Конспект ОД "Берёза - белая подруга"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение         «Детский сад «Улыбка» города Кирсанова Тамбовской области

Конспект ОД

по познавательному, речевому, художественно- эстетическому развитию в средней группе

 «Берёза – белая подруга»

Подготовила воспитатель: Юмашева М.М.

Цель:  формирование  образа белоствольной красавицы-березы посредством стихов, картин, музыки.
Задачи:

Образовательные:

 Воспитывать интерес к разным видам деятельности. Способствовать развитию любознательности.

Развитие продуктивной деятельности детей, в самовыражении через все виды деятельности.

Познакомить детей с профессиями:  художник, композитор, поэт.

Развивающие: 

Приобщение к познанию через игровую и двигательную деятельность.

Обогащать словарный запас детей (красавица, белоствольная, стройная, и т. д.).

Воспитательные:

 Воспитывать интерес и способность работать в коллективе,
желание принимать участие в развивающих играх.

Предварительная работа:

1. Знакомство с берёзой.
2. Экскурсия в парк.
3. Хоровод «Берёзка».
4. Знакомство с художниками: Шишкин, Левитан.
5. Заучивание пословиц, загадок, стихов о берёзе.
6. Взаимодействие с родителями: «Какую пользу приносит берёза?»
7. Презентация «Берёза».
8. Прослушивание музыкальных произведений о берёзе.
    Дети под музыку входят в зал.

Воспитатель: Что вы слышите?

Дети: - Деревья шумят…

- Птицы поют…

Воспитатель: - Посмотрите, сколько вокруг деревьев! Как же они называются?

Дети: - Берёзы.

Воспитатель: - Да, мы с вами в берёзовой роще. Как же вы узнали, что это берёзы?

Дети: - У этих деревьев белые стволы…

- Тоненькие веточки…

- На стволах черные пятна…

Воспитатель: - Мы попали в царство берёз. У них белые стволы, ажурная, прозрачная листва. Берёзки стоят, как девушки в белых сарафанчиках. Веточки у берёзы певучие, нежные, струящиеся, как косы у красавицы. В жаркий день под густой кроной можно спрятаться от палящих лучей солнца. Глядя на берёзы,  

вспоминаешь стихотворение поэта А.Прокофьева:

Как приятна берёзок гряда!

Бьёт зелёный прибой у дороги,

Им без устали моет вода

Без того побелевшие ноги…

Воспитатель: -  У  меня в руках письмо от берёзки.  Послушайте, что она пишет: «Милые мои, детки! Я очень рада вам. Уж как я вас ждала, как ветвями качала, листиками шелестела, надеялась, что вы меня услышите. Я хочу, чтобы вы ответили на мои вопросы. Вопрос первый: Что меня в земле держит?

Дети: - Корни!

«Для чего они нужны?»

Дети: - Чтобы пить воду.

«Как вы думаете – берёза – это дерево или кустарник? Почему вы так думаете?»

Дети: - Берёза – это дерево. У дерева один ствол, а у кустарника – много.

Воспитатель: - Какие вы молодцы, ответили на все вопросы берёзки.

Русская берёзка – символ красоты и чистоты.

Многие поэты воспевали красоту  березки и посвятили свои произведения.

Люблю берёзку русскую,

То светлую, то грустную,

В белом сарафанчике,

С платочками в карманчиках,

С красивыми застёжками,

С зелёными серёжками.

Люблю её нарядную,

Родную, ненаглядную,

То ясную, кипучую.

Люблю берёзку русскую.

Белая берёза,
Птицы по ветвям.
Я тебя в обиду
Никому не дам.

Послушайте стихи и скажите, в какое время года автор изобразил берёзу?

Стало вдруг светлее вдвое,
Двор как в солнечных лучах.
Это платье золотое.
У берёзы на плечах.
(Е. Трутнева)

Дети:

Осенью.

Белая берёза.
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
(С. Есенин)

Дети:

Зимой.

Улыбнулись сонные берёзки,
Растрепали шёлковые косы,
Шелестят зелёные серёжки,
И горят серебряные росы.
(С. Есенин)

Дети:

Летом.

Воспитатель: Какая берёзка бывает весной? В каждом весеннем месяце происходят изменения в берёзе. Вы сейчас сами расскажите, глядя на слайды.

Ответы детей. В начале весны набухают почки на берёзе. Затем берёза покрывается густой, свежей,  молодой зеленью. Листочки у берёзы ажурные, краешки кружевные. А потом берёза цветёт, на ней появляются серёжки.

Воспитатель: - А сейчас мы с вами превратимся в деревья.

Физкультминутка (под музыку)

Поднимите вверх свои руки-ветки и пошевелите пальцами-листьями…

Вдруг поднялся сильный ветер. Он качает деревья…

Расставьте пошире ноги, представьте, что это ваши корни. Чувствуете, как они крепко держат вас в земле?

