методические материалы ( в том числе электронные), используемые для организации РППС.
материал

На этой странице можно  найти материалы, которые будут полезны для музыкальных руководителей, воспитателей ДОУ ( методические разработки, мои рабочие программы, конспекты занятий, сценарии праздников и равлечений и другое) . А также интересные наработки, которые я нашла на просторах интернета.

 

Скачать:

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Игры с игрушками и картинками « ПАРОВОЗ» Для детей младшего дошкольного возраста по Программе «Ладушки», - И. М. Каплунова , И,А Новоскольцева пособие «Этот удивительный ритм»

Слайд 2

Задание: В младшей группе используется только один вагончик. Машинистом поезда можно использовать любого животного. Сначала определяем кто из животных будет машинистом. Прохлопать протопать, сыграть на музыкальном инструменте имя машиниста. Например: Ежик поехал в гости, а зайчик попросил взять его с собой….. Паровоз загудел «Ту- Ту», спеть это высоким голосом. Потом паровоз поехал « Чух-Чух - Чух » - проговорить низким голосом, руками изображая движение колес. Медленно проговорит, прохлопать , протопать и сыграть эту ритмическую цепочку на любом музыкальном инструменте

Слайд 3

Е - ЖИК

Слайд 4

Е - жик Бел - ка

Слайд 5

Зай –чик»

Слайд 6

Миш - ка

Слайд 7

МОЛОДЦЫ!


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Цель: знакомство с музыкальными длительностями; развитие чувства ритма детей; закрепление знания музыкальных инструментов Игровой материал: карточки с изображение детей играющих на музыкальных инструментах; карточки с изображением нот Ход игры: Произнесение названий музыкальных инструментов в ритме может сопровождаться имитацией игры на этих инструментах. Так же из карточек можно составлять целые ритмические цепочки. Еще одна форма использования этой игры - ритмическое многоголосие, когда каждый из детей ведет свою партию многократно проговаривая название инструмента. Таким образом, инструменты накладываются друг на друга. Музыкально- дидактическая игра «РИТМОСЛОВ»

Слайд 2

БА-РА-БАН

Слайд 4

БА-ЛА-ЛАЙ-КА

Слайд 6

СКРИП - КА

Слайд 8

ПИ-А-НИ-НО


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Игры с предметами Педагог говорит детям, что песни можно петь про все, что они видят. Дети прохлопывают и проговаривают название предметов. Пусть дети сами показывают на предметы, названия которых нужно всем вместе ритмично произнести. Задание: Для детей младшего дошкольного возраста по Программе «Ладушки», - И. М. Каплунова , И,А Новоскольцева пособие «Этот удивительный ритм»

Слайд 2

Стол

Слайд 3

Пи-а-ни-но

Слайд 4

Ко - вер

Слайд 5

Лам – поч - ка

Слайд 6

Молодцы!


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Игры с картинками «День рождение» Для детей старшего дошкольного возраста по Программе «Ладушки», - И. М. Каплунова , И,А Новоскольцева пособие «Этот удивительный ритм» Задание: Один ребенок играет на детском музыкальном инструменте слово «Белочка», а другой ребенок играет следующий ритмический рисунок на слайде и.т.д.

Слайд 2

У поросенка было день рождение и он позвал гостей. По-ро-се-нок

Слайд 3

Пришла Белочка и принесла шишки и орешки в подарок. Бе-лоч-ка

Слайд 4

Потом пришел Крокодил и сказал, что он принес цветочек, который он вырастил сам. Кро-ко-дил

Слайд 5

Прибежал Лев и принес банан. Лев

Слайд 6

Им всем было очень весело и они пели песенку. Вот такую : Прохлопать ритмический рисунок из названия зверей и спеть любую любимую. песню По-ро-се-нок Бел-ка Кро-ко-дил Лев

Слайд 7

Молодцы!


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Музыкально – дидактическая игра«Музыкальные загадки» для детей старшего дошкольного возраста Автор: Медведева Анна Николаенван Музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад № 26 г. Ачинск » Программа : «Детство» Раздел : «Ребенок и музыка. Музыкальное восприятие- Слушание-интерпретация.»

Слайд 2

Цель: закрепление знаний детей о музыкальных инструментах и их звучании. Задачи : развитие мышления ; развитие музыкального восприятия – слушания – интерпретации ; расширение музыкального кругозора. Правила игры : Отгадай загадки о музыкальных инструментах. Если отгадал верно, то сможешь поиграть на них. Кликнув мышкой на инструмент, откроется страничка в Интернете.

Слайд 3

Я стою на трех ногах, ноги в черных сапогах. Зубы белые, педаль. Как зовут меня ? Рояль

Слайд 5

Играет так самозабвенно, И нежно и проникновенно, Бывает первою в оркестре, Её приветствует Маэстро! Быстрей ответь мне без ошибки. О чём я говорю? О скрипке

Слайд 6

Кто в оркестре всем поможет? Сложный ритм стучать он сможет. Ритм любой из разных стран! Кто же это ? Барабан

Слайд 7

Расскажу тебе, дружок, – В древние века Дунул тихий ветерок В трубку тростника. Человек услышал вдруг Нежный, мелодичный звук, И родился в тот момент Музыкальный инструмент. Флейта

Слайд 8

Молодцы, ребятки, отгадали все загадки! А теперь, не зевай, на инструментах поиграй!

Слайд 9

Браво!

Слайд 10

Список источников информации и иллюстраций: Литература: Данная игра является авторской разработкой. Иллюстрации: Флейта http://chorus506sch.narod.ru/no.html Барабаны http://www.muzyr.ru/litavr.php Скрипка http://evse4.narod.ru/articles/compare_2.html Рояль http :// instrumenti.tk / instrumenti-denegno-kreditnoy-politiki-rossii.html Загадки: Рояль http://www.prozagadki.ru/zagadki-o-predmetakh/zagadki-o-muzykalnykh-instrumentakh/ Флейта http://vashechudo.ru/raznoe/zagadki/muzykalnye-zagadki.html Барабан http://kabmuz.elanskaya.edusite.ru/p22aa1.html Скрипка http://www.chitalnya.ru/work/446195/ Аудиофайлы : : Литавры, флейта, скрипка: (музыкальные темы из симфонической сказки С. Прокофьева «Петя и волк») http://www.muz-urok.ru/petya_i_volk.htm Рояль: http://muzofon.com/search/%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%BB%D1%8C Интернет – ссылки для игры и импровизации: Игра на рояле он лайн http://www.pers.ru/cgi-bin/play.cgi?file=20021665 Игра на барабане он лайн http://www.buckle.com/static/bscene/games/drums/drums.html Игра на скрипке он лайн http://myspongebob.ru/igra-na-skripke/ Игра на флейте он лайн http://www.girlgamesclub.ru/load/shkola_flejty/11-1-0-1064



Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад  общеразвивающего  вида № 26 с приоритетным осуществлением деятельности по художественно - эстетическому развитию детей»

Сценарий праздника « Новогодние приключения»
(1-я младшая группа)

                                   

                                                                   

                                                             

                            Подготовила:

Шигапова А.Н. – Муз. руководитель;

                                                          Пчелкина  С.А. – воспитатель;                                                    

                                                                  Карелина   А.М.   -      воспитатель.                      

                                             

                                       

                                                

Ачинск, 2022 г.

Цель: Создание радостного настроения, формирование положительного эмоционального подъема и сформированности праздничной культуры.

Задачи:

Воспитывающие: воспитывать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года

Обучающие:  закреплять и расширять у детей представления об зимних явлениях природы посредством выразительного исполнения песен, танцев, стихотворений, игр

Развивающие: развивать музыкально – творческие способности детей, поддерживать эмоционально - положительный настрой.

«Осенняя сказка» 

Сценарий утренника во 2 младшей группе 

Цель: Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей, воспитывать культуру поведения на массовыхмероприятиях.

           
Предварительная работа:
1. Беседа с детьми об изменениях в природе, признаках зимы.
2. Рассматривание иллюстраций по теме «Зима», «Новый год».
3. Разучивание песен, танцев.
4. Проигрывание игр к развлечению.
Оформление помещения:
1. Декоративное украшение зала по Новогодней тематике.
2. Расстановка стульев полукругом.

Ход праздника

(Вход детей под музыку)

Под новогоднюю музыку «В лесу родилась ёлочка» в зал входят Зайчиха и дети, взявшись за руки цепочкой, водят хоровод вокруг ёлки.

Снегурочка: Здравствуйте, малыши. Я - Снегурочка, прилетела к вам на праздник. Меня прислал к вам Дедушка Мороз.

Зайчиха: Здравствуй Снегурочка, а я мама Зайчиха и мы с зайчатами, медвежатами и снежинками пришли сегодня на праздник.

(обращается к ребятам) Вы знаете, какой праздник скоро наступит? Новый год.

Снегурочка:

Это самый чудесный праздник в году. Он наступает зимой.

Вот повеял ветерок,

Холодом пахнуло,

Словно бабушка-зима

Рукавом махнула.

Полетели с высоты

Белые пушинки.

На деревья и кусты

Сыплются снежинки.

Зайчиха: На улице в это время снег лежит, а дома мы ёлочку наряжаем. Давайте-ка на нашу ёлочку посмотрим, потрогаем её. Как правильно трогать ёлочку - вот так. (проводят ручкой ребёнка по ёлочным веткам)

- Хорошая ёлочка, пушистая, но её трогать надо аккуратно, осторожно, потому что у ёлочки не листики, а иголки. Если по ёлочке ударить ручкой, то ручку можно поранить.

