Презентация проекта "Экологическая тропинка"
презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Проект «Экологическая тропинка» Лето 2016 г. «МКДОУ Елань- Коленовский детский сад общеразвивающего вида№1» Воспитатель: Алтухова В.Н.

Слайд 2

«Я сорвала цветок, и он завял. Я поймала жука, И он умер у меня на ладони. И тогда я поняла, Что прикоснуться к природе Можно только сердцем» Л.Фесюкова

Слайд 3

Актуальность: Последние десятилетия ознаменовались выраженным интересом к проблемам экологического образования подрастающего поколения. Один из важнейших компонентов экологической развивающей среды в детском саду – экологическая тропа, которая позволяет дошкольнику наглядно познакомиться с разнообразными процессами, происходящими в природе, изучить живые объекты в их естественном природном окружении, получить навыки простейших экологических исследований, определить на элементарном уровне местные экологические проблемы и по-своему решить их. Экологическая тропа – это специально разработанный или специально оборудованный маршрут в природу.

Слайд 4

Цель проекта . Осуществление экологического развития детей путем реализации системы практико- ориентированной экскурсионной деятельности на экологической тропе, являющейся ведущим средством формирования основ целостной «экологической» картины окружающего мира.

Слайд 5

Задачи проекта . Формирование у детей элементарных преставлений о взаимосвязях и взаимодействиях живых организмов со средой обитания, бережного отношения к природным объектам. Развитие устойчивого интереса к природе, её живым и неживым объектам и природным явлениям, потребности познания окружающего мира, вдумчивого и бережного отношения к объектам природы.

Слайд 6

Гипотеза реализации проекта. Реализация проекта позволит повысить экологическую культуры детей, расширит их кругозор, привьет навыки труда в природе.

Слайд 7

Ожидаемые результаты. Дети: Расширение знаний и представлений детей о бережном, созидательном отношении к природе. Формирование у детей гуманистической направленности поведения в окружающих природных условиях. Содействовать развитию представлений о растительном мире.

Слайд 8

Остановка «Цветы»

Слайд 9

Солнце, почва и вода нужны для цветов

Слайд 10

Остановка «Кустарники»

Слайд 11

Остановка «Деревья »

Слайд 13

Остановка « Царство культурных растений»

Слайд 14

Наблюдаем за дождем

Слайд 15

Наблюдение за муравьиной тропой и Кузнечиком

Слайд 16

Интеллект- карта «Растительный мир»

Слайд 17

За время работы над проектом дети научились : Классифицировать растения; Проводить простейшие исследования с объектами природы; Узнали много интересного из жизни растений; Научились вести наблюдения за объектами живой и неживой природы; Стали бережливее относиться к объектам природы.