Лексическая тема: "Деревья и кустарники"
статья по окружающему миру (старшая группа) на тему

Яковленко Екатерина Алексеевна

Статья

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл leksicheskaya_tema.docx15.02 КБ

Предварительный просмотр:

Лексическая тема «Деревья и кустарники»

ДЕТИ ДОЛЖНЫ УМЕТЬ ОБРАЗОВЫВАТЬ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ ОТ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ:

 Береза – березовый.

 Ель – еловый.

 Рябина – рябиновый.

 Сосна – сосновая.

 Осина – осиновый.

 Смородина – смородиновый.

 Липа – липовый.

 Яблоня – яблоневый.

Что можно сделать из этого дерева?

 Почему люди сажают деревья на улицах города?

ДЛЯ ЧЕГО НУЖНЫ ДЕРЕВЬЯ, ПОЛЬЗА ОТ ДЕРЕВЬЕВ:

 Деревья очищают и увлажняют воздух, создают прохладу, некоторые - дают вкусные съедобные плоды. Спиленное дерево - это строительный материал: из высушенных стволов делают доски, фанеру, мебель, игрушки, бумагу. Деревья растут медленно, поэтому их нужно беречь. Надо охранять деревья, заботиться о них, иногда ласково с ними разговаривать, а весной вместе с родителями сажать молодые деревца.

БЕСЕДА ПО ВОПРОСАМ:

 Какие деревья вы знаете? (Лиственные и хвойные).

 Где растут деревья?

 Какие бывают леса?

 (Если в лесу растут сосны и ели, то этот лес - хвойный.

 Если в лесу растут дубы и осины, то этот лес - лиственный.

 Если в лесу растут ели, берёзы и дубы, то этот лес смешанный.

 Если в роще растут берёзы, то это берёзовая роща.

 Если в роще растут дубы, то это дубовая роща.

 Если в роще растут клёны, то это кленовая роща.)

 Почему они так называются?

 Что есть у дерева? (Корень, ствол, ветки, листья (хвоя), крона, плоды.)

 Отличаются ли деревья от кустарников? Чем?

 Деревья живые или неживые?

 Кто (или что) им помогает расти?

ИГРА "ЧЬИ ПЛОДЫ?"

 Жёлуди растут на … дубе;

 грозди рябины растут на – рябине;

 яблоки растут на – яблоне;

 серёжки растут на – березе, ольхе;

 круглая шишка на – сосне;

 длинная шишка на – ели. И т. д.

ИГРА "НАЗОВИ ЛАСКОВО".

 Ель – ёлочка.

 Сосна – сосенка.

 Береза – березка.

 Иголка – иголочка.

 Ветка – веточка.

 Шишка – шишечка.

ИГРА «УГАДАЙ, ПРО КАКОЕ ДЕРЕВО Я ГОВОРЮ?"

 Стройная, кудрявая, белоствольная…(береза)

 Грустная, печальная, плакучая…(ива)

 Стройная, зеленая, колючая…(ель)

 Крепкий, могучий, развесистый… (дуб).

ЗАГАДКИ О ДЕРЕВЬЯХ:

Весной веселит,

 Летом холодит,

 Осенью питает,

 Зимой согревает. (Дерево)

С моего цветка берёт

 Пчёлка самый вкусный мёд.

 А меня все ж обижают:

 Шкуру тонкую сдирают. (Липа)

 У меня длинней иголки, чем у ёлки.

 Очень прямо я расту в высоту.

 Если я не на опушке,

 Ветви только на макушке. (Сосна)

 Весной зеленела, летом загорела,

 Осенью надела красные кораллы. (Рябина)

 Русская красавица стоит на поляне,

 В зеленой кофточке, в белом сарафане. (Береза)

 Кудри в речку опустила

 И о чем-то загрустила,

 А о чем она грустит,

 Никому не говорит. (Ива)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Лексическая тема Деревья и кустарники.

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ИЗУЧЕНИЯ TEMЫДети должны знать:названия основных (в данной местности) деревьев, их клас­сификацию (лиственные, хвойные, смешанные, фрукто­вые, лес — бор — чаща — сад);внешнее...

Рекомендации для родителей по лексической теме "Деревья и кустарники"

Рекомендации для родителейй по лексической теме в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР по лексической теме "Деревья и кустарники" в старшем дошкольном возрасте...

Лексическая тема "Деревья. Кустарники"

Данный лексический материал выкладываю на информационный стенд для родителей по закреплению лексико-грамматических представлений у детей с речевыми нарушениями....

Развитие связной речи в ходе освоения лексической темы "Деревья и кустарники"

Материал для занятий дома с родителями в период самоизоляции....

Тематический материал к лексической теме "Деревья и кустарники"

Тематический материал к лексической теме "Деревья и кустарники". Стихотворения,загадки,пословицы...

Лексическая тема "«Деревья и кустарники»" 2-ое занятие – «Кустарники»

Представлены изображения  на тему "Кустарники", загадки, корневая система сходства и различия...

Образовательная деятельность по развитию речи для детей старшего возраста. Тема: «Звуки М, МЬ, Н, НЬ» Лексическая тема «Деревья и кустарники»

Цели коррекционные: Звучание, артикуляция, отнесение к гласным и согласным. Умение слышать и выделять звуки (А, О, У, Ы, М, МЬ, Н, НЬ) из слова. Особенности звучания и артикуляции. Развивать фонетичес...