Снегурочка: Какая у нас елочка? Большая! Высокая! Давайте-ка покажем, какая большая у нас эта ёлочка.

Эта ёлка широка,

Эта ёлка высока,

Выше мамы, выше папы,

Достаёт до потолка! (всё показывает)

Зайчиха: А мы про елочку песенку знаем.

Все, ребята, встанем в дружный хоровод.

Здравствуй ёлка! Здравствуй праздник! Здравствуй Новый год!

Хоровод «Малыши-карандаши»

Зайчиха: А почему у нас ёлочка огоньками не горит?

Снегурочка: Ай-ай-яй, непорядок! Давайте зажжём огоньки на ёлке! Знаете, что нам надо сделать? Похлопать в ладоши! Как будто мы в «ладушки играем». Все в «Ладушки» играть умеют? Ну-ка, покажите! (показывают) Итак, по моей команде: «Раз два-три» хлопаем. Ой, никак ёлка не зажигается, потому что Полина (Денис) тихо хлопает (или не хлопает - по ситуации) Давайте ещё раз! (хлопают, ёлка зажигается) Ура, вот мы и зажгли огоньки на ёлочке!

Снегурочка: А теперь, давайте огоньки потушим, подуем на них, вот так (дует и огоньки гаснут)

Игра «Зажги и потуши ёлку» (2-3 раза), игра С ЕЛОЧКОЙ.

Зайчиха: Посмотрите какие на нашей елочке игрушки красивые.

Игрушки разноцветные

На ёлочке развесили,

И мы глядим на елочку,

И нам сегодня весело.

Огни на елке яркие

Повсюду зажигаются,

Во всех домах, по всей стране

Ребята улыбаются.

- А прыгать, как зайки, вы умеете? Как зайка прыгает? Вот так! Прыг! Прыг! Молодцы! Хорошо прыгаете. А теперь мы с вами давайте покажем, как медвежата ходят. Вперевалочку, вот так! Молодцы! Хорошо показываете. А теперь, как снежинки кружатся, вот так! А теперь я приглашаю вас послушать сказку. Но для этого нам всем надо сесть на стульчики.

Снегурочка: Умеете ли вы тихо-тихо сидеть? Ну-ка, покажите! Положите ручки на колени и смотрите.

Тихо-тихо! Ведь сейчас сказку мы начнем для вас!

Кукольный спектакль(показывает на ширму)

Это- лес. А вот - домишко.

Кто живёт в домишке?

Мышка (выглядывая из домика): Пи-пи-пи, Мышка!

Снегурочка: Здравствуй, Мышка!

Мышка: Здравствуй, Снегурочка!

Снегурочка: Мышка-мышка, как ты живёшь-поживаешь?

Мышка: Хорошо поживаю! Никому не мешаю, добра наживаю.

Снегурочка: А ты одна живёшь? А не скучно тебе одной?

Мышка: Скучно! А что же делать!

Снегурочка: А ты пусти к себе в гости кого-нибудь пожить!

Мышка: Ну, если кто-то добрый придёт, пущу. Одной-то Новый год скучно встречать, а с друзьями - весело. Ой, кто-то идёт! (Мышка прячется в домике, выбегает Заяц)

Снегурочка: По дорожкам, по снегам, по лесным лужайкам

Прискакал на праздник к нам длинноухий зайка.

Зайка: Я - маленький Зайчишка, пусти меня в домишко!

Мышка: А ты меня не съешь?

Зайка: Что ты, я добрый, я ем морковочку и капустку.

Мышка: Ну, тогда проходи.

(Зайчик исчезает в домике)

Снегурочка: Стали мышка-малышка и зайчишка-трусишка жить вместе.

Снег под лапами скрепит мишка к домику спешит.

Мишка: Я косолапый Мишка, пустите меня в домишко!

Зайка, Мышка: А ты нас не съешь?

Мишка: Что вы, я добрый, ем только мед.

Зайка, Мышка: Тогда проходи. (Мишка исчезает в домике)

Снегурочка: Они живут - не тужат, друг с другом дружат,

Ждут Деда Мороза с подарками на Новый год.

- И вот однажды на их домик набрела рыжая, пушистая, хитрая.

Лиса: Лиса! Я - лисичка-лиса,

Всему лесу я краса.

Кто-кто в домишке живёт?

Снегурочка: Там живут мышка-малышка и зайчишка-трусишка и их друг мишутка-топтыжка!

Лиса (хитро): Ага!

(дальше - жалобно) Тук-тук-тук!

Открывайте, я ваш друг!

Очень холодно зимой,

Просится лиса домой!

Мышка (из окошка): А что ты любишь кушать?

Лиса: Мышек-малышек, зайчишек-трусишек и догонять мишек-топтыжек.

Мышка: Уходи!

Лиса: А вот и не уйду! Вот вы откроете дверь, я вас и схвачу!

Мышка: А мы тебе дверь не откроем! (прячется)

Лиса: Ещё как откроете!

Снегурочка: Дети, давайте поможем зайчику, мышке и мишутке. Давайте-ка лисичку прогоним! (раздаёт детям и мамам ватные снежки)

Лисичка (обращаясь к Снегурочке): Что это вы тут задумали?

Снегурочка: А ты, лиса, лучше сама уходи! Ты нам не друг! Уйдёшь сама?

Лиса: Вот ещё, и не подумаю!

Снегурочка: Раз так, давайте-ка, лисичку снежками закидаем и спасём наших друзей! (все кидают в сторону ширмы снежки, лисичка может парочку вернуть обратно - игра на минуту, а то и две)

Лиса: Ой! Чего это вы! Ой, боюсь снега, он холодный! Ой-ой-ой! (убегает)

Снегурочка: Ура! Мы прогнали лису! Мышка, Зайчик, Мишутка выходите! (зайчик, мишка и мышка выходят из домика)

Зайка: Спасибо вам дети, и тебе, Снегурочка! (кланяются)

Мышка: Спасибо вам за помощь.

Мишутка: Теперь Новый год мы хорошо отметим. И Деда Мороза дождёмся! Он нам подарки принесёт.

Снегурочка: Ну, бегите, к Новому году готовьтесь, ёлочку наряжайте!

Мышка: Пока! До свидания!

Снегурочка (машет): Дети, давайте помашем им пока, до свидания! (все машут)

Конец кукольного спектакля. Звучит новогодняя музыка.

Зайчиха: Молодцы! За это мы все заслужили весёлый танец! Выходите зверята вставайте, давайте-ка потанцуем!

Танец «Зверят»

Снегурочка: Какие зверята молодцы, здорово плясать умеют.

Зайчиха: А что ты любишь больше всего на свете, Снегурочка?

Снегурочка: Я люблю снежинки. Вы видели, как кружатся на улице снежинки? Они кружатся и поют песенку:

Мы белые снежинки,

Летим-летим-летим,

Дорожки и тропинки

Мы все запорошим.

Покружимся над садом

В холодный день зимы.

И тихо ляжем рядом

С такими же как мы.

- Да вот же они, мои снежинки, выходите, мы с вами сейчас покружимся!

Танец Снегурочки и снежинок «Кружево»

Зайчиха: Молодцы девочки, даже прохладно стало после вашего танца, давайте все встанем и погреемся.

Игра-танец «Мы погреемся немножко, мы похлопаем в ладоши»

Зайчиха: Знаете, кого нам не хватает на празднике? Дедушки Мороза.

Снегурочка: Это не беда, давайте громко позовем дедушку, он услышит и придет.

Под музыку входит Дед Мороз. Он проходит по залу в отдалении детей, чтобы не пугать их, затем дует на варежку. В руке у Мороза зажаты блестящие конфетти-звездочки или снежинки, они разлетаются по залу.

Снегурочка: Здравствуй, дедушка Мороз!

Дед Мороз: Здравствуйте ребята! Здравствуй Снегурочка, Зайчиха! Смотрю, вы меня ждали, к вам я долго добирался. Сяду, отдохну, а вы меня порадуйте.

Хоровод «Дед Мороз, Дед Мороз деткам сладости принес»

Дед Мороз: Какие ребята молодцы, поэтому я каждому подарок принес.

(Снегурочка и Дед Мороз раздают подарки)

При желании станцевать финальный танец «Новогодние игрушки» (если подарки не в зале будут получать)

Зайчиха: На этом наш новогодний праздник закончен и нам пора в группу(Прощаются со всеми героями)



Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад  общеразвивающего  вида № 26 с приоритетным осуществлением деятельности по художественно - эстетическому развитию детей»

Сценарий праздника 8 марта

«Пирог для мамы»
(Средняя группа)

                                   

                                                                   

                                                             

                           Подготовили:      

                                                                     Шигапова А.Н. – Муз. руководитель;

                                               

                               

Ачинск, 2023г.

Цель: создание радостной атмосферы праздника.
Задачи:
обучающие:
- расширять представление детей о празднике « 8 марта»;
воспитывающие:
- воспитывать чувство товарищества, патриотизма;
развивающие:
-
Развивать музыкальные и творческие способности детей через разучивание стихов, песен, сценок;

Роли:

- Корова ( ребенок);

- Курочка(ребенок);
Атрибуты: ложки для оркестра, цветочки плоскостные, яйца пластиковые, ложки, корзины, молоко в бутылке, пачка масла, яблоки, столы, пирог.

