Конспект совместной деятельности в логопедической группе «Талепередача – «Моя мама лучше всех!»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая, подготовительная группа) на тему

МБДОУ «Черлакский детский сад №2»

Конспект совместной деятельности в логопедической группе

«Талепередача – «Моя мама лучше всех!»

                                                         Автор проекта: Зименко

                                                         Тамара Александровна,

                                                          воспитатель высшей

                                                          квалификационной категории

Черлак

Конспект совместной деятельности в логопедической группе

Тема: «Моя мама лучше всех!»

Программное содержание:

- активизировать  мыслительную деятельность детей в процессе отгадывания загадок;

-  продолжать закреплять умение отвечать на вопросы;

- вызвать желание   поделиться своими мыслями и чувствами о своей маме;

- закрепить знания о новом  общественном празднике  «Дне  матери»;

- воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее.

Предварительная работа:

- чтение художественной литературы;

- заучивание стихотворений и пословиц о маме;

- рассматривание семейных альбомов и альбома о профессии мам;

- предварительная беседа в кругу семьи (ребенка с мамой) о ее труде;

- рисование портретов мамы.

Материалы и оборудование: микрофон,  фотографии мам, компьютер, мультимедийное оборудование.

Ход непосредственно образовательной деятельности:

Воспитатель:  - Ребята, сегодня в нашей группе работает телевизионная студия.   Нас  пригласили принять участие в съемке   детской передачи «Моя мама – лучше всех». Эту передачу будут смотреть ребята других групп и детских садов. Мне предложили  стать телеведущей, а вам предложено  выступать  в роли знатоков.   Нашу передачу будет снимать  телевизионный  оператор. Хотите быть участниками этой передачи?

Уважаемые знатоки, занимайте, пожалуйста, свои места.

Приготовились? Начали!

Для начала давайте  поприветствуем  друг друга.

Организационный момент.

Психогимнастика «Приветствие»

Дети стоят в кругу.

Воспитатель и дети:

 Здравствуйте дорогие знатоки и уважаемые телезрители!

 - Станем рядышком, по кругу,

Скажем "Здравствуйте!" друг другу.

Нам здороваться не лень:

Всем "Привет!" и "Добрый день!";

Если каждый улыбнётся –

Утро доброе начнётся.

– ДОБРОЕ УТРО, уважаемые знатоки и  телезрители!!!

На нашу передачу пришло электронное письмо. Открыть это письмо мы сможем, если отгадаем  загадку.

Загадка:

Кто любовью согревает,

Всё на свете успевает,

Даже поиграть чуток?

Кто тебя всегда утешет,

И умоет, и причешет,

В щёчку поцелует - чмок?

Вот она всегда какая

Моя ... родная!

Открывают электронное письмо. На слайдах фотографии мам детей, посещающих группу.

Воспитатель:  - Ребята, узнаете,  чьи это фотографии? (на фото мамы детей).

Вижу, уважаемые участники телепередачи, как  у вас улучшилось настроение, когда вы увидели своих мам. А почему?

Дети: - Мама – самый родной, любимый человек, который поможет, поддержит и всегда поймет.

Как ласково можно назвать маму?

Дети: Мамочка, мамуля, маменька, мамуся…

Воспитатель: - Каждое утро мама приводит вас в детский сад. А куда она идет потом? (ответы детей)

- Итак, у всех мам есть работа или свои занятия, обязанности. Сегодня мы с вами вспомним о профессиях ваших мам.

1 раздел программы:  «Думай  и гадай – профессию мамы называй»

Для этого вам необходимо отгадать загадки о профессиях ваших мам:

1. Мелом пишет и рисует,

И с ошибками воюет,

Учит думать, размышлять,

Как его, ребята, звать? (Учитель.)

2. Есть у мамы на прилавке

Куклы, мячики, булавки,

Обувь - справа, ткани - слева,

Чашки - на витрине.

Мама,  словно королева

В нашем магазине! (Продавец).

3. Доброты, тепла, души

Мамочке не жалко.

Ждут мамулю малыши - Вася,

Маша, Галка, Паша,

Сеня и Марат -

Ждет ее весь детский сад! (Воспитатель).

4. Расчёт зарплаты - знать пора -

Проводят в срок ... (Бухгалтера.)

Молодцы, ребята, правильно отгадали загадки о профессиях мам.

Ваши мама  приходит с работы уставшая, а у нее ещё много домашней работы. Как  же быть? Этому посвящается 2 раздел  нашей программы. Он так и называется.

2 раздел программы: «Чем смогу, тем маме помогу»

Варианты детей, чем можно помочь маме. Чем вы помогаете дома?

Спасибо, ребята, теперь мы знаем, как вы помогаете своим мамам дома.

3 раздел программы «Советы детям от детей:  Как не огорчать маму?»

Для этого нам необходимо разделиться на небольшие группы. Каждой группе предлагается рассмотреть картинку и ответить, что изображено не так, как хотелось бы.

 Спасибо, уважаемые участники программы, теперь все ребята возьмут советы себе на заметку,  и не будут огорчать маму.

4 раздел программы

«Литературная гостиная»

Есть много произведений о маме -  это стихи, сказки, рассказы и даже пословицы.

Сегодня я зашифровала знакомые вам пословицы,  и получились вот такие схемы. Сможете ли вы определить, какая знакомая вам  пословица  подходит к этим схемам? (Картинкам)

Уважаемые знатоки, а сейчас внимание на экран! Перед вами иллюстрации знакомых вам сказок. Назовите эти сказки.(«Айога», «Кукушка»)

Чему учат нас эти произведения?

Дети: - Эти сказки учат нас любить маму, беречь, заботиться о ней.

Сейчас в нашей программе объявляется музыкальная  пауза.

Предлагаю посмотреть фрагмент  сказки «Мама». Можете подпевать героям этой сказки и выполнять движения в соответствии с характером музыки.

5 раздел программы

Эта песня прозвучала не случайно. Подумайте и  ответьте, как называется праздник, посвященный всем мамам - «День Матери»

В праздник всегда приятно услышать добрые и приятные слова

Я предлагаю сказать в микрофон красивые слова о маме. Какая она?

Дети: - Милая, любимая, добрая, красивая, нежная, умная, ненаглядная, очаровательная, внимательная, трудолюбивая, приветливая, чудесная, симпатичная.

Воспитатель: - Молодцы дети, вы сказали много чудесных слов о своих мамах.

В праздники принято дарить мамам подарки.

Следующий раздел программы посвящен именно этому.

6 раздел программы «Что подарить маме?»

Сейчас мы представим для телезрителей «Мастер – класс» от знатоков -  как можно быстро и просто сделать подарок для мамы своими руками « Цветок желаний»  (веточки,  с бумажными листиками, пластилин, перышки).

Воспитатель: - Время  нашей передачи подошло к концу.

Мы поздравляем всех мам с наступающим праздником. Желаем здоровья, успехов во всех делах.  Я благодарю вас за участие в телепередаче.  До новых встреч! (съемка передачи завершена).

Рефлексия.

Ребята,  съемка передачи завершена. Скажите, что особенно понравилось в съемке передачи?

Какие моменты вызвали у вас сложности? Ребята, спасибо вам огромное! Вы молодцы!