Экологический проект «Моя любимая кошка». Совместная деятельность педагог - семья.
проект по окружающему миру на тему

МБДОУ д/с  № 10 «Ивушка»

Экологический проект

«Моя любимая кошка»

       Подготовили: Чиркова Светлана

    Группа раннего возраста

Чиркова И.В.

             Воспитатель: Киреева С.С.

ст. Нововладимировская

2016 год

Не навреди!» - одна из заповедей общения человека с природой. Воспитание ребенка в духе природосбережения – одна из сторон экологического образования в детском саду. Любовь, понимание и забота – это то, что ждет природа от каждого человека. Эти чувства целесообразно начинать воспитывать именно в раннем детстве, поэтому сегодня экологическому образованию в дошкольных учреждениях отводится должное внимание.

Поэтому, мы с моей мамой Чирковой Ириной Владимировной решили подготовить проект на тему: «Моя любимая кошка», цель  которого формирование заинтересованного, бережного отношения к домашним животным.

Объектом исследования является кошка «Ника».

Актуальность проекта: Общение с животными, если оно происходит бесконтрольно, может принести не только пользу, но и вред развивающейся личности ребенка. Отношение ребенка к животному, его целенаправленное действие могут оказаться неправильными в силу целого ряда причин. Прежде всего, ребенок не знает, что можно делать, а что нельзя, что для животного вредно, а что полезно. Кроме того, при тесном контакте с животным, малыш обязательно захочет удовлетворить свою любознательность и втянуть его  в игру. Без контроля и руководства взрослых такое общение может оказаться вредным и даже опасным как для животного, так и для ребенка.

Домашнее животное в семье – это мощный воспитательный фактор. Ребенок учится заботиться, ухаживать за ним, у него развиваются нравственно-волевые и трудовые качества.

Задачи:

1. Сформировать знания  о домашних животных (в частности о кошках).
2. Познакомить с разнообразным миром «кошачьих».
3. Дать представления о потребностях кошки для их роста и развития.
4. Воспитать чувства сопереживания ко всему живому, умение делать элементарные выводы.

Ожидаемые результаты:

• Понимание ребенком, как можно ухаживать за домашними животными (кошкой)
• Привитие любви и бережного отношения к животным.
• Желание узнавать что-то новое и интересное о жизни кошек.

Структура проекта

Проект  «Моя любимая кошка»

Восприятие животного           Деятельность ребенка         Творчество

Наблюдение за кошкой;        Труд по уходу за кошкой;        Перенос

                                накопленного

Эксперименты                           ИЗО деятельность                ребенком опыта

                         в другие сферы

Чтение художественной                  Игра                                  деятельности

литературы        

Рассматривание                        Составление рассказов

картинок

Слушание музыки

природы

На свете существует более 250 кошачьих пород. Кошки бывают пушистыми и гладкошерстными, кучерявыми и лысыми. За ними нужен определенный уход, кого-то надо вычесывать, когда линяет, кому-то подстригать ногти, а кому-то достаточно ласкового поглаживания.

Кошки – мелкие хищники, едят мясо, рыбу и пьют молоко.

Домашние кошки живут до 16-18 лет.

Первое упоминание о домашних кошках относится ко II тысячелетию до н.э. А в Египте кошки считались священным животным, им поклонялись.

Кошки очень умные животные, они живут в мире и согласии с человеком, могут дружить даже с собаками. Человек думает, что он хозяин кошки, но кошки с этим не согласны и думают, что они хозяева человека.

         Я люблю кошек. У меня дома живет кошка по кличке "Ника». Она пушистая и абсолютно черная.

        Ника очень умная. Она умеет разговаривать, но только на кошачьем языке. Когда с ней обращаешься, она говорит «Мяу», а когда гладишь, урчит.

Нашу кошку 6 лет назад купил мой старший брат Дима. Просто не смог пройти мимо…

В детстве она была очень игривой, обожала рвать газеты или любую бумагу.

Сейчас нашей Нике 6 лет.

Питается кошка сухим кормом и кошачьими консервами. Но иногда мы ее балуем кусочками сырого мяса, печенью и «вкусняшками» для кошек. У Ники есть свое место, где стоят ее миски с едой и водой. Я помогаю маме ее кормить: насыпаю корм и наливаю воду.

 Спать Ника любит на стиральной машинке, где специально для нее всегда лежит мягкое полотенце.

Мы с мамой вместе купаем кошку.  «Водные процедуры» Ника любит, ведет себя тихо и спокойно, только не любит, когда ее сушишь феном.

Еще наша кошка очень любит Новый год.  Ее излюбленным местом становится елка…

Ника очень любопытная кошка. Она все новое обязательно исследует. Вот и мою  кроватку для кукол она внимательно изучила и обнюхала:

Я очень люблю рисовать. Мама мне помогла нарисовать нашу Нику. И вот какой она получилась:

Мне нравятся стихи и рассказы о кошках. А еще мы с мамой придумываем рассказы о нашей Нике. В наших сказках она с нами разговаривает и рассказывает интересные истории. Вместе отгадываем загадки:

«Отварилась тихо дверь,                Что за зверь со мной играет?         

И вошел усатый зверь.                        Не мычит, не ржет, не лает,

Сел у печки, жмурясь сладко,        Нападает на клубки,

И умылся серой лапкой.                Прячет в лапах коготки.

Берегись мышиный род-                                                (Кот)

На охоту вышел…» (Кот)

Кошка всегда путешествует вместе с нами в машине. И даже, когда мы ездили в Москву, она летала на самолете с нами.

Вместе с Никой мы играем в игры. В «догонялки», «мышку», «мячик». Она любит играть с клубками ниток:

Гулять мы тоже ходим вместе. Ника ест травку, мама объяснила мне, что она полезна для организма кошки.

Результаты проекта следующие:

Светлана стала более отзывчива и внимательна к кошке. У нее появилась ответственность за хорошее состояние животного. Возникло не только умение, желание, но и потребность сделать доброе дело ради живого существа: покормить, приласкать, поиграть.

Благодаря кошке, Светлане нравятся книги о животных. Она с удовольствием рассматривает картинки, пытается составлять по ним рассказы.