Вход:

Под музыку дети входят в зал цепочкой и встают в полукруг

Вед: Вновь опять наступила весна!

Снова праздник она принесла.

Праздник радостный, светлый и нежный,

Праздник всех дорогих наших женщин!

Поздравления наши примите,

Выступление детей посмотрите!

1 реб. Нынче праздник, нынче праздник!

 Праздник бабушек и мам

 Это самый добрый праздник,

 Он весной приходит к нам.

2 реб. Мы сегодня нарядились,

будем петь и танцевать,

Будем вместе веселиться,

Маму, бабу поздравлять!

3 реб. Мама умная моя, Славная, красивая,

Я хочу, чтоб ты была

Самая счастливая!

4 реб. Мамулечка любимая,

Сегодня праздник твой.

Ты самая красивая

И будь всегда такой!

5 реб. Мы вам дарим всем улыбки

Дружно песенку споем

Наши мамочки, бабули,

Все: Поздравляем с Женским днем!

1. ПЕСНЯ «БУДЕМ МАМУ ПОЗДРАВЛЯТЬ» А. Чугайкина

1. Тёплый лучик из-за тучки выглянул с утра.

    Протянул ладошки-ручки – эй, вставать пора!

    Надо стол накрывать и букет доставать –

    Будем маму поздравлять!

2. Говорю ему я строго – лучик, погоди.

    Погоди ещё немного, маму не буди.

    Маме хочется спать, ей не будем мешать –

    Надо маме отдыхать!

3. Мама выспится и встанет – а сюрприз готов!

    Мы ладошки к ней протянем, много скажем слов –

    И начнём обнимать, и начнём целовать,

    И подарочки вручать!

Вед. – Будем готовить для мамочки сюрпризы! А что такое сюрприз? Это неожиданный подарок, и пока его не вручили – это секрет. Маме будет приятно, если мы для неё станцуем танец! Мальчики, приглашайте девочек!

2.  ТАНЕЦ - ИГРА «ХЛОПАЮТ РЕСНИЧКИ» А. Чугайкина

Пяточка-носочек, топы-топоточек, пяточка-носочек, топ-топ-топ

А теперь, дружочек, а теперь, дружочек начинаем дружный перехлоп!

А теперь, как птички, а теперь, как птички, будем на полянке танцевать.

Хлопают реснички, хлопают реснички – помогают нам взлетать!

Вед. – Какой весёлый танец получился! Приятно мамочке посмотреть! А теперь давайте для мамы пирог испечём! Для пирога нужна мука, для муки нужны зёрнышки. Попросим птичек из зернышек смолоть нам муку!

3.  ОРКЕСТР «ПТИЧКИ НА КОРМУШКЕ» А. Чугайкина

1.  Клю, клю, клю, клю! Птички на кормушке.

     Клю, клю, клю, клю! Все друзья-подружки!

     Клю, клю, клю, клю! Весело клюют.

     Клю, клю, клю, клю! Песенки поют!

2.  Где, где, где, где зёрна покрупнее?

     Где, где, где, где сало повкуснее?

     Где, где, где, где семечки лежат?

     Где, где, где, где ягодки висят.

3.  Тук, тук, тук, тук – клювы озорные,

     Тук, тук, тук, тук – быстрые такие!

     Тук, тук, тук, тук – всё за пять минут,

     Тук, тук, тук, тук – быстренько склюют!

Вед. – Теперь у нас есть мука, можно замешивать тесто. Чтобы тесто было сдобным, вкусным, сладким, нужны ещё продукты. К примеру, молоко и масло. А значит, нам нужна Корова! Позовём её и попросим эти продукты.

Корова входит с корзинкой, в корзинке бутылка молока и пачка масла

Корова – Му-му-му! Ничего не пойму! Зачем позвали, зачем от дел оторвали?

Вед. – Нам нужно молоко и масло для пирога! Помоги нам, пожалуйста!

Корова бегает по залу с криками «моё», ведущий её догоняет – 2 круга по залу

Корова – Хорошо, я дам вам молока и масла. Только вы меня порадуйте танцем, потанцуйте со мной!

5. ТАНЕЦ «СТРЕЛОЧКА» А. Чугайкина

1. Ручки тянутся вперёд – деток «стрелочка» ведёт.

    Мы за «стрелочкой» идём, мы с дорожки не свернём.

       ПРИПЕВ: Наши ручки – хлоп да хлоп,

                         Наши ножки – топ да топ!

                         Ни минутки не скучают.

                         Наши ручки – хлоп да хлоп,

                         Наши ножки – топ да топ!

                         Всех на танец приглашают.

                         Приготовься, повернись, снова «стрелочкой» возьмись

2. До чего хорош кружок! Не ломай его, дружок!

      Эй, давай, не отставай и вперёд не убегай.

  3. По кружочку погулять захотели мы опять.

      Раз, два, три, за шагом шаг. Дружно делаем вот так.

Корова – Хорошо поплясали. Теперь-то уж я вас угощу.

Корова отдаёт корзинку,

Вед. – А теперь нам нужен мёд.

Побежим на полянку к пчёлкам, попросим мёду.

ВедущаяРебята, посмотрите, пока мы с вами плясали, на полянке расцвели вот такие  красивые цветочки, а на цветочке пчелка.

 Ведущая: Это кто у нас проснулся? Кто так сладко потянулся?

Как зовут тебя, пчела?

 Пчела: Мама ….. назвала.

Ах, как долго я спала,

Кажется, всю зиму.

Спасибо, детки, вам за то,

Что разбудили …..

Ведущая: Как хорошо, что ты проснулась

И нашим деткам улыбнулась.

А солнышко лучистое

В окно стучится к нам,

Сегодня день особый-

Праздник наших мам.

Пчела: Привет посылает

Всем мамам весна,

И нежный подснежник

Им дарит она.

Вы, ребятки, ко мне идите

У меня медок возьмите, (пчела дает баночку меда)

Будем танец танцевать, веселиться и играть

6.  МУЗ. ИГРА «ВЕСЁЛЫЕ  ПЧЁЛКИ»  А. Чугайкина

1. Пчёлки летали-летали, тра-ла-ла-ла,

    Пчёлки искали-искали, тра-ла-ла-ла,

    На разноцветном лужочке, тра-ла-ла-ла,

    Конечно, цветочки! Тра-ла-ла-ла-ла-ла!

2. Нравились пчёлкам цветочки, тра-ла-ла-ла,

    На разноцветном лужочке, тра-ла-ла-ла,

    Были цветочки недаром, тра-ла-ла-ла,

    Со сладким нектаром! Тра-ла-ла-ла-ла-ла!

3. Солнышко ярко светило, тра-ла-ла-ла,

    Небо безоблачным было, тра-ла-ла-ла,

    Пчёлки-жужжалки носились, тра-ла-ла-ла,

    До ночки трудились! Тра-ла-ла-ла-ла-ла!

 Пчелка  Я пчелка, пчелка, пчелка

                 Золотая холка

                 Полечу на лужок

                 Принесу тебе медок!

Пчелка Мы летали на лужок

                Чтоб собрать тебе медок

                Для твоей мамы

                Этот мед в подарок.

Вед. – Вот и мёд! Спасибо пчёлкам! Ещё нужны яйца! А где же их взять? У курочки?

Ведущая  

Рядом с лесом на опушке
Старичок жил со старушкой,
Жили вместе много лет
С Рябой курочкой – без бед.
Дед домой дрова носил,
Вместе с бабой печь топил,
Баба, вкусненькое деду,
Каждый день пекла к обеду.
Ряба курочка – мала,
Яйца им всегда несла.

Девочка Добрый день, дед и баба

              А здесь живет ,Курочка Ряба?

Дед: Наша курочка в гнезде

        Мы поможем вам в беде.

Курочка Ко-ко –ко, ко-ко-ко

              Я снесла вам яйцо    

Ведущая А яйцо с гнезда упало

                И под кустиком пропало       

Бежит Мышка

Мышка Что там под кустом лежит?

             Что – то круглое большое.

Мышка берет яйцо…роняет

Дед и баба плачут…

Ведущая: Вот несчастье приключилось!
              Ой, разбилось! Ой, разбилось!  

                Плачет бабка, плачет дедка,
               Утешает их наседка:

Курочка:  Вы не плачьте, дорогие,
               Старики мои родные,
               Я снесу яйцо другое,
               Не златое, а простое.

Давайте заглянем в гнездо, не обманула курочка? Курочка угости нас яйцом для пирога.

Курочка (игрушка) Ко-ко-ко! Конечно, я дам вам яйца! Только вы осторожно их несите, не уроните, не разбейте!

7. ИГРА «ПЕРЕНЕСИ ЯЙЦА»

Яйцами могут быть контейнеры из - под «Киндер-сюрприза» или шарики пинг-понг

Вед. – А начинка? Про начинку-то забыли! Если яблочный пирог, надо за яблочками сьездить  в магазин, а поедем мы на поезде!

8. Игра «Поезд»

Дети идут за ведущим – под музыку.

Во время движения ведущий незаметно берёт заранее приготовленную корзину с бутафорскими или настоящими яблоками.

А вот и яблочки садовые, сладкие медовые!

Вед:

У кого там хмурый вид?

Снова музыка звучит!

Мы грустить не разрешаем,

Мы играть здесь начинаем!