Воспитатель. В устном народном творчестве можно встретить приметы, пословицы,  загадки про берёзу. (Дети загадывают загадку о берёзе и называют приметы)

Приметы о берёзе

Из берёзы течёт много сока – к дождливому лету.

           Русская красавица

Стоит на поляне,

В зеленой кофточке,

Белом сарафане.

- Как называют березу в загадке?

- Что у березы названо зеленой кофточкой?

- Что белым сарафаном?

- Берёза является символом России. От этой белоствольной красавицы словно исходит радость жизни, веселее становится на душе.
Берёза – единственное дерево  в мире с белой корой. Россию издавна называли берёзовым краем. Люди издавна знали цену этому дереву, любили березку за ее красоту, и за пользу которую она приносит.

Хотя это хрупкое внешне дерево растёт и в Северной Америке, и в Японии, и в Китае, и во многих других странах. Берёз много  разных видов, даже с красной корой (растёт в Японии). Но самая красивая берёза – наша белая Российская красавица.

 Давно, когда не было бумаги,  писали на бересте. Береста - это  тонкая берёзовая кора. Часто из бересты мастерили вёдра - туеса, в которых хорошо хранились молоко и вода. Из древесины делают мебель, деревянную посуду.

 Берёзу смело можно назвать «Зелёной аптекой», так как все части этого дерева обладают целебными свойствами.

 Уже давно известно, что берёза - дивный лекарь.
При простуде пьют чай из берёзовых почек.
Берёзовый сок вкусный и полезный.
 А какая русская баня без берёзового веника? Именно им лечат издавна все простудные заболевания.

Физминутка:

 Мы себя полечим сами,

Мы попаримся с друзьями.

Веничком березовым мы пройдем

По ручкам, ножкам и бокам немножко.

Постучим по спинкам,

Постучим по ножкам,

Раз, два, три - вся хворь от нас уйди!

Звучит песня «Берёза – белая подруга»

Воспитатель:  Поэты воспевают красоту берёз в стихах,  а  композиторы  сочиняют музыку, создавая песни, одну из них мы с вами слышим.  А  художники передают красоту природы, рисуя  красками на бумаге.

Мы с вами окажемся в картинной галерее и полюбуемся пейзажами. Что такое пейзаж?

Если видишь на картине –
Нарисована река,
Или ель и белый иней,
Или сад, иль облака,
Или снежная равнина,
Или поле, иль шалаш,
Обязательно картина
Называется пейзаж.

Картина Ивана Шишкина называется «Ручей в берёзовом лесу». Этот ручей, словно песня, которую поют берёзы, или зеркало, в которое они смотрят. Через краски жёлтые, зелёные, голубые, белые, мы ощущаем чистоту и величие этого дерева.

Картина Левитана «Берёзовая роща». Мы видим  уголок березового леса в прекрасный и яркий, залитый солнцем, день. Солнечные блики превосходно гармонируют с белоствольными березами и сочными зелеными листьями, травой.

 Тень и свет дает картине необычайную живость. Сразу появляется летнее настроение, как будто ветерок легким крылом треплет волосы и слышатся птицы…

Символ России, русского духа – березы, наполнены жизнью. Кажется, будто они сами колышутся, поворачиваются навстречу солнечным лучам, чтобы лучше озариться и погреться. Вокруг все дышит радостью и праздником, энергией и светом. Создается такое впечатление, как будто ты стоишь посредине этого леса и дышишь благоуханием летнего дня, и вся эта энергия проходит сквозь тебя, наполняя тебя положительными мыслями и настроением.

Теперь эти картины висят в музеях, и каждый человек может посмотреть на них.

Воспитатель:

Мы можем поэтическую картину услышать в песне, представить и нарисовать, как это делают художники. А мы с вами будем конструировать из бумаги. Я  вам предлагаю послушать песню «Берёзовый сок»  и передать свои впечатления в творчестве. Дети выполняют задание. Конструирование из бумаги.

Круг из белой бумаги  складываем пополам, разрезаем по линии разреза. Наносим чёрным карандашом короткие чёрточки, сворачиваем полукруг, чтобы получился конус. Из зелёного прямоугольника нарезаем тонкие полоски и «завиваем» их, накручивая на карандаш. Затем приклеиваем к верхушке конуса.

Воспитатель: Молодцы! Очень красивые работы получились у вас.

Дети показывают свои работы.

Воспитатель. Что вы сегодня узнали о берёзе?

Игра «Волшебная палочка»

Дети по кругу передают друг другу «волшебную палочку», одновременно рассказывая о том, что они  узнали о берёзе.

Дети:

Берёза – символ России.
У берёзы – белый, стройный ствол.
У берёзы тонкие и гибкие ветви.
В жару берёза даёт  прохладу, а в холод согреет.
Берёза может лечить людей.
Берёза даёт берёзовый сок.
О берёзе пишут стихи и песни, картины.