Экскурсия для детей и родителей в музей ВОВ
проект по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

«Память бережно храня»:

                                                             Познавательная экскурсия

в исторический музей ВОВ отделения  «Школа 297».

     Подготовили и провели:

     воспитатель  I  квалификационной категории Мезинова Галина Евгеньевна,

       руководитель Отделения «Школа 297» Эссаулова Наталья Сергеевна.

     Ответственный за  проведение: старший воспитатель  Спицына Вера  Алексеевна.

     Участники экскурсии: педагоги,  дети.

     Возрастной диапазон детей: 5-7 лет.

      Актуальность: Патриотическое воспитание подрастающего поколения является одной из важнейших задач современного образования, ведь детство и юность ─ самая благоприятная пора для привития чувства любви к Родине. Патриотическое воспитание детей  дошкольного возраста ─ это целенаправленный процесс педагогического воздействия на личность ребенка с целью обогащения его знаний о Родине, воспитание патриотических чувств. 
      Патриотическое воспитание - взаимодействие взрослого и детей в совместной  деятельности и общении, которое направлено на раскрытие и формирование в ребенке общечеловеческих нравственных качеств личности, приобщение к истокам национальной региональной культуры, природе родного края, воспитание эмоционально-действенного отношения, чувства сопричастности, привязанности к окружающим.
Именно  дошкольный   возраст - благоприятный период воспитания:  патриотизма, любви к малой Родине, воспитания  таких нравственных качеств, которые позволяют вырасти дошкольнику человеком – гражданином своей страны, патриотом, умеющим оценить и сберечь историческое и культурное наследие русского народа.

Неисчерпаемая тема военно-патриотического воспитания, в том числе и средствами музейной экспозиции - это Великая Отечественная война.  Эта тема разрабатывалась нами как раздел проекта «Наш дом Свиблово» в рамках психолого-педагогического проекта «Навстречу друг другу».

Дата посещения музея: 8 мая 2015 г.

 Место проведения: музей  Истребителей танков отделения «Школа 297»

   Цель  экскурсии: формирование у воспитанников старшего дошкольного возраста основ гражданственности, патриотизма как интегративного качества личности, заключающего в себе любовь к своей семье, уважение к истории родного города, его культурным ценностям, связанными с историей Великой Отечественной войны через совместную деятельность родителей, детей и педагогов. Продолжать знакомство детей и родителей с районом Свиблово.

Задачи:

  Психолого-педагогические задачи:

• Создать условия для формирования навыков конструктивного взаимодействия и общения, способствующих оптимизации детско – родительских отношений.
• Развивать способность принимать, понимать и доверять друг другу, осознавать важность родительского внимания и воспитания.
• Помочь родителям найти среди других родителей единомышленников, оказать психологическую поддержку в воспитании и развитии ребёнка.
• Создание партнерских отношений педагоги – родители – воспитанники.
• Использования современного опыта в области преемственности ДОУ и семьи.

     В музее дошкольники не только рассматривали книги и репродукции, открытки и картины, знакомились с материалами, подлинными предметами и вещами, фотографиями, но и многое смогли потрогать своими руками, примерить на себя.   
     Все это, а также выработанные определенные правила общения и поведения в музее, зажгли в сердцах ребят искорки любви, уважения к истории  нашей страны.  

 Предварительная работа:

Просмотр презентации о Великой Отечественной войне;

рассматривание книг, иллюстраций, буклетов.

Беседа «Доброе дело делай смело»

Разработка маршрута передвижения до музея.

История создания музея:

Музей Истребителей танков был открыт 1997 года в честь 52-летия Великой Победы на территории отделения «Школа 297» г. Москвы.

Описание экскурсии.

В фонде музея находится много подлинных экспонатов, представляющих историческую ценность. Текстовые и фотографические материалы расположены на стендах. В стеллажах размещены вещи, сохранившиеся со времён Великой Отечественной войны: каски (немецкие и советские), на которых остались следы от пуль, котелок, винтовки, походные фляги, фотоальбомы, воспоминания участников Великой Отечественной войны. Один из стендов посвящён нашему земляку – герою Советского Союза, танкисту Андрею Михайловичу Серебрякову, в честь которого в нашем районе Свиблово была названа улица-проезд Серебрякова. Дети прослушали интереснейший рассказ о А.М.Серебрякове и рассмотрели фотографии на стенде.

Детям рассказали, какое участие принимали в Великой Отечественной войне собаки. В 1942 году в СССР стали обучать собак подрывать немецкие танки.

Конец 1942 года, Сталинград.  Морозную тишину разрывает рев немецких танков, которые движутся в направлении позиций неприятеля. Неожиданно, перед головной машиной появляется собака с каким-то предметом на спине. Обозреватель, находящийся в головной машине, не придает ее особого значения. Мало ли какие бездомные собаки тут гуляют. Тем временем, собака стремглав бросается под днище боевой машины. Через несколько мгновений немецкие солдаты с удивлением наблюдают, как танк подрывается, а из-под его гусениц вырывается сноп огня. Специально натренированная собака с привязанной к ее туловищу миной подорвала очередной немецкий танк.

 Подразделения собак-камикадзе существовали в Красной армии до октября 1943 года. Считается, что они уничтожили около трехсот немецких танков. Но в боях полегло намного больше четвероногих бойцов. Многие из них не успевали даже броситься под гусеницы и погибали на пути к цели. Их расстреливали из пулеметов и автоматов, их взрывали. …
Собаки-истребители бросались под танки, шли на смерть.

 
В создании другого стенда музея приняли участие родственники военного корреспондента Василия Ивановича Малинина, подарившие музею ордена и медали своего дедушки, в числе которых орден Отечественной войны I , II степени, Знак Почёта, меда́ль «За боевы́е заслу́ги» и многие другие.

Особое впечатление на детей произвел рассказ о маленьком кусочке чёрного хлеба, который во время войны был на вес золота и спасал от голодной смерти.. Его получали по специальным хлебным карточкам.

 Нами была проведена беседа с детьми о бережном отношении к хлебу.

     В музее дошкольники не только рассматривали книги и репродукции, открытки и картины, знакомились с материалами, подлинными предметами и вещами, фотографиями, но и многое смогли потрогать своими руками, примерить на себя.   
     Все это, а также выработанные определенные правила общения и поведения в музее, зажгли в сердцах ребят искорки любви, уважения к истории  нашей страны.  

Работа после посещения экскурсии :

- беседа с детьми о том, что запомнили, какая вещь произвела наибольшее впечатление.

- подвести детей к идее открытия музея в группе. Какие вещи, предметы могут рассказать о военных годах?

-аппликация: «Открытка ветерану».

 Дети,  которым исполнилось 5-6 лет и они ещё очень маленькие для понимания такого большого понятия как война. Я долго думала вести ли своих ребят в музей с такой серьёзной тематикой и вы знаете я не пожалела, что сделала это. После всех прошедших эмоциональных всплесков, после посещения экскурсии, я увидела какие мои ребята добрые, душевные и самое главное настоящие.

Хочу предложить, вашему вниманию небольшой  фотоотчет  о нашей экскурсии.