Игра «Ходит яблочко по кругу»

(Все участники праздника встают в круг. Звучит музыка, ребята в это время передают яблоко по кругу друг другу. Музыка смолкает, яблоко перестают передвигать, а у кого оно осталось в руках, должен станцевать).

Ведущая Спасибо вам пчелки, вот и собрали мы все продукты, а теперь давайте испечем пирог, а поможет нам в этом Тетя весельчак ну и конечно наши мамочки и бабушки. Выходите дорогие.

Вед. – Всё готово! Добавлю дрожжи, корицу и немного водички. Осталось только всё размешать, раскатать, запаковать начинку и в печку поставить!

Ведущий ставит в печку бутафорский пирог

 8. ПЕСНЯ «ИСПЕЧЁМ ПИРОГ» А. Чугайкина

ПРИПЕВ: В этот праздничный денёк

                  Испечём для вас пирог!

                  Пышный, ароматный

                  И на вкус приятный!

1. Есть у нас лоточек, в нём яиц пяточек,

    А ещё есть дрожжи, и мука есть тоже.

2. Есть у нас водица, масло, мёд, корица,

    А ещё в корзинке – фрукты для начинки.

3.  Есть у нас густое молочко парное,

     А ещё есть печка – тёплое местечко.

4. Есть у нас уменье да ещё терпенье,

    А ещё желанье, а к нему старанье!

Ведущий достаёт из печки настоящий пирог и показывает всем

Вед. – Вот и пирог готов!

Ребята, предлагаю, прежде чем мам порадовать  нашим  пирогом, станцевать для них веселый  танец «Что могут маленькие дети?».

9. Танец «Что могут маленькие дети?».

Вед. Надеюсь, мамочкам понравился наш танец? Ну, а пирог должен понравиться еще больше.

Вручение подарков.



Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад  общеразвивающего  вида № 26 с приоритетным осуществлением деятельности по художественно - эстетическому развитию детей»

Сценарий праздника «Проказница Лиса»
(2 младшая группа)

                                   

                                                                   

                                                             

                            Подготовили:

 Шигапова А.Н. – Муз. руководитель;

                                                     Шромова Е.Б. – воспитатель;

                                                            Скоморохова Н.Г. – воспитатель.

                                       

                                             

                                       

                                                

                                                                                                                           

Ачинск, 2022 г.

Цель: Создание радостного настроения, формирование положительного эмоционального подъема и сформированности праздничной культуры.

Задачи:

Воспитывающие: воспитывать любовь к зимнему времени года посредством детского утренника, посвященного Новому году.

Обучающие:  закреплять и расширять у детей представления обзимних явлениях природы посредством выразительного исполнения песен, танцев, стихотворений, игр

Развивающие: развивать музыкально – творческие способности детей, поддерживать эмоционально - положительный настрой.

«Осенняя сказка»

Сценарий утренника во 2 младшей группе  

Цель: Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей, воспитывать культуру поведения на массовых мероприятиях.

           
Предварительная работа:
1. Беседа с детьми об изменениях в природе, признаках зимы.
2. Рассматривание иллюстраций по теме «Зима», «Новый год».
3. Разучивание песен, танцев.
4. Проигрывание игр к Новогоднему празднику.
Оформление помещения:
1. Декоративное украшение зала по Новогодней тематике.
2. Расстановка стульев полукругом.

Действующие лица.

Взрослые -

Ведущая -

Снегурочка-

Лисичка-

Дед Мороз.

Под музыку в зал входят дети.

ВЕДУЩАЯ:

Ах, детки, посмотрите. Что за елочка у нас!

Все ближе подойдите, праздник мы начнем сейчас.

Елка, елка, елочка, колкая иголочка,

Елочка пушистая, елочка душистая!

Ребята, давайте елочке расскажем стихи.

1-ый РЕБЕНОК

Ёлочка-красавица!

Огнями нам свети!

Такой красивой елочки

На свете не найти!

2-ой РЕБЕНОК

Всё блестит от огней

И игрушек ярких

Где-то здесь, где-то здесь

Спрятаны подарки.

5-ый РЕБЕНОК

Огоньки сверкают

Весело горят

Кружится под елкой

Хоровод ребят.

Хоровод «Елочка»

Вед. Наша ёлочка стоит, огоньками не горит!

Давайте поиграем с нашей елочкой, чтобы огоньки загорелись!

«Игра с ёлочкой»

Огоньки гаснут.

    Под музыку выскакивает Лиса с мешком и посохом.

ЛИСА

Я- Лисичка, я хитра,

Все тропинки замела.

Ни дорожки, ни пути

Дед-Морозу не найти

Я тоже праздника хочу

Подарков разных и сластей

Пока я их не получу

На елке не видать огней!

А подарочками я поужинаю!                                                                                                                      Лиса (смеется)  Ах, какая чудесная елка! Сейчас я ее зажгу, и все огонечки в мешок попрячу! Вот мои лисята будут рады! Пусть все звери видят, какая у лисы дома будет елочка нарядная! 1,2,3-гори!

Лиса дотрагивается до елки посохом и она загорается.

Лиса:  А, ну милые, быстро в мешок!

Собирает огоньки , елка гаснет.

 Лиса уходит.

ВЕДУЩАЯ:

Ребята, что же нам делать? Почему погасли огоньки на елке? Это все Лиса, она решила испортить нам праздник, погасила огоньки и пошла искать наши подарки. Надо позвать Деда Мороза и он накажет Лису. Давайте позовем Дедушку Мороза.

ВСЕ:

Дед Мороз! Дед Мороз! Дед Мороз!

Под музыку входит Снегурочка.

-По лесочку я иду, к деткам в гости я спешу, но почему здесь тишина, и у елки я одна, я ж на праздник собиралась, все же где я оказалась?

Ведущая: –Ребята, кто к нам пришел? Мы звали Д/М.

Снегурочка:- Здравствуйте, ребята, узнали вы меня? Меня послал к вам Д/М., что у вас случилось?

Ведущая: –Был здесь праздник у ребят, но лиса решила его испортить, погасила огоньки на елке и побежала искать подарки, которые Д/М приготовил для детей.

Снегурочка: Платочек волшебный мне дедушка дал 
И вот что он мне по секрету сказал: 
«Снегурочка, внучка, платочком взмахни 
И всё, что захочешь, ты им оживи!» 
Ёлочка-красавица, 
Зажигай огни, 
Глазками цветными 
На ребят взгляни! 
(Снегурочка машет платочком, огни на ёлке не зажигаются ) 

Снегурочка: Что же делать? Как же быть?

Ведущая: Хитрая лисичка не хочет, чтобы у нас горели огоньки!

Надо отправляться к деду Морозу! а поедем мы на саночках!

ЕДУТ НА САНКАХ.

Ведущая:Давайте еще раз позовем Деда мороза .

(дети кричат)

ДЕД МОРОЗ

Здравствуйте, а вот и я!

С Новым годом вас, друзья!

С Новым годом! С Новым Годом

Поздравляю всех гостей!

Был у вас я год назад.

Видеть всех я очень рад.

Подросли, большими стали.

А меня-то вы узнали?

Все такой же я седой,

Но совсем как молодой!

 ВЕДУЩАЯ:

Дедушка Мороз, у нас беда.

Наша ёлочка стоит, огоньками не горит!

ДЕД МОРОЗ. Ай, ай, ай! Непорядок! Сейчас возьму посох и зажгу елочку (Ищет посох). А где же мой посох? Ребята, вы не видели его?

Ведущая: Дедушка Мороз, ты к нам без посоха пришел.

Д.Мор. Что я, старый, натворил,  посох я в лесу забыл! Ну ничего! Вы пока без меня веселитесь, а я скоро к вам с посохом вернусь! (уходит)

Выходит Лиса. Ой, какой мешок тяжёлый! Не унести! (вдруг замечает детей) Ой, опять вы!

Ведущая: Ты зачем, Лиса, с елочки все огоньки забрала? А посох, зачем у Деда Мороза стащила?

Лиса: А вот и не стащила! Я нашла его в лесу. У Деда Мороза и так всего много, а у меня ничего нет! Огоньки я вам не отдам! А вот посох, так и быть, оставлю! У меня от него все лапки замерзли.(Убегает)

Снегурочка: Что же мы будем делать? Как нам теперь огоньки вернуть? Давайте звать Деда Мороза и снегурочку. Посох-то его здесь.(Зовут Деда Мороза))Голос Деда Мороза.    Иду!

Входит Дед Мороз. Не нашел я своего посоха! Как же я буду колдовать-то? И елочку без него мне не зажечь.

Ведущая: Да не горюй! Вон твой посох, Дед мороз! Лиса проказница в лесу его нашла, да с собой прихватила. А затем твоим посохом воспользовалась, да огоньки с елочки в мешок попрятала.

Д. Мороз: Ну ,это дело поправимое! Ну ка, Снегурочка подай посох! Да помогай! Чтоб зажечь огни на елке,

Я подую на иголки.

Снегурочка: Громко крикнем 1,2,3-

Наша елочка, гори! (все вместе)

Ёлка загорается.

Вот она, елочка наша

В блеске лучистых огней,

 Всех она ярче и краше,

Всех зеленей и пышней!

Вед.Становитесь- ка ребята,поскорее в хоровод!

С песней, пляской и весельем встретим вместе Новый год!

ХОРОВОД «Малыши - карандаши»

Дед Мороз. Очень я ребята, люблю пошутить, за щеку иль за нос детишек схватить! Сейчас я вас блуду морозить!

