Проект "Елочка, красавица всем всегда ты нравишься"
проект по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

Проект «Елочка - красавица всем всегда ты нравишься!»                                                

Вдовина Татьяна  Витальевна -воспитатель подготовительной группы  МБДОУ «Детский сад № 13 «Ласточка»                                                                                                                  

  Разработка плана проекта на тему: «Елочка - красавица всем всегда ты нравишься!» в   подготовительной группе.

1. Вид проекта: краткосрочный, творческий.

2.   Цель проекта: закрепление умений у детей по изготовлению разными способами новогодних игрушек и ёлочек  из разных материалов.  

Обоснование проблемы (причины): 
- недостаточность знаний у детей о традициях празднования Нового года в разных странах.                                                                                                                                                                                                          3. Краткое содержание проекта: при беседе с детьми выяснилось, что Новый год для них - самый волшебный, красивый и сказочный праздник. Дети с огромным нетерпением ждут его, т.к. хотят украшать елки, выступать на утренниках, ждут в гости Снегурочку с Дедом Морозом.  Ребята захотели приготовиться к Новому году заранее: приготовить украшения для группы, построить из снега елочку, сделать для ёлочки  игрушки, участвовать в конкурсе «Ёлочка живи!».
                                                                                                                                                                                                                                                                                                    4. Место проведения: группа и детский сад.

5. Сроки проведения: 1 месяц.

6. Количество участников проекта: 10 взрослых, 25 детей.

7. Возраст детей: 7 лет.

8. Форма проведения: групповая.

9. Ожидаемые результаты (продукт проекта): изготовление ёлочек из разных материалов и участие в выставке «Елочка живи!»

10. Проблема: недостаточность знаний у детей о традициях празднования Нового года в России и в разных странах.

11.  Задачи:
- познакомить детей и родителей с историей празднования Нового года и новогодней ёлки,
- расширить знания родителей о традициях новогодней елки и важности знакомства с ней детей.
- сравнить новогодние традиции в России  с разными странами;
- изготовить украшения для  групп "Дельфинчики";                                                                   -  сделать снежные ёлочки, совместно с родителями  на участке и украшения для них;                                                                                         - участвовать в конкурсе и выставке детского сада «Ёлочка живи!».                                    

12. Этапы работы:                                                                                                                                        1 этап – подготовительный:                                                                                                                                    1. Беседа на тему: "Что такое Новый год? "                                                                            2. Рассматривание книг, альбомов, иллюстраций, мультфильмов.                                                                    3. Чтение рассказов, сказок, стихов  про Новый год и беседы по тексту.                                                     4. Заучивание стихов к Новому году.                                                                                            5. Домашнее задание родителям: рекомендовать родителям прочитать информацию в книгах, журналах, энциклопедиях о праздновании Нового года и его истории; подобрать картинки, фотографии с изображением новогодних традиций.                                                                 6. Рисование  в кругу семьи рисунков с новогодней тематикой.                                                                                             

2 этап – практический:                                                                                                                                   1. Рисование красками разными способами  «Ёлочка - красавица».                                                                 2. Совместная деятельность детей и родителей (украшение группы, лепка снежных ёлочек и украшение их).                                                                                                                                          3. Размещение в папке-передвижке консультации  для родителей на тему: « Как правильно провести новогодние праздники» " (диски с песнями, мультфильмами про Новый год).                                                                                                                                                          4. Просмотр презентаций: «История Нового года», «Новый год в России», «Новый год и Рождество».                                                                                                                                    5. Просмотр детских фильмов и мультфильмов: "Новогодняя елка", "Новый год и Снеговик".                                                                                                                                                                   6. Изготовление вместе с детьми украшений для группы и для снежной ёлочки: цепочки, фонарики.                                                                                                                     7. Подвижные игры и упражнения вокруг ёлочки на участке детского сада.                                                                                                                                                                          8. Изготовление различных ёлочек вместе с семьёй.                                                                             9. Коллективное изготовление ёлочек в группе для выставки "Елочка живи!"                                      10.Строительство снежных ёлочек, совместно с родителями.

3 этап - заключительный:                                                                                                                   Презентация «Елочка - красавица всем всегда ты нравишься!»                                                                      

В процессе выполнения проекта проводилась работа с детьми:                                                             1.Занятие по ОЗМ  «В лесу родилась елочка»                                                                                  Цель: пополнять знания о ёлке (особенностях, пользе и т.д.), познакомить детей с русскими праздниками (Новый год, Рождество и Святки), объяснить их происхождение и значение. Дать знания о том, что в каждой стране есть свои обычаи встречи Нового года; развивать речь детей, воображение и логическое мышление, обогащать и активизировать словарь по теме, формировать навыки творческого рассказывания, прививать   у детей интерес к истории России и разных стран. Воспитывать у детей интерес к истории празднования Нового года.

2. Общение с детьми: «Какое дерево семечко потеряло?», «Как звери елку наряжали», «Полезные свойства хвои», «Сказки тётушки Ели».                                                                                                                               Встреча со Снеговиком – «Скоро Новый год» (рассказы детей о подготовке к Новому году).                                                                                                                                                                               3. Проблемные  ситуации: «Новый год без елки».  «Почему плакала Ель?»

4. Рассматривание и сравнение лиственных и хвойных деревьев на участке детского сада в зимнее время.

5. Занятие «Игрушки для новогодней ёлки» (Лепка)                                                                                Цель:  совершенствовать технику раскатывания пластилина и превращать его в предметы разной  формы, сплющивать пальцами, прикреплять к основе; вызвать у детей радостное чувство, связанное с предстоящим праздником; развивать воспитывать отзывчивость, доброту. Повышать сенсорную чувствительность, развивать воображение, общую и мелкую моторику рук.

6. Занятие «Бусы на ёлку. Фонарики» (Аппликация)                                                                                                  Цель:  формировать умения и навыки работать сообща, строить общение, развивать привычку к взаимопомощи,  закреплять умение детей вырезать прямые полоски, учить работать по словесной инструкции. Развивать моторику рук, воображение и творческие способности, конструктивное мышление. Воспитывать желание выполнять работу аккуратно, качественно, умение радоваться достигнутому результату.

 7. Дидактические игры: «Четвертый лишний», «Раздели на группы», «Украсим  ёлку новогодними игрушками», «Найди самую …. елку»,  «Сделаем бусы на елку»,  «Загадай, а мы отгадаем»,   «Найди дерево по описанию».                                                                                                              

8. Развлечение: «Кощей и волшебные часы»