Игра – занятие по экологическому воспитанию «Кому нужна вода»
методическая разработка по окружающему миру на тему

Игра – занятие

по экологическому воспитанию

«Кому нужна вода»

Задачи: способствовать развитию представления о воде, где есть вода в природе; понимание ценности и значимости воды в жизни всего живого; необходимости беречь водопроводную воду; порассуждать с детьми над проблемой, почему так мало чистой воды остается на земле.

Ход занятия

1. Игровой сюрпризный момент.

В группу приходит кукла Маша, вся испачканная.

2. Беседа «Что нужно для чистоты».

Вопросы:

- Что нужно сделать, чтобы кукла опять была чистой? (Умыть , искупать).

- Чем? Где взять воду? (Дети моют куклу).

3. Работа по картинке – схеме.

Кукла. Спасибо, вам ребята, я теперь не грязнуля, а снова чистюля. А вода только в кране бывает?

Дети рассматривают картинку – схему и рассказывают, где в природе бывает вода, кто где ее видел. (На картинке изображены река, море и другие водоемы).

Кукла. Я когда шла к вам в детский сад, то видела лужу, а когда буду идти назад, то попью воды из нее и еще раз искупаюсь.

Воспитатель. Дети, правильно ли поступает кукла?

Дети решают ситуацию.

4. Игра «Кому нужна вода»

Кукла загрустила. Дети жалеют ее.

Дети. Что случилось с тобой, кула?

Кукла. У меня есть подружка, вот мы с ней поспорили, а я так и не знаю, кто из нас прав. Я считаю, что вода нужна только человеку, а подружка считает, что и растениям и животным.

Воспитатель предлагает поиграть в игру «Кому нужна вода».

Описание. На листе бумаги круг с изображением воды, от него нарисованы стрелки. На каждого ребенка подготовлен конверт с картинками– схемами (например – стал, дерево), нужно выбрать нужную и приклеить к стрелке.

Дети рассматривают картину и объясняют, кому нужна вода и для чего.

Предварительная работа. Рассматривание иллюстраций о воде.

Отгадывание загадок по теме.

Проведение опытов с водой (вкус, запах).