Конспект интегрированного занятия для детей среднего дошкольного возраста "Этот славный День Победы".
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

Смирнова Наталия Геннадьевна

Интегрированное занятие для детей 6-ого года жизни в рамках патриотического воспитания.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл den_pobedy.docx16.33 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект занятия с детьми  среднего и старшего дошкольного возраста

«Этот славный день Победы».

Цель: формирование чувства гордости за героев, победивших в Великой Отечественной войне.

Задачи:

Образовательная: Подвести детей к осознанному пониманию праздника- День Победы. Формировать нравственные качества на примере поступков героев ВОВ.

Развивающая: Развивать связную речь и обогащать словарный запас детей по данной теме .

Воспитательная: Воспитывать патриотические чувства у детей.

Материалы и оборудование: Плакат «Родина-мать», фотографии военных лет, флеш - карта с записью песен «С чего начинается Родина», «Священная война», «Солнечный круг», цветная бумага, ножницы, клей, лист ватмана на котором в верху нарисовано солнце.

Методы и приемы: Рассматривание плаката и иллюстраций, прослушивание записи песен, ситуация общения, использование приема аппликации, загадывание загадки, художественное слово.

Ход занятия.

Воспитатель: Дети, послушайте, пожалуйста, загадку и отгадайте ее.

Вдруг из черной темноты

Распускаются цветы

Зеленые, красные, голубые.

Разноцветные такие

И о т этой красоты

Небо стало как цветы.

Дети отгадывают загадку (салют)

Воспитатель: Скажите, пожалуйста, Какие праздники сопровождаются салютом? Ответы детей

Воспитатель: Кто знает, какой праздник отмечает наша страна 9 мая? Ответы детей

Воспитатель: Предлагаю отправиться в путешествие и заглянуть в прошлое.

(звучит песня «С чего начинается Родина»)

Воспитатель: Мы с вами перенеслись в 1941 год 22 июня -воскресенье. Теплый летний день. Солнце светит, согревая землю. Ничто не предвещает беды. И вдруг из репродукторов донеслась страшная весть, что фашистская Германия напала на нашу страну. Все жители встали на защиту Родины.

Именно в это время появился плакат «Родина – мать зовет», а композитор Александров и поэт Лебедев-Кумач написали песню «Священная война».

Послушаем эту песню. (Звучит песня)

Воспитатель: О чем идет речь в этой песне? Ответы детей

Воспитатель: В первые месяцы войны фашисты захватили много городов и сел. Окружили город Ленинград. Взяли его в кольцо. Рвались к столице нашей Родины –Москве. Но наш народ не был покорен. Отважные воины боролись за каждый клочок родной земли. Очень много погибло наших солдат в этой жестокой войне. Четыре долгих года длилась она. Наш народ с честью выдержал это испытание. Враг был разбит. Он отступил.

Мы помним годы боевые,

Друзей, которых с нами нет.

Мы помним будни фронтовые,

Солдатских лет, военных лет.

Воспитатель: Возвращаемся в 2015 год и рассмотрим военные фотографии. Что на них изображено?

Ответы детей

Воспитатель: Наш народ совершил подвиг, которому нет равных в истории. За мужество, отвагу, воинскую доблесть воины были награждены орденами и медалями. Родина помнит своих героев.

Динамическая пауза

(Звучит песня «День Победы») Дети встают и маршируют под музыку, выполняя различные упражнения.

Воспитатель: Много лет прошло с той поры. Мы живем в мирное время.

В этом году наша страна отмечает 70 лет со дня Победы. О доблестных защитниках отечества мы можем узнать из рассказов ветеранов, из книг, художественных фильмов. Мы не должны забывать этот страшный урок истории. Предлагаю вам всем вместе сделать плакат о том, что мы голосуем за мир. Чтобы не было войн на планете земля. Как мы можем это сделать?

Ответы детей

Я с вами согласна мы можем обвести свои ладошки и выполнить общую аппликацию. У меня есть заготовка. Пусть это будет планета земля, которую освещает яркое солнце. Куда протянут дети руки?

Ответы детей

(Звучит песня «Солнечный круг» Дети вырезают обведенные ладошки и приклеивают из пальчиками вверх)

Воспитатель: Посмотрите, что у нас получилось.

Ответы детей (Детские руки тянуться к солнцу)

Итог:

Воспитатель: О каком празднике мы сегодня говорили? Ответы детей

Что вы можете сказать о воинах? Какие они были? Ответы детей (доблестные, смелые, отважные, выносливые.)

Воспитатель: Вы хотите, чтобы война повторилась? За что мы сегодня с вами проголосовали? Ответы детей

Воспитатель: Где мы поместим наш плакат? Ответы детей

Воспитатель поддерживает идею, что плакат нужно поместить в приемной, чтобы его увидели родители и все гости, которые проходят к нам.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект интегрированного занятия для детей среднего дошкольного возраста «Правила дорожного движения»

Конспект интегрированного занятия для детей среднего дошкольного возраста «Правила дорожного движения»  Цель: Формирование навыков безопасного поведения.Задачи:Образовательные:-Продолжать зн...

«Математика и Музыка» Конспект интегрированного занятия для детей среднего дошкольного возраста.

Цель: интеграция образовательных областей программы: «Познание» (математические представления) и «Музыка». Задачи:закрепить у детей математические представления и умения: ...

Конспект интегрированного занятия для детей среднего дошкольного возраста "Незнайка в стране правил дорожного движения».

Конспект интегрированного занятия для детей среднего дошкольного возраста "Незнайка в стране правил дорожного движения». Цель: ознакомление детей с правилами дорожного движения.Задачи:...

"Педагогическое мероприятие с детьми" Конспект интегрированного занятия для детей среднего дошкольного возраста «Прогулка в зимний лес»

quot;Педагогическое мероприятие с детьми" Конкурсное испытание Муниципального этапа Всероссийского конкурса "Воспитатель года - 2021".Конспект интегрированного занятия  для детей ...

Методическая разработка Конспект интегрированного занятия для детей среднего дошкольного возраста «Сказочная история про Царицу Математику, Фею Музыку и Мадам-Минор »

Занятие направлено на создание условий для формирования математических представлений, через интеграцию образовательных областей программы «Познавательное развитие» и «Музыка»....