Чей клюв лучше?
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему
Изучение мноообразия птиц. Умение детей различать птиц по клювам и лапам, определять их принадлежность к экологической группе по типу питания.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plan_konspekt.docx | 1.18 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект «Почему длинный клюв у аиста?»
Цель: продолжать знакомство детей с птицами, с птицей «счастья» аистом; развивать умение активно и творчески применять усвоенные способы изображе...
Слайдовая презентация к образовательной ситуации «Зимняя тайна». Мультимедийная игра «Чей клюв?».
В целях повышения познавательного интереса использую информационные технологии: (мультимедиа игры, тематические презентации, дидактические игры, сюжетные картинки). Созданная мною авторская мультимеди...
Проект " Птицы и их клювы"
Мы предполагаем, что клювы птицам нужны не для красоты, они им необходимы для добывания пищи, и связаны с условиями их жизни, поэтому они различны....
конспект занятия "У кого какой клюв"
Образовательная ситуация с приоритетом "Познавательное развитие" "У кого какой клюв" для детей 2 младшей группы...
Конспект занятия "Чей клюв лучше?".
В данной работе продолжаем познавать окружающий нас живой мир, учимся понимать братьев наших меньших и беречь окружающий нас живой мир...