАКО, 2011г.

2. Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала. Старшая группа. – М: «Мозаика-Синтез», 2014г.

3. Наглядно-дидактическое пособие «Расскажи детям о космонавтике», 3-7 лет, авт. текста Емельянова Э., ред. Бурмистрова Л. и Мороз В. – М.: «Мозаика-Синтез», 2011г.

4. Наглядно-дидактическое пособие «Расскажи детям о космосе», 3-7 лет, авт. текста Мороз В., ред. Бурмистрова Л. – М.: «Мозаика -Синтез», 2008г.

5. Наглядно-дидактическое пособие мир в картинках «Космос», 3-7 лет, авт. текста Минищева Т., ред. Вилюнова В.- М.: «Мозаика-Синтез», 2015г.

6. Саллинен Е.В. Занятие по изобразительной деятельности. Старшая и подготовительная к школе группы. Пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений. – СПб.: КАРО, 2015г.

                                       Практический материал

Стихи:

В темном небе звезды светят
Космонавт летит в ракете
День летит и ночь летит
И на звезды вниз глядит
Сверху видит он поля
Реки, горы и моря
Видит он весь шар земной
Шар земной – наш дом родной.

В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звездам смог.

Поет об этом песни

Веселая капель:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель.

Юрий Гагарин.

На космическом корабле
Он летел в межпланетной мгле,
Совершив вокруг Земли виток.
А корабль назывался «Восток».
Его знает и любит каждый,
Был он юным, сильным, отважным.

                                                                                Конспект

                                                    «Путешествие на Луну»

Цель: сформировать у детей понятие «космос» и «космическое пространство».

Задачи:  рассказать о том, как люди мечтали, мечтают покорять космос и как эти мечты воплощаются в реальность;

 воспитывать у детей уважение к труду людей, работа которых связана с освоением космоса;

 развивать навыки творческого рассказывания, учить четко  отвечать на поставленные вопросы.

 Послушайте стихотворение: 
В темном небе звезды светят
Космонавт летит в ракете
День летит и ночь летит
И на звезды вниз глядит
Сверху видит он поля
Реки, горы и моря
Видит он весь шар земной
Шар земной – наш дом родной.

Скажите ребята, о чем я прочла стихотворение?
Сегодня 12 апреля наша страна отмечает праздник. Как он называется, скажите?
Более 50 лет назад в 1961 году впервые в космос полетел человек.
Кто был первым человеком земли, отправившимся покорять космическое пространство? Назовите его?
Когда Юрий Гагарин полетел в космос, вся страна следила за его полетом, все люди очень волновались. И когда он приземлился, все радовались. Люди выходили на улицы городов и устраивали праздник. Мы, все гордимся, что именно российский гражданин первым в мире отправился в космос. (показ портрета).
Как вы думаете, каким должен быть космонавт? (здоровым, сильным, трудолюбивым, мужественным, знающим, выносливым, упорным).

 Все говорят, что космонавты бесстрашные люди. А как вы думаете почему? (они не боятся столкнуться в космосе с неизведанным, в ракете могут быть неисправности, улетая в космос, космонавт не знает успешно – ли он приземлится на землю).
Ребята космонавтов еще называют по-другому, как? (летчики- космонавты)
Приносят письмо от космонавтов.

Дети космонавты на земле проходят серьезные испытания и подготовку.
Ребята, а вы не испугаетесь поступать в отряд космонавтов?

Я предлагаю вам отправиться сегодня в космическое путешествие. На чем мы отправимся в путешествие?
Кто управляет космическим кораблем? Командиром будет тот, кто угадает загадку:
Угли пылают – совком не достать
Ночью их видно, а днем не видать
Что это? (звезды)
Мы отправляемся в полет.
Уважаемые пассажиры, посмотрите, пожалуйста, в иллюминаторы.
1. Кого вы видите на картине?
2. Что делают космонавты? (работают в открытом космосе и монтируют оборудование)
3. Как выглядят космонавты, что на них надето?
4. Для чего нужны скафандры? (они защищают космонавтов от солнечных лучей, есть специальные системы обеспечивающие дыхание)
5.Что еще вы видите в космосе? (Землю, Луну, много звезд)
6. Что вы можете сказать о Земле? (голубая, далекая, красивая) 
7. А какая Луна? (маленькая, холодная, круглая)
8. Какие звезды вы видите? (большие, блестящие, яркие)
9. Где живут космонавты? (на орбитальной станции)
10. Как вы думаете, какая работа у космонавтов? (трудная, интересная, опасная, важная) благодаря работе космонавтов на Земле развивается наука и техника
11. А что вы видите вдалеке? (космический корабль, он летит к орбитальной станции)
12. Для чего летит космический корабль?
13. Расскажите о космосе, который окружает космонавтов, какой он? (необъятный, бездонный, черный, в нем много звезд)

Космос – это огромное пространство без конца и края, которое окружает нашу планету. Земля из космоса выглядит как прекрасный голубой шар. Почему Земля кажется голубой? (на Земле есть все для жизни: вода для питья и воздух для дыхания). Как вы думаете Луна по размеру больше Земли? Как называется спутник Земли?

Ребята, я предлагаю вам совершить посадку на Луну и поиграть в игру «быстрые ракеты»:

Ждут нас быстрые ракеты,
Для прогулок по планетам,
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет,
Опоздавшим места нет.

Займите свои места, наш корабль возвращается на Землю, где мы с вами расскажем о том, что видели в космосе. А пока мы летим, я расскажу вам свой рассказ о космонавтах и далеком космосе.

Рассказ
На картине изображен необъятный черный космос, в космосе много звезд и очень красиво. Из космоса видна голубая Земля и серая Луна. В открытом космосе работают 3 космонавта. На них серебристые скафандры. Они монтируют оборудование. К орбитальной станции летит звездолет, он везет продукты, космонавты, будут работать на станции еще много дней. Художник очень красиво изобразил космос.

Вы сегодня справились со всеми испытаниями. Ребята смотрите здесь еще один конверт. Надпись на нем: вскрыть конверт после прохождения всех испытаний. За успешную подготовку к полету в космос награждается медалью…
Может быть, кто-то из вас станет в будущем космонавтом или конструктором, изобретет ракету и прославит нашу родину.
Спасибо  мы сегодня молодцы !

Рекомендуемая литература для чтения детям:

К. Булычев  «Тайна третьей планеты»

В. Медведев «Звездочет Брунька»

В. Кащенко «Найди созвездия»

В. Бороздин «Первый в космосе», «Звездолетчики»

П. Клушанцев «О чем рассказал телескоп»

А. Леонов «Шаги над планетой»

Байконур – «Вселенная: сборник стихотворений»

Венок Гагарину «Сборник стихотворений»

А.Т. Гагарина «Память сердца»

Ю.А.  Гагарин «Дорога в космос»

Ю.М. Нагибин «Рассказы о Гагарине»

Космос «Сборник стихотворений»

Н.Носов «Незнайка на луне»