"Русская берёзка"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

МБДОУ д/с №3 “Незабудка”

Образовательная деятельность. Познание.

Конспект занятия во второй младшей группе “Русская берёзка”

Воспитатель: Боднарь Ольга Ильинична

2012г.

Конспект занятия во второй младшей группе “Русская берёзка”

Цель:

Формировать интерес к истории России.

Задачи:

• Дать представление о самом почитаемом дереве России – берёзе, о значении её в жизни человека.
• Раскрыть перед детьми богатство русского языка, используя слова: берёзонька, белоствольная, кудрявая, стройная. Познакомить со стихами, песнями, загадками о берёзе.
• Воспитывать любовь и бережное отношение к русской березе, чувство причасности к великому русскому народу.

Виды детской деятельности: игровая, познавательная, коммуникативная, музыкально – художественная.

Материал к занятию: макет берёзки, ленточки, платочки, изделия из берёзы, аудиозаписи.

Предварительная работа: циклические наблюдения за берёзой, рассматривание иллюстраций, природного материала.

Ход занятия:

Дети входят под музыку, садятся на стульчики.

В: Кто- то бросил мне в оконце, посмотрите, письмецо.
Может это лучик солнца, что щекочет мне лицо?
Может, это, воробьишко, пролетая обронил?
Может, кот, письмо как мышку на окошко заманил?

- Ребята, от кого пришло письмо, хотите знать? Тогда надо постараться загадку отгадать:
Она весну встречает,
Серёжки надевает.
Накинута на спинку
Зелёная косынка.
А платьице – в полоску
Узнали вы?...(берёзку)

В: Жила – была берёзонька, белая да кудрявая, снегом покрытая, всем ветрам открытая. Спала она спала всю зимушку, веточки свои под снежком грустно опустив. Но вот пришла Весна – Красна, на крыльях прилетела, солнышком пригрела, ветерком обвеяла, дождиком обсеяла. И проснулась берёзонька – красавица, всем стала нравиться. Проснулась, на тёплом ветерке прогнулась, листочками обернулась, украсилась серёжками, пришла к нам в гости.

Дети встают вокруг берёзки

В: Берёза – любимое дерево всех русских людей. Стройную, кудрявую, белоствольную, её на Руси всегда сравнивали с нежной и красивой девушкой. Ни в одной стране нет столько берёз, сколько у нас. Где бы ни росла берёзка – всюду она приносит людям радость и свет. Про неё сложено много загадок, сказок, песен, стихов. Давайте и мы расскажем стихи о берёзе.

Чтение стихов детьми:

1. После долгой зимней стужи
   На снегу синеют лужи,
   И берёзка ожила
   От весеннего тепла.
   Дышит стоя на пригорке,
   Прилетают к ней тетерки.
   Полно, белая, тужить…
   Хорошо на свете жить!
2. У красы берёзки
   Платье серебрится,
   У красы берёзки
   Зелены косицы.
3. Зелёная, раздольная,
   Ты гибче камыша,
   Берёзка белоствольная
   Ну всем ты хороша.

В: Любит наш народ зелёную красавицу за её красоту и за пользу, которую она приносит.

Рассмотреть изделия из берёзы.

Балалаечку люблю,
И играю, и пою.

Ложкой можно щи хлебать,
А можно весело играть

Веник есть, что парит в бане
А этот – пыль метёт в чулане

Хочешь быстро пробежать,
Не ленись на лыжи встать

Шкатулка просто диво,
Изящна и красива
Драгоценности свои,
Мы в шкатулочке храним

В: А знаете, что в старину девушки играли около берёз, пели песни, водили хороводы, надевали красивые сарафаны.

Много песен о берёзе спето,
Много танцев танцевал народ.
Вот и мы у белоствольной,
Заведём сегодня хоровод

Раздать детям платочки:
Яркие платочки в руки мы возьмём
У берёзки стройной пляску заведём.

Хоровод “Берёзка”

Дети сели на стульчики.

В: Я думаю, что берёзке понравился наш хоровод

Б: Спасибо, спасибо.

В: Кто это говорит?

Б: Это я, берёзка, я слышала как дети танцевали и пели.

В: Слышала? Значит вы деревья тоже слышите как люди?

Б: Ещё как! Стоило услышать мелодичную песню, которую сейчас только что ребята мне спели, так я сразу похорошела. Мы, растения, не любим шума и издалека слышим, когда идёт добрый или злой человек.

В: Что ты, берёзонька? Вы, растения, тоже чувствуете боль?

Б: Конечно, чувствуем, так же, как дети. Ребята, возьмите, сожмите себе пальчик, сильнее, ещё сильнее. Чувствуете, вам становиться всё больнее и больнее. Точно так же и у растений. Стоит прикоснуться вашим рукам к листочку растения, оно сразу ощущает всё.

В: Значит, растения тоже чувствуют боль, только не могут сказать об этом?

Б: Да! Мы всегда находимся на одном месте. И нельзя нам убежать, спрятаться, скрыться и защититься. Что хотят дети, то и с нами делают : пройдёт один – сорвёт цветок; второй – сломит ветку дерева, оборвёт листья, и ни разу не подумает, что растению не только больно, но оно может и погибнуть.

В: Успокойся, успокойся, берёзонька! Наши дети совсем не такие.

Б: Знаю, знаю, поэтому и пришла к вам за помощью.
Люди недобрые повстречались мне,
Веточку зелёную надломили мне.

В: Давайте поможем берёзке
Взять ленточку и подвязать веточку.

Мы берёзке веточку подвяжем,
Не грусти, кудрявой скажем!
Ты не сохни, не болей,
Поправляйся поскорей!

Б: Спасибо, спасибо
В: Посмотрите как берёзка принарядилась! В старину девушки завивали берёзку, навязывали на неё цветные ленточки, загадывали желания. Давайте и мы нарядим нашу берёзку.

Раздать ленточки. Украшают берёзку.

В: Давайте полюбуемся на нашу красавицу!

Берёза – самое красивое дерево России. Берёзу милую, родную, издавна считают символом нашей Родины. Россия и берёза! Эти два понятия неразделимы. С чего начинается Родина? Наверное с белых берёз! И наша малая Родина, наш город, то место, где мы с вами живём богато берёзками. Всякий русский человек любит красавицу берёзку! Она как хороший человек: собой пригожа, стройна, белолика.

Как будто в свадебном наряде,
Берёзка русская стоит.
Ей ветер нежно кудри гладит,
Серёжки солнце золотит.
Под нею раннею весною,
Девчата водят хоровод.
Её красавицей лесною,
Зовёт недаром наш народ.
В ней столько нежности и света,
И как тут не сказать, друзья,

Что для меня берёзка эта -
Мой край родной и песнь моя!

В: Подошло к концу наше знакомство с берёзкой. А теперь мы дружно скажем ей прощай,
Ты без нас берёзка в поле не скучай.