Игра «Мы пойдем сейчас на лево»

Игра « Расскажи снегурочка»

 ДЕД МОРОЗ        

Ну и жарко мне у вас

Я растаю прям сейчас!

Хоть бы снежинки прилетели, покружились.

Ведущая:

Вы, снежиночки, вставайте,

Хоровод свой начинайте.

     Девочки исполняют танец  «Снежинки».

Снегурочка: Дедушка, а к нам зверята прибежали, хотят потанцевать.

«Танец зверят»

ДЕД МОРОЗ

А сейчас, озорники, почитать пора стихи!

Стихи детей.

       В зал вбегает Лиса. Никого, не замечая, она говорит.

Лиса: Ну, вот, теперь я наконец-то достану все фонарики из мешка и полюбуюсь ими. Они такие славные, горят разноцветными огоньками. (Садится открывает мешок, а там снежки). Ничего не понимаю! Что случилось с елочными огоньками. Замерзли они, что ли? Противные огоньки, они в ледышки превратились!

Д.Мороз: Вот, вот по делом тебе, Лисонька! Как не стыдно!

Лиса: Стыдно, Дед Мороз, очень стыдно! Я больше так не буду!

Снегурочка: Дедушка, давай простим лису.

Ведущ.   Посох она вернула, себе не забрала!

Д.Мороз: Ну, ладно! Только поиграй с ребятами.

Лиса: С удовольствием! А мы с ребятами в снежки поиграем!

Игра «Снежки»

Дед Мороз: А теперь беги к своим лисятам, я для них подарочки оставил возле вашего дома!

Лиса: Спасибо! До свидания! (убегает)

Д. Мороз:Ну ладно и нам пора уходить! До свидания..

Снегурочка: Дедушка ,а ты забыл…

Д.мороз: Что забыл? Сейчас проверю!

Шапка здесь и шубка здесь!

И мешок на месте.

Ну, а варежка одна,

Ее поищем вместе!

Снегурочка: Вы под елкой поглядели?

А за елкой поглядели?

А под стульчиками тоже поглядели?

Где же ты, дедушка, мог свою варежку потерять?

Д.Мороз: Значит надо колдовать!

Глазки дружно все закроем!

Ручками похлопаем, ножками потопаем!

1.2.3.4.5- можно глазки открывать!

Из- под елки достают большую рукавичку с подарками, пока Д.Мор. колдует. Дарят подарки.

Д.мороз:  У  нарядной елки

Пела детвора

Но прощаться с вами

Мне пришла пора

До свидания, дети

Веселых вам потех!

Снегурочка: До свидания, мамы, папы. С Новым годом всех!

      



Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 26 с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей»

Новогодний праздник:

«Как Гринч хотел украсть Новый Год»                                                                                                                                                                                                                                

(Подготовительная группа)

                   Выполнили:

                                                        Шигапова А.Н.- муз.руководитель;

                                               Шишкова В.В. – воспитатель;

                                               Машнина Г.А. – воспитатель;

                                                                    Гуторова М.С. – Пед. организатор.

г. Ачинск, 2022 г.

Цель: Создание праздничного настроения, атмосферы радости и приближения новогоднего чуда.

Задачи:

Обучающие:

- обобщить представления детей о зимнем времени года и новом годе;

- Учить детей выразительно исполнять песни, рассказывать стихи, танцевать на сцене.

Развивающие:

- развитие музыкально – творческих способностей детей, поддержание эмоционально – положительного настроя;

Воспитывающие:

-  Формировать коммуникативные навыки, чувство взаимопомощи, развивать творческие способности, воспитывать бережное отношение к природе.

Предварительная работа:                                                                                

Рассматривание иллюстраций на тему: «Зима», «Новый год»; прослушивание музыкальных произведений о Зиме и Новом годе; заучивание песен, стихов, танцев.

    Материалы и оборудование:                                                                                            Ноутбук – 1 шт.; Музыкальные колонки; Зонт- 6 шт.;  

Герои: Ведущая – Машнина Г.А., Снежинка – Богданова Е.Н., Льдинка , Гринч - Манкевич О.М., Дед Мороз,  Малышка – Малашонок Т.А.

Дети: Супергерои, Феи, Новогодние модницы и модники, .

Атрибутика:Большая новогодняя коробка; музыкальные инструменты для «Хрустального оркестра», снежки, макет снеговика, макет саней, подарки,

Музыкальные номера:

  1. Праздничный вход
  2. Блок стихи
  3. Песня «Наша елочка» гр. «Родники»
  4. Песня-хоровод «На пороге Новый год»
  5. Игра «Снежки»
  6. Танец Супергероев
  7. Танец «Бубенцы»
  8. Песня « Новогодние подарки»
  9. Танец Новогодних модниц с модниками «Буги - Вуги»
  10. Сценка
  11. Танец Фей
  12. Хрустальный оркестр
  13. Игра «На лево на право»
  14. Танец «Новый год»
  15. Хоровод с Дедом Морозом «Закружила – Замела»
  16. Музыкальная игра с Дедом Морозом
  17. Блок Стихи
  18. Танец «Дискотека с дедом морозом»
  19. Раздача подарков

Ход сценария:

Ведущая:

Есть немало праздников прекрасных,
Каждый наступает в свой черед.
Но на свете самый добрый праздник,
Самый лучший праздник - Новый год!
Он нам дарит веру в добрый случай,
В первый день и в новый поворот,
Помогает становиться лучше
Всем на свете людям Новый год!

1.Праздничный вход

Становятся в полукруг

Р1:Мы в костюмах самых разных
Веселимся и поем,
Возле елочки прекрасной
Танцевать не устаем.
Р2:Потому, что нынче праздник,
Потому, что − Новый год.
Много радости и счастья
Он с собою всем несет.

Р3:Пусть не будет слез и горя,
Пусть подарков будет море,
Пусть всегда смеются дети,
Лучше всех на этом свете.

Р4:Посмотрите, кто идет!
Ну, конечно, Новый год!
Будет праздник и подарки,
Игры, смех и хоровод,
Вот какой чудесный праздник,
Наш любимый Новый год!

Ведущий: Веселые затеи принес нам Новый год.

С веселой звонкой песней начнем наш хоровод.

Загадайте желание скорей, Новый год уж стоит у дверей!

К нашей елочке мы подойдем. И свои ей желанья шепнем.

Дети приближаются к елочке, шепчут желание. Отходя от елки, образуют хоровод.

Ведущий: Но на нашей ёлочке не горят огни.

Р5:Зажгись, большая елка,
Нарядными огнями,
Порадуй ребятишек
Нарядными шарами:
Р6: На каждой ветке дождик
И мишура — лежит,
А милый колокольчик
Тихонечко звенит...

Ведущая: Ну-ка, скажем: «Раз, два, три! Наша елочка, гори!»

( «Вредная елочка»)

2. Песня-Хоровод «Наша елочка»

Дети садятся на места.

Ведущая или Девочка из группы:

В одной из снежинок, что падают с неба,

Случилась история – быль или небыль.

Эта легенда полна волшебства

В новогоднюю ночь, в канун Рождества.

Скажет вам каждый, имейте в виду,

Что Новый Год – лучший праздник в году…

( Под музыку появляются Снежинка и Льдинка).

Снежинка и Льдинка: Здравствуйте, ребята.

Снежинка: Я Снежинка.

Льдинка: А я Льдинка.

Снежинка и Льдинка: Мы - помощницы Дедушки Мороза!

Снежинка: Летели к вам издалека…

Льдинка: Очень помощь нам нужна!

Снежинка: С Дедушкой Морозом мы летали, и подарки детям отправляли.

Льдинка: Как поднялись метель да ветер, сани в даль погнал. И тогда - то Дедушка Мороз наш то, и пропал!

Смех с коробки.

Ведущая: Вы слышали этот звук. Буд то кто-то смеётся. Мне кажется этот звук отсюда. Ребята, а что это за коробка?

Снежинка: Так это коробка с подарками, которую мы с Дедушкой отправляли.

Льдинка: Надо посмотреть все ли подарки на месте.

Ведущая и герои подходят к коробке и хотят её открыть, но не успевают. Из коробки появляется Гринч.Вылазит из коробки, прохаживается, небрежно всех осматривая.

Гринч: Что, не ждали меня на своём празднике?! Ну, какой праздник без меня?! Без меня, без красавца! Я хоть и терпеть не могу этот праздник, но это мой праздник! И это (показывая на коробку) мои подарки! Поэтому, метель нагнал, Деда Мороза заколдовал, и подарочки с коробочки украл, и в пещере на своей горе спрятал. Вот вы, знаете, как я люблю новогодние приключения, бегать по коридоооорам, подножки подставлять, чтобы дети носыыыы разбивали!

Ведущая: Подождите, подождите! Но это не ваш, а наш праздник! Я вообще не знаю, с кем разговариваю! (Обращаясь к детям). А вы дети знаете? (ответы детей) 

Гринч (зловеще): Это я! Страшный и ужасный мистер Гринч (Фыркает, красуется) 

Снежинка: Нет у нас никакого Гринча в празднике!

Гринч: Это пока нет. Но скоро буду! А вас, дорогуши, я и заколдовать могу, как деда вашего Мороза старого! Так что, вы можете быть свободны! Выйдите из зала! То есть исчезните. Ну, что вам еще сказать! Футь - футь-футь!

Льдинка: Позвольте! Но вы не можете этого сделать! Верните нашего Дедушку Мороза, без него  не бывает новогодних праздников!

