проделки злого волшебника Коптелки
опыты и эксперименты по окружающему миру (старшая группа) на тему

Слайд 1

Организационный момент . Пусть сегодня для нас всех, На занятие придёт успех! Поприветствуем гостей, С ними нам вдвойне теплей, Пожелайте нам удачи, И успешности в придачу!

Слайд 2

Постановка цели и а ктивизация знаний детей через создание проблемной ситуации. «Я злой волшебник « Коптелка ». Я ваш пузырек заколдую, в грязную вонючку превращу. А чтобы его расколдовать, надо выполнить все мои задания .»

Слайд 3

Злой волшебник Контелка : «Вот вам первое задание. Воздух прозрачен, но его можно увидеть. Как это сделать? Выполните задание и узнаете, где спрятан следующий пузырек.» Дети проводят опыт №1 Предлагают опустить в стакан с водой соломинку и дуть в неё. (Получается пузырьки воздуха в стакане воды ). Предлагают надувать мыльные пузыри и лопать их.

Слайд 4

«Воздух можно услышать . Как это происходит?» Дети проводят опыт №2 П редлагают выпустить воздух из одного шарика. При этом слышиться звук. Дети предлагают поиграть в музыкальные духовые инструменты .

Слайд 5

«Воздух можно поймать? Ни за что не отгадаете, как это сделать?» Дети проводят опыт №3 Дети предлагают взять полиэтиленовые пакеты ,раскрыть их и пробежаться .затем быстро закрыть его. Пакет будет надут воздухом.

Слайд 6

«Как проверить, что в пустом стакане есть воздух?» Дети проводят опыт №4 Комок и бумаги кладут в стакан и опускают его ровно в емкость с водой, достав до дна. М едленно достав стакан из воды проверяют . Бумажный ком сухой. Дети доказывают, что бумагу от воды спас воздух.

Слайд 7

«А как с помощью воздуха поднять пластилин со дна стакана, не замочив руки и не пользуясь никакими предметами» Дети проводят опыт №5 Наливают в стакан газированную воду. В ней много маленьких воздушных пузырьков. Смотрят как пузырьки воздуха быстро поднимаются вверх, они легче воды. Бросают в воду кусочек пластилина Он тяжелее воды и опустился на дно. Но на него сразу начинают садиться пузырьки, похожие на маленькие воздушные шарики. Вскоре их становиться так много, что пластилин всплывет. На поверхности воды пузырьки лопнут, и воздух улетит . Вот так. Еще одно задание Коптелки выполнено

Слайд 8

«А что такое ветер и как превратить воздух в ветер» Интеграция областей. Продуктивная деятельность детей на занятии . Складывание бумаги в веер.

Слайд 9

Динамическая пауза « Не урони перышко » Дети под музыку дуют на перышко.

Слайд 10

«Да трудно с вами . Но ничего посмотри на экран и расскажи что это?» Дети размышляют и отвечают Воздух загрязняют дым автомобилей Лесные пожары Заводы Запах свалок мусора Извержения вулканов

Слайд 11

«Спасибо ребята за ваши знания. Теперь мы всегда будем чистыми и веселыми .А чтобы ваш воздух тоже был чистый я дарю вам своего друга Фикуса, ведь растения могут очищать воздух от загрязнения. Голос и анимация виртуального героя Пузырька

Слайд 12

Вот такое у нас получилось интересное занятие.!!