Проект "Ладога - сокровище природы"
проект по окружающему миру (подготовительная группа) на тему
Творческий краткосрочный проект «Ладога – сокровище природы»
Составители: воспитатели второй квалификационной категории. Надоенко О.В., Кривобок И.В.
Участники проекта: воспитатели группы, дети подготовительной группы, родители воспитанников.
Тип проекта: групповой, краткосрочный.
Актуальность: Ладожское озеро – самое большое пресноводное озеро в Европе, одно из двадцати крупнейших в мире
по площади водоем, которое находится в нашем регионе, в Ленинградской области.
Цель проекта: познакомить детей с историей Ладожского озера, с ее обитателями, углубить знания про животных, рыб,
птиц, которые там обитают. Подвести к пониманию важности воды для всего человечества и необходимости
сбережения водных ресурсов.
Задачи проекта:
◄ Познакомить детей с местонахождением озера Ладога;
◄ Расширить и углубить знания про флору и фауну заданной местности;
◄ Воспитывать бережное отношение к природным ресурсам;
◄ Развивать творческое мышление детей;
◄ Познакомить детей с последствиями загрязнения водоемов;
◄ Обогатить запас знаний детей и родителей о своей значимости в природном мире и гармонии.
Планируемые результаты:
• Осознание детьми значения воды в жизни человека и живых организмов;
• Создание благоприятных условий для понимания ребенком охраны водоемов;
• Повышение заинтересованности родителей в формировании у детей представлений о местности, в которой живет,
о истории своего народа, о мифах.
Итоговое мероприятие: Мастер-класс с родителями.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 2.6 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект образовательной деятельности по ознакомлению с миром природы для старшего дошкольного возраста.Подземные сокровища нашей земли.
закрепление знаний о разнообразии полезных ископаемых, добываемых в нашем регионе, их свойствах и применении. ...

Исследовательско - творческий проект « Вода-сокровище природы» в средней группе
Вид проекта:исследовательско – творческий.Продолжительность: средней длительности (ноябрь – февраль)Автор проекта: воспитатель Ветряк Н.В.Участники прое...

Значение экскурсий в природу для формирования у детей представлений и понятий о природе, структура экскурсии в природу.
Во время проведения экскурсии одновременно решаются разные задачи: оздоровительные, познавательные, нравственные и эстетические. Экскурсии проводятся вне дошкольного учреждения. Дети в естественной об...

Конспект занятия: «Сокровища природы»
формировать первичные представления о ресурсах и благах Земли, ознакомить с разнообразными природными ресурсами;дать представление об их рациональном использовании;сформировать у дошкольников по...

Знакомим ребенка с природой. Природа – источник познания. Сбережем родную природу!
Знакомим ребенка с природой.Природа – источник познания. Сбережем родную природу! Мир окружающий ребенка, - это прежде всего...

Сценарий экологической квест-игры «В поисках сокровищ: сокровище Эколят» для детей старшего дошкольного возраста
Сценарий экологической квест-игры «В поисках сокровищ: сокровище Эколят» для детей старшего дошкольного возраста.[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"28334895","attributes":{...

