Информационная карта проекта «Приходит Весна – зеленеют леса, И птичьи повсюду звенят голоса»
презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 11

С приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей.

Невского района Санкт – Петербурга

                    Информационная карта проекта.    

«Приходит Весна – зеленеют леса,

И птичьи повсюду звенят голоса»

                                      Авторы проекта:

                                                                      Щербакова Ирина Павловна.

                                                                     Калинина Елена Анатольевна

 Тип проекта: познавательно – творческий, групповой.

Продолжительность проекта: Длительный, С 01. 03. 2016г. по 20. 05.2016г.

Участники проекта: Дети, воспитатели, музыкальный руководитель.

Возраст детей 2 – 3 года.

Актуальность проблемы:

 У детей раннего возраста недостаточно сформированы знания о времени года весна, об изменениях в природе в весенний период, Проявления природы в это время года разнообразны, прекрасны и удивительны. Необходимо не только показать детям, какой прекрасный мир их окружает, но и доступно объяснить, почему нужно любить и беречь природу. Природу важно видеть, смотреть на нее, воспринимать всей душой, всеми органами чувств, замечать многообразие форм, красоту красок, звуков, движений, запахов. Это и формирует первый (начальный) сенсорный опыт ребенка - основу для его интеллектуального развития. Впечатления от природы, полученные  в детстве, запоминаются на всю жизнь. Поэтому так важно ввести ребенка в природу с самого раннего детства. Выходя на прогулку, родители должны сознавать, что для их детей это начало путешествия в большой, увлекательный и многообразный мир.

Цель проекта:    

• Обратить внимание детей на весенние приметы в природе.    
• Сформировать правильные представления об окружающем мире (весной).  
• Познакомить с перелетными птицами.

Задачи проекта:

Для детей.

1. Научить видеть и понимать природные явления и связь между ними.

2. Познакомить с правилами поведения на прогулке весной.

3. Развивать художественно – творческие способности в продуктивных видах деятельности (лепка, аппликация, рисование)

4. Активизировать словарь детей за счет новых слов.

Для педагогов.

1. Повышение компетентности педагога по данной  теме за счет внедрения проектной деятельности.

2. Оснащение уголка природы по данной теме: дидактические игры.  Альбомы для рассматривания, пополнение картотеки картинок « Птицы», « Растения», « Насекомые», « Времена года». Пополнение картотеки стихотворений о весне, птицах, растениях, насекомых.

Для родителей.

Развивать интерес родителей к жизни детского сада и расширять формы работы с семьей. Заинтересовать родителей совместными с детьми прогулками в парк, лес. Предложить родителям интересную и познавательную информацию на тему: « Наблюдения на прогулке весной» « Подвижные игры с детьми» « Элементарный туризм»

Форма проведения итогового мероприятия.

Выставка детского творчества.

Название итогового мероприятия проекта

Выставка детского творчества « Весна, весна ясная, пришла весна красная»

Продукт  проекта:

1.   Презентация проекта «Приходит Весна – зеленеют леса,

И птичьи повсюду звенят голоса»

Ожидаемые результаты по проекту.

Для детей.

 1. Повышение познавательной активности

 Усвоение необходимых знаний по теме « Весна», « Растения», «Насекомы».

2. Сформировать представления о правилах поведения на прогулке весной.

3. закрепить знания о характерных особенностях весенней природы (капель, ручейки, яркое солнце, весенние голубое небо, первые весенние цветы)

Для педагогов.

1. Оснащение уголка природы

2. Подбор дидактических игр на тему « Весна» « Птицы» « Растения»

3. Изготовление новых  дидактических игр

4. Пополнение картотеки стихотворений «Весна», «Птицы» «Растения», «Насекомые»

5. Подбор дидактических картинок «Весна», «Птицы», «Растения», «Насекомые».

Для родителей

1. Активное участие родителей в творческой деятельности ДОУ

2. Заинтересованность и сотрудничество родителей, как участников педагогического процесса.

 3. Заинтересованность родителей в активных прогулках с детьми на природу в лес, в парк.

Краткое содержание проекта

«Приходит Весна – зеленеют леса,

И птичьи повсюду звенят голоса»