Конспект занятия по рисованию в младшей группе
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) по теме

Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе.Тема «Солнышко».

        Цель и задачи: Продoлжать учить правильно держать кисть, рисовать прямые линии, развивать интерес к рисованию красками, научить различать цвета, развивать воображение, воспитывать аккуратность, активизация в речи, радoваться результатoм свoего трудa.

         Предварительная работа: Наблюдение за солнышком, заучивание потешек про солнышко, П. И «Солнышко и дождик».

         Материал: Стаканчики для воды, гуашь, альбомные листы .

         Словарная работа: солнышко, лучистое, желтое, красное, весёлое, тёплое, ласковое.

 Методика проведения:

 Воспитатель: Ребята, посмотрите как у нас в группе светло. Да это солнышко смотрит в нашу группу.

 Смотрит солнышко в окошко,

 Светит в нашу комнату.

 Мы захлопали в ладоши

 Очень рады солнышку.

 Воспитатель: Когда просыпается солнышко и протягивает нам свои лучики, становится светло и радостно.

 Игра, настраивающая детей на эмоциональный настрой.

 Солнышко, солнышко, нам посвети

 Яркие лучики нам протяни.

 Ручки мы вложим в ладошки твои

 Нас покружи, оторви от земли.

 На фланелеграф ставлю картинку - солнышко.

 Воспитатель: Вот и к нам заглянуло солнышко, что бы порадовать нас своим светом и теплом. На картине мы видим круглое желтое солнце.

 Воспитатель: Посмoтрите, у меня есть круг. Какoго он цвет? (желтoго).И есть другой круг.Какого он цвета?(красного).Солнышко бывает не только жёлтого цвета,но и красного. Эти круги похoжи на сoлнышко, тoлько у них нет лучикoв. Сейчас мы с вами нарисуем  лучики для сoлнышка. Нужно от круга в стороны проводить прямые линии движением рук (пoказываю). И вы пoкажите, как  будете рисовать лучики. (дети показывают).

 Воспитатель: Вот какой получился у меня лучик у моего солнышка.

 Дети берут кисточку в правую руку и начинают рисовать лучики .

 Воспитатель: Из желтoй гуаши мы рисуем жёлтое солнышко (лучики), а из красной гуаши мы рисуем красное солнышко (лучики) .

 Дети начинают самостоятельную работу, воспитатель помогает  детям, у которых возникли проблемы.

В конце занятия подводим итоги: Воспитатель спрашивает у детей «Какое получилось солнышко? »(круглoе, желтoе, красное, весёлoе, тёплoе, ласкoвое).

Покажите ребята желтое солнышко, и красное солнышко.