Конспект познание "Домашние животные и их детеныши"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Ход НОД

Воспитатель : Ребята, сегодня к нам с вами пришли гости, давайте с ними поздороваемся.

Дети : Здравствуйте!

Воспитатель: Вы у меня все такие красивые. Улыбаетесь. А я вас приглашаю в гости к бабушке, а поедем мы  туда на автобусе.

(слайд с автобусом) песня «Автобус»

Воспитатель: Вот и приехали, посмотрите как красиво у бабушки. А у бабушки живут домашние животные.

Она умеет умываться,

Не водой, а язычком,

Мяу, как ей снится часто

Блюдце с теплым молоком

Воспитатель: Кто это?

Дети: (ответы детей)

Воспитатель: Правильно. Это кошка.

( появляется слайд с кошкой)

Воспитатель: Кошка пьет молоко, умывается язычком.  А как кошка  мяукает?

Дети: (ответы детей)

Воспитатель: Правильно, кошка мяукает мяу-мяу-мяу. У кошки есть детеныш- котенок.

 ( слайд с котенком)

Воспитатель: Вот кошка с котенком

( слайд кошка с котенком).

Воспитатель: Посмотрите кошка большая, а котенок маленький.

Воспитатель: Кошка, какая? Большая или маленькая?

Дети: (ответы детей)

Воспитатель: Правильно, кошка большая, а котенок какой? Большой или маленький?

Дети : (ответы детей)

Воспитатель: Правильно котенок маленький. Кошка большая мяукает громко, а котенок тихо. Давайте помяукаем как большая кошка, громко.

Дети: (ответы детей)

Воспитатель: А как маленький котенок мяукает?

Дети: (ответы детей)

Воспитатель: Молодцы

Давайте  с вами поиграем.

Как у нашей кошки

Беленькие ножки

( Гладят ножки)

Мягонькие лапки

А в лапках цап царапки

( гладим ручки)

Поцарапаем немножко

( царапают)

Не ребятки мы, а кошки. Мяу!

Воспитатель: А это кто?

Она дом сторожит,

Гав-гав говорит?

Дети: (ответы детей)  

Воспитатель: Это собака

( слайд с собакой)

 Воспитатель: Собака дом сторожит. А как собака  лает?

Дети: (ответы детей)

Воспитатель: Правильно, собака лает гав-гав. У собаки есть  детеныш щенок.

(слайд с щенком)

 Вот  собака со щенком

 ( слайд собака со щенком)

Воспитатель: Посмотрите собака большая, а щенок маленький.

Воспитатель : Какая собака?

Дети: (ответы детей)

Воспитатель: Правильно, собака большая, а щенок какой? Большой или маленький?

Дети: (ответы детей)

Воспитатель: Правильно щенок  маленький. Давайте полаем как большая собака громко.

Дети: (ответы детей)

Воспитатель: А теперь полаем как маленький щенок.

Дети: ( ответы детей)

 Воспитатель: Молодцы, давайте  поиграем.

Вот наш бобик - славный пес.

Гав! Гав!

Белый лобик, черный нос.

 (прикасается ко лбу и носу)

Гав! Гав!

Бобик, Бобик, лапу дай!

( протягивает перед собой одну руку ладонью вверх и покачивает)

Гав! Гав!

Сядь на коврик и не лай

(показывают рукой на пол, грозит пальцем)

Воспитатель:  Для вас я приготовила картинки с собакой и кошкой. Только они очень грустные, потеряли своих детенышей, давайте поможем кошке и собаке найти своих детенышей

Д/и « Чей детеныш?»

Воспитатель: Молодцы. Помогли кошке и собаке найти своих детенышей котенка и щенка. А теперь нам пора возвращаться в группу.

 Поедем на автобусе. Песня «Автобус»

(слайд с автобусом)

Воспитатель: Вот и приехали в группу. Понравилось вам играть?

Дети: (ответы детей)

Воспитатель: Кого мы видели у бабушки?

Дети: (ответы детей)

Воспитатель: Правильно, кошку, собаку и их детенышей котенка и щенка.  Я вами очень довольна. А за то что вы помогли кошке и собаке найти своих детёнышей они приготовили для вам подарок, большую конфету.

Давайте вымоем руки, и я вас угощу.