Гринч: Это будет первый новогодний праздник, который пройдет без его участия! Я прекрасно справлюсь сам!

Снежинка, Льдинка: Что вы себе позволяете? Вы. Вы. (Не находят слов от возмущения).

Гринч (раздраженно): Как вы мне надоели! Слушать вас больше не желаю! Вы еще не знаете, с кем разговариваете! А ну, смотрите, детки, что я умею!

Гринч делает колдовское движение вокруг Снежинки и Льдинки, от чего те теряют дар речи и способность двигаться.

Гринч: Цамба-драмба-гребешок,

Жаб зажаренных мешок!

Кроли-троли-профитроли

Вез горчицы и без соли.

Поколдую, пошепчу,

Посолю да поперчу.

Сделай все, что захочу!

Волшебство Гринча

Заколдовал. Снежинка и Льдинка застывают на месте с едва слышным возгласом.

Гринч: Утя-утя-утя-утя.

Делает знакомый всем жест, потирая указательный и большой пальцы друг о друга перед их лицом. Они медленно движутся за Гринчем как под гипнозом, не осознавая своих действий. Он уводит их за кулисы и затем быстро возвращается обратно, приплясывая от радости.

Танцует

Гринч: Так! Один — ноль в мою пользу! Заколдовал-заморозил! В Лес отправил. Теперь можно веселиться! Ну что, ребятки (потирая руки, обращаясь к зрителям) повеселимся?

Ведущая: Как бы не так! Ребята, давайте потребуем у этого Гринча, чтобы он вернул Дедушку Мороза, его помощниц и подарки! Потопаем ногами! Погрозим пальчиком! Прикрикнем на него «Верни Дедушку Мороза»!

Дети начинают шуметь, что есть силы!

Гринч: Ой-ой-ой! Замолчите! Не могу это слушать! Я все верну! Даже то, что не брал!

Ведущая делает знак детям, и те замолкают.

Ведущая (требовательно): Ну!

Гринч: Только у меня одно условие. Устройте мне самый лучший новогодний праздник, да такой, чтобы мне понравилось.

Ведущая: Ребята, как вы думаете выполнять нам условие Гринча? (ответы детей)

Затем обращается к Гринчу.

Ведущая: Ну, хорошо. А ну, ребята! Давайте покажем, как мы умеем веселиться! Поиграем, потанцуем! Пусть наш праздник снова вернется к нам!

3. Песня-Хоровод  «На пороге новый год»

Ведущая: Ну что, Гринч, понравился тебе наш хоровод?

Гринч: Э, подождите- подождите! Не так быстро! Теперь командовать парадом буду я! Настала пора играть! Готовы баловаться и шалить? Посмотрим, кто самый большой шалунишка! Самая главная игра под новый год – ЭТО…

Дети отвечают: «Снежки».

Гринч: Кто это сказал?. Молодец! Вот сейчас и проверим, кто из нас лучший снежковый стрелок!

4. Игра Снежки

В конце Гринч уставший.

Ведущая:Ну что, понравилось? Отдаешь Дедушку Мороза, помощниц и подарки?

Гринч: Что мне должно понравиться?

Ведущая: Какие ребята быстрые и шустрые! Развеселили тебя ребята? Возвращай уже всё что украл!

Гринч: Развеселили? Да они загоняли меня совсем! Разозлили! Мне так и хочется взять их всех и ….!

Ведущая: (вздыхая).Значит, не вернешь? Что же делать? (обращаясь вдетям) Опять он нас обманул! И подарки с Дед Морозом не вернул.

Гринч: Потому что я возмутительный и верить мне нельзя! Одни подарки на уме! А знаете, что?.. Новый год – вестник добра и светлых надежд! Заберу у вас я и праздник! Терпенье лопнуло! Конец! (Щёлкает пальцем, гаснет елка)

В зале на миг гаснет свет… Гринч убегает…

Ведущая: Ребята, что же теперь делать? Гринч исчез. Дед Мороз и его помощницы в беде. Подарки украдены! Нового года не будет! Так. Срочно. Надо отправиться спасать праздник! Но как мы это сделаем?

Ведущая: Точно, у нас в саду остались волшебные сани Деда Мороза. Но у меня не хватит сил их сюда привести.

Супергерои: Мы парни просто супер!

Герои, силачи! Сани в миг доставим!

Танец Супергероев

В конце танца вместе с ведущей приводят сани.

Ведущая: Вот можно и садиться в сани, только как они работают? Смотрите, дети здесь кажется инструкция.

«Музыка бубенчиков громко зазвени

Сани Дедушки мороза ввысь ты  подними!»

Ведущая: Я всё поняла, нужно отправляться в путь, волшебные бубенцы нам помогут.

Дети садятся в сани.

Ведущая: Но куда мы отправимся сначала?

Дети: В лес, выручать Снежинку и Льдинку.

Танец «Бубенцы»

Дети садятся.

Ведущая: Вот мы и оказались в лесу. Только где же нам искать Снежинку и Льдинку?

Ведущая: Посмотрите, ребята, здесь тоже кто – то к новому году готовится и праздник в гости ждёт.

Танец: «Буги –Вуги».

Сценка

1-я: Как тяжко жить…,столько забот…столько забот…

2-я: О! ты права! Столько нужно успеть, столько нужно еще сделать – красота такая дорогостоящая вещь.

3-я: … и маникюр, и педикюр, и массаж, и фитнес…

 : столько работы! А ведь еще елка в конце концов…

: (.обращаясь к малышке): о! детка! Ты теперь с нами… здесь собралась вся красота… с нами новый год для тебя будет самым незабываемым – потому что здесь ты увидишь все самое-самое…

Малышка (осматривая все и всех вокруг): А что такое – новый год? Для чего этот праздник?

1-я: Детка! Новый год – это как парад! Все показывают все самое красивое…

2-я: …наряды…. Модные коллекции… украшения…

3-я: …а еще – это подарки…. Много-много подарков… они все красивые… завернутые в красивую упаковку…и чем больше подарков, тем красивее…

Малышка: а для чего подарки? Зачем их дарят и что в них кладут?

и это все? Весь новый год ради подарков в красивых упаковках? А как же настроение?

1-я: настроение и так сойдет, ведь вокруг все красиво, все заняты своей красотой!

2-я: настроение может испортить только одно существо…

3-я: ужасный… уродливый… зеленый…. Мохнатый – волосатый Гринч!

Все шикают на нее, оглядываются по сторонам….

Малышка: а почему он может все испортить? Он не любит красоту? почему?

Все вместе, манерничая:… потому что он – НЕКРАСИВЫЙ.

Малышка: как же так? Ведь он – не виноват, что не такой как все!

1-я: забудь… не порти красоту… и лучше не вспоминай вслух об этом существе, а то у него очень хороший слух…

2-я: … проснется в своей берлоге и явится нам праздник портить…

Песня «Новогодние подарки»

Продолжают украшать подарки.

Ведущая: Я поняла, ребята, мы все неправильно сделали. Не подумали о том, что Гринчу просто не хватает внимания и заботы. Но сначала нам нужно найти Льдинку и Снежинку. Давайте постучимся и спросим, не видели ли их здесь.

Стук. Девочки испугались. С возгласом «Это Гринч», убегают за кулисы. Осталась одна малышка.

Ведущая: Здравствуй, крошка, мы не хотели вас напугать. А всего лишь спросить, не видели ли вы помощниц Деда Мороза, Снежинку и Льдинку?

Малышка: Их унесло волшебной вьюгой в самую гущу леса, где везде темно, холодно и сплошные болота. Но у меня есть волшебный  колокольчик. Только в него позвонишь и лесные феи тут же приходят на помощь.

Звонят в колокольчик.

Танец Фей.

Ведущая: Феи, дорогие, помогите нам найти и расколдовать наших друзей?

Фея 3:Снежинка и Льдинка, как хрустальный звон.

Фея 4:Поможет им «волшебный дин - дон».

«Хрустальный оркестр»

В конце номера Снежинка и Льдинка выходят.

Снежинка: Спасибо вам, что спасли нас.

Льдинка: Надо скорее отправляться к Гринчу.

Игра «Мы сейчас пойдем налево»

Садятся на места.

Ведущая: Кажется, мы добрались до пещеры Гринча. Давайте постучим ножками, да захлопаем ладошками, чтобы он нас услышал

Голос Гринча: Кто посмел пройти в мои владения. Прочь из моей пещеры!

Ведущая: Мистер Гринч. А давайте все же по хорошему поговорим.

Появляется Гринч. Осматривает всех.

Гринч: Ах, это вы никак в покое меня не оставите! Что, пугать меня пришли?! Я вас не боюсь! Потому что я - сильный! Я – злой! И мне никто не нужен! И я сам могу, кого хочешь, напугать! И праздник я вам НЕ ВЕРНУ.

К Гринчу подходит малышка. УУУУ!

К Гринчу подбегает малышка.

Гринч: А ты почему не визжишь и меня не боишься?

Малышка: потому что ты не страшный, а смешной!

Гринч: Нет! Я страшный! ужасный… уродливый… зеленый….некрасивый… Мохнатый – волосатый Гринч!

Малышка: Да нет же… ты смешной и совсем не страшный…. Даже … новогодний! Ведь правда новогодний – пушистый и зеленый, как елка….

Подходит к опешившему Гринчу и обнимает его.

