Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей младшего дошкольного возраста «Знакомство с трудом няни».
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей младшего дошкольного возраста «Знакомство с  трудом няни».

Цель: Формирование представлений о труде няни; воспитание уважение к этому виду труда.

Материал: игрушечные звери: заяц и слоненок.

Ход занятия

В гости к малышам приходит Зайка и Слоненок. Зайка прискакал, первым  вытер у входа ноги, аккуратно повесил пальтишко, поздоровался с детьми.      -  А мой друг слоненок еще не приходил? (ответы детей).                                    Пришел Слоненок ноги не вытер, шапку бросил на пол, поздоровался с детьми и с Зайкой.                                                                              

 – Почему ты задержался, Слоненок? – спрашивает Зайка.                                    – Я. Спешил, спешил, а потом задумался и остановился.                                      – О чем же ты задумался?                                                                                        - Я  думал: как дети  сами себе еду приносят и потом  моют посуду?  Трудно!  И никто им не помогает!                                                                                            - Что ты слоненок, ребята еще маленькие они не могут все это сделать сами. Им кто – то помогает. Давай их спросим.                                                

 – Дети,  - говорит воспитатель,  - скажите нашим гостям, кто нам еду приносит и посуду моет?  (ответ детей)                                                                    - А что еще делает няня? – спрашивает Зайка.   (ответ детей)                          

 - Многое делает для нас наша няня, мы ее любим и поэтому никогда не поступаем так, как Слоненок.  Дети, кто заметил, что Слоненок сделал не правильно? (ответ детей).  Если дети затрудняются ответить. Им помогает Зайка: Слоненок не вытер ноги и испачкал пол, не положил на место шапку – вот сколько работы добавилось нашей няне.     Слоненок  извиняется и обещает больше так не делать.      

– Мы учимся все  делать сами, - говорит воспитатель: быстро одеваться, аккуратно есть, убирать  на место игрушки.  Зайка  предлагает послушать стихотворение  Е. Благининой  « Научу  одеваться  я братца».

Я умею обуваться,

Если  только захочу.

Я и маленького братца

Обуваться научу.

Вот они сапожки,

Этот с левой ножки,

Этот с правой ножки.

Если дождик пойдет,

Наденем  калошки.

Эта с правой ножки

Эта с левой ножки

Вот как хорошо!

- Ребята, вам понравилось это стихотворение?  (ответ детей)            

 - О чем это стихотворение?    (ответ детей)                                                                                

- Кто к нам в гости  сегодня приходил?  (ответ детей )                                                          

  - Кто из них поступил хорошо, а кто плохо?   ( ответ детей).                                                    – Что вы узнали о труде няни в группе? (ответ детей)                                                        

- Ребята, давайте попрощаемся с нашими гостями, скажем зайке и Слоненку  до свидания и попросим их придти к нам еще.