Технологическая карта конструирования занятия в ДОУ с использованием средств ИКТ и ОЭР
учебно-методический материал по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Предмет, возрастная группа

Познавательное

Подготовительная группа

Тема занятия и вид образовательной деятельности (ОД)

«Планетная азбука»

ВОД: познавательно-исследовательская, игровая

Актуальность использования средств ИКТ

визуализировать абстрактную информацию за счет динамического представления процессов движения планет вокруг Солнца по своей орбите;

Цели ОД

обучающие

развивающие

воспитательные

Способствовать освоению представления детей о планетах Солнечной системы;

Познакомить с последовательностью расположения планет солнечной системы на своих орбитах, обобщать и расширять знания детей об особенностях планет.

Развивать способности и потребности изучать и понимать окружающий мир, развивать память, внимание, стремление узнать новое.

Развивать образное мышление, творческое воображение, связную речь

Воспитывать умение оценивать свою деятельность и деятельность других детей

побуждать детей включаться в совместную с взрослыми игровую ситуацию;

Воспитывать  у детей любознательность,  способность к принятию собственных решений, опираясь на свои знания и умения.

Вид используемых на занятии средств ИКТ (универсальные, ЭОР на CD, ресурсы Интернет, другие)

Презентация «Наша Солнечная система»  в программе Power Point,

 Ребус «Увлекательная астрономия»     в программе Power Point,

Упражнение  «Собери картинку»

Тест «Загадочный космос»    в программе Excel.

Необходимое аппаратное и программное обеспечение
(локальная сеть, выход в Интернет, мультимедийный компьютер, программные средства)

мультимедийный компьютер, проектор, мышь, программные средства Power Point, Word, Excel.

Организационная структура занятия

Этап 1 Мотивационный

Задачи

Переключить внимание детей на предстоящую деятельность, стимулировать  интерес, создать эмоциональный  настрой, ввести в тему занятия.

Длительность этапа

3 минуты

Основной вид деятельности со средствами ИКТ

Космическая музыка

Форма организации деятельности воспитанников

Беседа с детьми, ответы на вопросы.

Функции и основные виды деятельности педагога на данном этапе

Информирование и объяснение, беседа с использованием наводящих вопросов.

Промежуточный контроль

Диагностика включенности и заинтересованности детей к предстоящей деятельности на занятии по средствам наблюдения.

Этап 2 Основной

Задачи

Включить детей в самостоятельную умственную деятельность по выполнению всех поставленных учебных задач.

Длительность этапа

18 минут

Основной вид деятельности со средствами ИКТ

Представление  презентации «Наша Солнечная система» в  компьютерной программе Power Point.

Ребусы «Увлекательная астрономия» в  компьютерной программе Power Point.

Форма организации деятельности воспитанников

Наблюдают, обобщают, формулируют

Функции и основные виды деятельности педагога на данном этапе

Обучение и руководство, последовательное объяснение, наводящие вопросы, организующие внимание, развивающие интеллектуальные способности дошкольников. Подведение детей к обобщению полученных знаний на занятии.

Промежуточный контроль

Этап 3  Заключительный

Задачи

Закрепление полученных знаний у детей о планетах в солнечной системы

Длительность этапа

9 минут

Основной вид деятельности со средствами ИКТ

Упражнение  «Собери картинку»  в программе Word.

Форма организации деятельности воспитанников

Совместная деятельность педагога и детей

Функции и основные виды деятельности педагога на данном этапе

Косвенное руководство, минимальная помощь, показ,  дополнительные объяснения. Педагог создает условия для того, чтобы каждый ребенок достиг  результата.

Промежуточный контроль

Результаты выполнения теста «Загадочный космос»