Гринч:Нет! Я страшный! И злой! Ненавижу праздники! И все злые! Смотрят только – как бы по - больше подарков собрать, да чтобы упаковка была красивой! Только ради подарков и мишуры и живут! Не умеют они веселиться!

Ведущая, перебивая его и дергая за руку: Гринч! Ты такой славный и добрый! Мы очень хотим с тобой помириться.

И  хотим подарить тебе наш танец! Посмотри пожалуйста,  как здорово и весело бывает зимой.

 Гринч озадаченно: Я???? Ну, ну хорошо…

Танец «Новый год»

Гринч плачет. Дети его обнимают. Садятся на места.

Гринч: Вы меня растрогали прямо. Простите, что испортил вам праздник. Я тоже, очень хочу с вам помириться. Ну что, дружба и мир? Значит, я больше не буду злым и одиноким! А для друзей мне ничего не жалко!

Цамба-драмба-гребешок,

Жаб зажаренных мешок!

Кроли-троли-профитроли

Вез горчицы и без соли.

Волшебство я начинаю,

И домой всех отправляю!

Пусть же будет праздник! Пусть будет НОВЫЙ ГОД!

Куранты, Бубенцы, Зажигается ёлка.

Вход Деда Мороза и Снегурочки.

Дед Мороз:

Вот и я!
С давних времён так ведётся,
Что ни одна ёлка без меня не обойдётся.
Я, дети, очень старый дед,
И мне, поверьте, много лет.
В декабре и в январе
Я гуляю по земле,
Я хватаю вас за нос,
Коль морожу – так до слёз!
Потому что я сердитый,
Со своею снежной свитой,
Знаменитый Дед Мороз.
Но сегодня я не злой,
Добрый, щедрый и простой!

А за помощь вам спасибо!

Ну а ты, друг, вижу, с детьми подружился

и многому научился.

Так что больше не шали.

Гринч: У меня теперь такое большое сердце, что теперь  я смогу творить только добро.

Дед Мороз:

Дети, дети, в круг вставайте,
Поздравленья принимайте!
Веселья, смеха, радости,
Чтоб хватило сладостей,
Полный дом игрушек,
Книжек, погремушек,
Кашу кушать 
И маму слушать.

Песня «Новогодняя - Слышишь, кто-то идет, к нам спешит по лесенке»

Игра с Дедом Морозом «Дед мороз к нам едет»

Дед Мороз: Ох и рассмешили, ох и уморили меня. Отдохну ка я чуток, да стихи ваши послушаю.

Стихотворения.

Снежинок шустрый хоровод
Кружится за окном морозным,
Бежит по тропке Новый год,
Чтоб наши все и исполнить грёзы.

От мандаринов аромат,
И ёлка светится огнями,
Сегодня каждый очень рад
Весёлой встрече с чудесами!

Вел себя я хорошо,
Не шалил нисколько.
И подарки в Новый год
Жду себе тихонько.

Дед Мороз, скорей приди
Ты с мешком красивым.
Мне машинку принеси,
Буду я счастливым.

Ребёнок: Могу я про игрушки рассказать,

Стизновогодни прочитать.

Но я хочу секретный вопрос задать,

Дедушка Мороз, а ты любишь танцевать?

Дед Мороз: А как же, возраст танцу не помеха!

Больше пляски, больше смеха.

Тогда время для старости нет,

Вот и весь мой секретный ответ.

Танец «Дискотека с Дедом морозом».

Ведущий: Молодцы, детишки. Ну а теперь, настал самый долгожданный час, когда подарочки будут радовать вас. Только вот подарки где?

В конце праздника Дед мороз обнаруживает, что забыл мешок с подарками. Просит дать ему сотовый телефон.
Набирает номер (озвучка 1) и говорит в трубку:
Дед мороз: - Алло! Мой чудо аппарат!
Поспеши ты в детский сад!
Я забыл подарки для ребят!
(в зал забегает автомат и садиться на стул)
Дед Мороз: Ух, как быстро ты явился! Сразу в зале очутился!

Голос атомата:- Забыл подарки ты в мешок сложить,
Пришлось мне самому к тебе спешить.
Какой забывчивый ты дед…
Дед Мороз: - Что ж поделать, ведь мне уж мно-о-го лет…
Ну, времени терять не будем зря,
Ведь ждёт подарков детвора!. Давай Снегурочка снежок.
- Мы сюда снежок бросаем и подарок получаем. ( бросает в круглое отверстие)
(автомат выбрасывает через верх валенок детский)
Дед мороз:- Внученька, это что?
Снегурочка: - Валенок дедушка.
Дед мороз: Это, наверное тебе, держи…
Снегурочка.:- Да нет, не мой размерчик, дедушка…
Дед мороз: - И не мой…(стучит слегка по автомату)

Голос автомата: -Хи-хи-хи!
Дед мороз:- Ты со мной так не шути!
Голос автомата:- Да замёрз я по пути,

Или села батарейка.
Ты меня настрой, согрей-ка…
Дед мороз: -Ты на деда не серчай…тебя я сейчас согрею (гладит автомат)……

- Подключаем... (озвучка – волшебство), заряжаем…
(загораются огни у автомата)
Дед мороз: - Тааак, давай Снегурочка проверим.
- Мы сюда снежок бросаем и подарок получаем ( открывается нижнее отверстие, автомат выдаёт подарок)
Все дети по очереди получают подарки.

Раздача подарков.

Снежинка: Я желаю людям быть добрей друг к другу,
Чтобы дети мира счастливыми росли.
Льдинка: Дед Мороз на санях пролетит по кругу,
Чтоб подарки каждому под елку занести.
Гринч: Он с добром заглянет в каждое окошко,
В семьях разногласия зашагают прочь.
Дед Мороз:Малыши подарки найдут в своих лукошках
И мечта исполнится в праздничную ночь.

Вместе: С Новым Годом!

«КТО СКАЗАЛ, ЧТО ДЕД МОРОЗ СТАРИЧОК?»

 

Вступл.

Стоят в кругу, держась за руки, пританцовывая.

 

1куплет

Кто сказал, что Дед Мороз старичок?

Это просто у него паричок.

Борода из ваты,

Носик розоватый

И большой мешок.

 

Я открою вам ужасный секрет,

Дед Мороз на самом деле – не Дед.

Он куда моложе

И прекрасно может танцевать балет.

Грозят пальчиком.

«Крутят локоны» пальчиками.

Показывают бороду.

Трогают носик.

Шагают на месте и несут воображаемый мешок.

Идет по кругу.

 

Припев

Танцы с Дедом до упада,

Хоровод, Новый год,

То, что надо.

Танцы с Дедом до упада

На снегу

 

и на льду.

2 пружинки.

Пр. рука вверх, л. р. вверх.

4 хлопка над головой.

2 пружинки.

Пр. нога на пятку, руками показать на ногу.

Л. нога на пятку, руками показать на ногу.

Проигрыш

Танцуют произвольно

2 куплет

Кто сказал, что Дед Мороз старичок?

Это просто у него паричок.

А ведь он пригожий

И, конечно, может

Петь попсу и рок.

И давно ни для кого не секрет –

Веселее Дед Мороза в мире нет.

 Водят даже волки хоровод под елкой

И танцует Дед.

Грозят пальчиком.

«Крутят локоны» пальчиками.

Показывают руками на Дедушку.

 

Идут по кругу.

Припев

Танцы с Дедом до упада,

Хоровод, Новый год,

То, что надо.

Танцы с Дедом до упада

На снегу и на льду.

Тот же.

Проигрыш

Танцуют произвольно

Припев

Танцы с Дедом до упада,

Хоровод, Новый год,

То, что надо.

Танцы с Дедом до упада

На снегу и на льду.

Текст песни Новогодняя - Слышишь, кто-то идет, к нам спешит по лесенке

Слышишь кто-то идёт
к нам спешит по лесенки
И тихонько поёт праздничную песенку
Постучится в окно постоит и спрячется
Это дедушка мороз с нами дурачится

Он трудился весь год чтоб без опоздания
В новогоднюю ночь все сбылись желания
Этот праздник чудес детям очень нравится
Без подарков некто точно не останется

Припев: Нас снежинок хоровод закружил по улице

Кто такой дед у ворот сердится,ворчит
Видно это новый год Бродит за околицей
Ярко в нашем доме ёлочка горит

Проигрыш:

Дед мороз весь наш дом разукрасил инеем
На окошках узор акварелью синею
Новый год настаёт
Бьют часы с кукушкою
И сверкает салют звонкими хлопушками

Пусть огнями горит ёлочка-красавица
В новогоднюю ночь нам нельзя печалится
Этот праздник чудес нам не даст соскучится
Все желания - мечты непременно сбудутся

Припев 2 раза

1.Хрустальные деревья цветут под Новый год.
Веселые метели сплетают хоровод
Для дедушки мороза станцуют и споют
О том, как дети этот праздник ждут.

Припев:
Здравствуй, дедушка Мороз!
Борода и красный нос!
Мы тебя так долго ждали, ждали, ждали.
Добрый дедушка Мороз!
Мы тебя так долго ждали, ждали, ждали.
Добрый дедушка Мороз!

2. И оживут игрушки на ёлках у ребят,
Захлопают хлопушки, встречая маскарад.
Стучится снова праздник в нарядные дома,
И радуется зимушка-зима!

Припев.

Январь придет под вечер на смену декабрю,
Последний день отмечу. Конец календарю.
Пробьют часы двенадцать, гирлянды свет зажгут,
Снежинки вьюге хором подпоют.

