Весна
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

 детский сад комбинированного вида №7 «Незабудка»,

Е-mail:   mdou7@mail.ru, http://www.dou7.by.ru/

666671, РФ, Иркутская обл., Усть-Илимск, ул. Романтиков, 10,

тел./факс (39535) 71602, тел. (39535) 71795

Комплексное познание

«Весна к нас в гости пришла »

Под музыку дети заходят в музыкальный зал . садятся на стульчики

Читаю стихотворение

А. Плещеев

Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною...

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвою!

Чиста небесная лазурь.

Теплей и ярче солнце стало,

Пора метелей злых и бурь

Опять надолго миновала.

Достаю конверт ,а там загадка

Она приходит с ласкою
И со своею сказкою.
Волшебной палочкой взмахнёт,
В лесу подснежник расцветёт.

 Весна

Мишка вылез из берлоги,
Грязь и лужи на дороге,
В небе жаворонка трель -
В гости к нам пришёл ...

 Апрель

Ребята а Апрель какому времени года  относится ? ….

Ребята весна долго шла к нам через зимние вьюги, холодные ветра и снежные сугробы. Сейчас мы с вами поговорим о весне.

- Какая она?.

Посмотрите, какую березку я принесла с собой, но она стоит без листиков.

Давайте вместе с вами оденем нашу берёзку и мы посмотрим какой она

станет. За каждый ваш правильный ответ о весне, я буду давать вам

зелененький листочек и вы будете наклеивать на берёзку.

(На мольберте ствол березки с веточками. Дети прикрепляют по одному листочку, за каждый правильно названный признак весны).

Дети: - Веселая, красная, добрая, солнечная, тёплая, красивая, зелёная, ясная… и т.д.

- Посмотрите, как зазеленела наша березка. Как она покрылась листвой.

Значит, вы знаете много слов о весне.

Воспитатель: Вставайте все в кружок, мы поиграем с вами в игру «Подскажи слово», только это слово должно быть обязательно «весенним»

Весной солнце … (греет, припекает, ласкает…)

Весной сосульки под солнцем… (тают, капают…)

Весной сугробы от солнечного тепла… (оседают, тают…)

Весной на деревьях почки… (набухают, лопаются…)

Весной ручьи… (бегут, журчат, звенят…)

Весной птицы… (возвращаются, прилетают…)

Весной птицы гнёзда… (вьют, строят, делают …)

Весной лёд на реке…(тает, трещит, ломается, плывёт…)

Весной на проталинах первые цветы…(появляются, расцветают)

Весной травка… (пробивается, растёт, зеленеет…)

Воспитатель: - Ребята давайте присядем на стульчики. Наступила весна. Давайте вспомним, какое время года было перед весной? Будет после?

Назовите 1-ый месяц весны? 3-ий месяц?

Какой месяц находится между мартом и маем?

Какой месяц впереди апреля? Мая?

- В жизни животных весной тоже происходят изменения Какие?. и рассказывают: весной у животных появляются детеныши, зимняя шерсть заменяется летней)

- А с птицами : аист, кукушка, ласточка, скворец, грач возвращаются из тёплых стран, вьют гнёзда, откладывают яйца и высиживают их.

- Весной появляются цветы, их называют первоцвет. Давайте  вспомним какие  назовём их.?( подснежник и в городе одуванчик  .

Воспитатель: Давайте поиграем в игру: найди лишнее слово. ( дети объясняют свой

выбор по картинкам)

1.март, апрель, май, ноябрь

2.мать-и-мачеха, медуница, ромашка, подснежник;

3.медвежонок, лисенок, теленок, бельчонок;

4.бабочка, трясогузка, шмель, пчела;

5.трактор, лопата, грабли, вилы.

Воспитатель: Молодцы ребята! А теперь давайте с вами отдохнём

Физкультминутка  «Весна пришла»- хоровод

Воспитатель: - Молодцы ребята. Мы вспомнили признаки весны  А теперь давайте составим рассказ о весне.

Дети составляют рассказы. ( «2-3 человека)

А Виолетта знает стихотворение  о весне .

( дети слушают )

Весной солнце светит ярко. Тает снег. Бегут ручьи. Прилетают птицы. Люди

делают скворечники. Появляются первые цветы. Распускаются листья и цветочки. Летают красивые бабочки, выползают насекомые .

 А сейчас ребята мы подойдем  послушаем .. как композиторы  описывает весну…

Музыкальный руководитель .

Весна

Зима недаром злится,

Прошла ее пора —

Весна в окно стучится

И гонит со двора.

И все засуетилось,

Все нудит зиму вон —

И жаворонки в небе

Уж подняли трезвон.

Зима еще хлопочет

И на Весну ворчит.

Та ей в глаза хохочет

И пуще лишь шумит...

Взбесилась ведьма злая

И, снегу захватя,

Пустила, убегая,

В прекрасное дитя...

Весне и горя мало —

Умылася в снегу

И лишь румяней стала

Наперекор врагу.

Многие поэты, композиторы, художники писали о весне , воспевали весну в своих произведениях. Ведь весна – это начало новой жизни. Композитор Вивальди  (показ портрета на мальберте) тоже любил весну и написал музыкальное произведение «Весна », в котором рассказал языком музыки, как пробуждается природа. Сейчас мы послушаем фрагмент из этого произведения и представим картины весны.

  Муз. Рук - Какая музыка ?

А кто написал музыку ?

Дети :Вивальди  

Муз.рук -  Правильно веселая , радостная  ..расскажите о ней что вы услышали ..

 А вот сейчас послушайте произведение Моцарта . «  Гроза»

Дети слушают фрагмент ..

А это какая музыка?

Что вы там услышали ?

( Ответы детей )

Как вы думаете какой это месяц если гремит гроза и поют трели птицы ?

Правильно май. .

Песня: «Кап кап »

Молодцы ребята .. А как вы думаете какие краски у весны ?

( коричневые, белые , желтые, зеленые ,)

Молодцы , а сейчас нарисуйте мне ее … дети проходят за стол и начинают рисовать , под сопровождение музыки … В. Моцарт   из цикла «Времена года»  Гроза .