Конспект занятия в подготовительной группе по ФЦКМ по теме « В мире витамин»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

Конспект занятия в подготовительной группе по ФЦКМ по теме « В мире витамин»

Воспитатель:

Устименко Ольга Сергеевна

МБДОУ ДС ОВ №2

г.Темрюк

Образовательная область: здоровье.

Интеграция образовательных областей:

-познание;

-чтение художественной литературы;

-коммуникация;

-социализация.

Цель:

-формирование у детей представлений о здоровом питании, о пользе витаминов  и в необходимости их употребления,

-вызвать желание у детей употреблять в пищу полезные продукты,

Задачи:

Образовательные задачи:

- расширять представление детей об овощах и фруктах, их полезных свойствах для организма человека;

- познакомить с основными витаминами «А», «В», «С»;

- активизировать словарь детей.

-учить заботиться о своем здоровье,

-уточнить понятие «здоровое питание», «полезные продукты»,

Воспитательные:

 воспитывать бережное отношение к своему здоровью;

Развивающие:

- развивать познавательный интерес; восприятие, внимание, память детей;

-продолжать учить детей понимать свой организм и его потребности.

Реализуемые технологии:  здоровьесберегающая технология, личностно-ориентированная.

       Дидактический и наглядный материал:

Карточки с изображение фруктов и овощей, муляжи фруктов и овощей, квадраты из бумаги (красные, зеленые), муляж пачки картофельных чипсов, конфет, жвачки, мороженного и др.

Предварительная работа:

Рассматривание изображений пищеварительного тракта и беседа о том как он работает, д.и.«Витаминка», чтение  рассказов, сказок и стихотворений о фруктах и овощах.

Ход занятия:

- Ребята, сегодня мы с вами будем говорить о нашем здоровье и о том, что его поддерживает. Кто мне подскажет, какое сейчас время года? (ответы детей). Правильно, весна. А это значит, что это время свежих фруктов и овощей. Мы все знаем, что в них содержится много витамин. А какие витамины мы знаем? (ответы детей). Совершенно верно. А для чего нужны витамины?(ответы детей). Без витамин наш организм совсем ослабнет и мы будем часто болеть. Давайте выясним, в каких же фруктах и овощах они есть. Я вам буду загадывать загадки, в ответах которых и будут ответы на наш вопрос.

Сложно без нее прожить,

Борщ уж точно не сварить.

И не сделать винерета,

Чтоб был красного он цвета (свекла)

Уродилась я на славу,

Голова бела, кудрява,

Кто любит щи

Меня в них ищи (капуста)

Он почти как апельсин

С толстой кожей, сочный.

Недостаток лишь один-

Кислый очень очень. (лимон)

Чесноку любимый брат

И ни  кто не виноват,

Что его кто тронет

Вмиг слезу уронет. (лук)

Я длинный и зеленый,

Вкусен я соленый

Вкусен и сырой.

Кто я же такой? (огурец)

Как на нашей выросли загадки,

Сочные да крупные

Все такие круглые,

Летом зеленеют к осени краснеют (помидоры)

Само с кулачок,

Красный бочок,

Потрогаешь – гладко

Откусишь – сладко (яблоко)

- Молодцы ребята. А теперь давайте выясним, чем важен  каждый из витаминов для нашего организма. Витамины оказывают различное влияние на здоровье человека. Например витамин А нужен для того что бы хорошо рати и хорошо видеть. Витамин В помогает нашему главному органу – сердцу. Витамин С – это витамин здоровья, он укрепляет весь организм.

Сейчас я вам прочту стихотворение об одной девочке, а вы послушайте.

Раз бабулю Люсю посетила внучка,
Крохотная девочка, милая Варюшка.
Бабушка от радости накупила сладостей,
Вкусный суп сварили, свежий сок открыла.
– Кушай, Варечка, скорей – будешь крепче, здоровей,
Вырастишь такая – умная, большая,
Глазки будут меткими, зубки будут крепкими.
– Скушай суп, котлетки, йогурт и ещё сырок.
– Не хочу, бабулечка, выпью только сок.
Снова бабушка хлопочет, угодить малышке хочет:
– Сырнички, тефтели, блинчики, пельмени.
Морщит Варя носик – есть она не хочет.
– Не сердись, бабуля, ты готовишь очень вкусно,
Но компот, конфеты, мороженое – это главная еда,
Остальные все продукты – ерунда! 
Расскажите, дети, Варе, что же с ней произойдёт
Если будет кушать Варя лишь конфеты и компот?

Ребята ну что же будет с девочкой если она будет кушать одни сладости? Разве сладости это главная еда? (ответы детей) А какие полезные продукты вы знаете? И почему они полезные? (ответы детей) Давайте теперь немного отдохнем.

Физминутка «Овощи и фрукты»

Овощи и фрукты      (наклониться вниз, достать до пола руками      выпрямиться, потянуться руками вверх)
Вкусные продукты .  (погладить правой рукой по животику, затем левой рукой)
В огороде               (наклоны вниз, достать руками до пола) 
И в саду                  (выпрямиться, потянуться руки вверх
Для еды я их найду.  (погладить правой рукой по животику, затем левой)

Молодцы ребята. А теперь я проверю ваше внимание. По играем в игру « Полезные и вредные продукты» (детям раздаются по две карточки: красная и зеленая, называется или показывается продукт. При показе полезного дети поднимают зеленую карточку, вредный – красную).

Отлично справились!  И так давайте вспомним, какие витамины мы знаем и для чего они нужны. (ответы детей) Что вам больше всего понравилось на нашем занятии? (ответы детей) Теперь я думаю вы будете кушать только полезные продукты. На этом наше занятие закончено.