Припев 2 раза.



Предварительный просмотр:

Полезные интернет-ресурсы

Музыкально-дидактические игры

https://svetlana-musikant.jimdofree.com/педагогическая-копилка/сценарии/музыкально-дидактические-игры/

https://www.uchportal.ru/load/174-1-0-80994

https://multiurok.ru/index.php/files/multimediinoe-muzykalno-didakticheskoe-posobie-dli.html

https://mixmuz.ru/mp3/музыкальные%20детские%20игры

http://muz-rukdou.ru/load/lepbuki/2

https://infodoo.ru/interaktivnaya-igra-muzyikalnyie-instrumentyi

Шаблоны для презентаций, консультаций

https://yandex.ru/images/search?text=скачать%20фон%20для%20консультации%20музыкального%20руководителя&stype=image&lr=76&source=wiz

Портреты композиторов

https://infourok.ru/sbornik-portretov-izvestnih-kompozitorov-dlya-uroka-muziki-3667296.html

https://muzrukkirilinasv463.jimdofree.com/слушаем-музыку/

Картинки музыкальных инструментов для детей

http://detskiy-sad.com/kartinki-muzykalnyx-instrumentov-dlya-detej

https://montessoriself.ru/muzyikalnyie-instrumentyi-kartinki-dlya-detey/

https://www.liveinternet.ru/users/rosinka7304/post326256776

Видеоролики и презентации  к занятиям

«В пещере горного короля» https://www.youtube.com/watch?v=cqTw5vQvtu4

«Масленница»  https://infourok.ru/prezentaciya_k_detskomu_prazdniku_maslenica_dlya_detey_9-11_let-399488.htm

«Колядки» https://mamamozhetvse.ru/kolyadki-na-rozhdestvo-dlya-detej-37-korotkix.html

«4 ноября-День народного единства» https://yandex.ru/video/preview?filmId=11625682908075196464&text=%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&noreask=1&path=wizard&parent-reqid=1577962030475715-2750278828628965100119-sas1-5976&redircnt=1577962041.1



Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 26 с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей»

Сценарий новогоднего праздника

«Новогодние чудеса»

 (Старшая группа)

                          Выполнили:

                                                                Шигапова А.Н.- муз. Руководитель;

                                                       Лазаренко С.А. – воспитатель;

                                                       Богданова Е.Н. - воспитатель.

г. Ачинск, 2022 г.

Цель: Закрепление и расширение у детей представления об зимних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, игр.

Задачи:

Обучающие:

- закрепить представление детей о героях русских народных сказок;

- Учить детей выразительно исполнять песни, рассказывать стихи, танцевать на сцене.

Развивающие:

- развитие музыкально – творческих способностей детей, поддержание эмоционально – положительного настроя;

Воспитывающие:

-  воспитывать культуру общения, поведения.

- воспитывать желание приходить на помощь.

Предварительная работа:  

Разучивание музыкального и танцевального материала, разучивание стихов и инсценировок. Изготовление декораций, костюмов и атрибутов.

    Материалы и оборудование:                                                                                            

Оборудование и материалы: стол, атрибуты для колдовства, мячи с картинками героев, метла, сундук с золотом, браслеты, бусы, часы для оркестра, музыкальные инструменты.

Роли: «Дед Мороз», «Снегурочка», «Заврасья», «Баба-Яга», «Избушка», «Кошей».

Ход праздника

1.Танцевальный вход («Новогодняя считалочка»)

1 ребёнок:
К нам пришел веселый праздник – 
Фантазер, шутник, проказник! 
В хоровод он нас зовет, 
Это праздник – 
Дети: Новый год!

2ребёнок:
Он подарит песни, сказки, 
Всех закружит в шумной пляске,
Улыбнется, подмигнет. 
Этот праздник –
Дети: Новый год!

Ведущая:
Двери настежь, словно в сказке
Хоровод несется в пляске! 
А над этим хороводом, 
Говор, песни, звонкий смех! 
Поздравляем с Новым Годом! 
Дети
С Новым Годом всех-всех-всех!

2.Песня «Новый год. Елка шарики, хлопушки»

Дети проходят на стульчики
Ведущая
Ребята, больше всего на свете я люблю чудеса, а вы любите? А в новогоднюю ночь всегда случается что-нибудь необыкновенное.  И вот,  забравшись в бабушкин сундук, я обнаружила старинный рецепт: «Как готовятся Новогодние Чудеса». Давайте сотворим чудо – сделаем так, чтобы тотчас появилась здесь Снегурочка! Поможете мне?. Тогда начинаем колдовать!

Выкатывает столик, на нем кувшин с водой, красивый горшок и большая деревянная ложка.
Ведущая
Итак, начинаем! Наливаем в горшок воду и добавляем в него тысячу улыбок. Ну-ка, все дружно улыбнитесь! 

(Делает руками «сгребающий жест», как бы собирая улыбки детей).

 Одну гримасу для остроты! Замечательно! Теперь насыпаем хохота от «хи-хи» до «ха-ха»! 

Дети смеются.

 А сейчас самое главное – заговорные слова!

Звучит музыка.
Чудо, чудо покажись!
Сказка, сказка, расскажись!
Снегурочка, скорей явись!.

Раздается грохот, шум, треск, вбегает Заврасья-Снегурочка.

Ведущая: Ой, ребята, что-то я напутала! Откуда ты такая взялась?

Заврасья: Знамо, откудаво – из села Вралихино, что на речке Поврунье. 

Ведущая
Ой, это наверное село, где все неправду говорят! 
И речка с таким же названием – вроде как врунишка. А где же Снегурочка?

Заврасья
Так я и есть ваша Снегурочка! Меня Заврасьей звать, я в Сказочном лесу 
всех знаю!

Ведущая: 
Ребята и имя у этой Снегурочке слово Врунья напоминает 
Что-то здесь не так. Надо бы её проверить.
Так уж и всех? А вот мы сейчас проверим!

(бросают на середину зала заранее приготовленные 7 надувных мячей с надписями: «Баба», «Кощей», «Иванушка», «Самобранка», «Лешачок», «Дурачок», «Яга»)

Ведущая: 
Нас скорее удиви,
В пары ты шары сложи,
Только так, что бы герои
Свои сказки тут нашли!
Заврасья: 
Это я мигом! 

Ведущая берет мяч с надписью «Баба», Заврасья приставляет к нему мяч с надписью «Самобранка»; «Иванушка» - «Лешачок», «Кощей» - «Дурачок». 

Звучит фонограмма ветра, грома, грохота. 
Ведущая: 
Что же ты наделала, Заврасья? 
Всё, всё, всё перемешала!
Сказки, даже имена,
Как же всё теперь исправить?
Как ты сделать так смогла?
И теперь к нам новый год 
Вряд ли вовремя придёт!
И не знаю, как дорогу 
Дедушка Мороз найдёт?
Заврасья: 
Ой, беда и огорчение!.. 
Я такое натворила!
Сказке двери я закрыла!
Как закончить эту сказку?
Где теперь искать подсказку?
Звучит волшебная музыка. Из часов появляется кукушка (слайд)

Кукушка 
Я волшебная кукушка,
Я в лесу густом живу
Я всё слышала, всё знаю
Я вам, дети, помогу!
Буду куковать для вас
Медленно 12 раз!
Сказки быстро отыщите
И на место всё верните.
Торопитесь исправлять!
Начинаю куковать!
Слышится первое кукование кукушки
Ведущая: 
Слышишь? Нужно торопиться, у нас мало времени! 
Под музыку в зал под музыку входит Избушка

Заврасья: 
Избушка, избушка, повернись ко мне передом, а к лесу задом!

Избушка: 
Еще чаво! 
Неужто думаешь, что я – 
Почтенная Избушка, 
Вертеться буду тут волчком? 
Зачем пришла, девчушка?

Ведущая: 
Хотим мы хозяйке твоей – Бабе Яге, пригласительный билет на новогоднюю елку вручить!

Избушка: 
Что ты! 
Баба то моя умчалась спозаранку.
Она теперь уж не Яга,
А Баба-Самобранка!
По лесу скачет целый день
Гремит, бренчит посудой
Так что, давай, иди скорей
Не знаю когда будет!
Заврасья: 
Ох, ты, Избушечка - красотушечка! 
Ножки загляденье! 
Сама на удивленье!
Да ты вовсе и не изба -
Палата белокаменна!
Избушка: (кокетливо) 
Ну, вы уж скажите…
Заврасья: 
А ты не подскажешь, как бабуле-то помочь?

Избушка: 
Подскажу, отчего не подсказать?
Напомнить надо Бабушке, что она Яга,
Что на метле по лесу летать она должна
Бросит пусть посуду, вилки и поднос
Ресторан оставит!
Заврасья 
Как только?  Вот вопрос!

Слышен шум, гам, вбегает Баба-Яга, вся увешанная вилками, ложками, на го-лове кастрюля, в руках поднос. Избушка от страха убегает.


Баба Яга: 
Ох, дознаюсь, ох, дознаюсь
Кто такое учудил!
Из меня почтенной дамы
Самобранку сотворил! 
Проглочу! Растопчу!
Съем без соли!

Заврасья прячется за ведущую.

Ведущая: Что случилось, бабушка?

Баба Яга: 
Что случилось, что случилось? 
И вы ещё спрашиваете!
Новый год на дворе,
Собираюсь к детворе
Вдруг - бабах и полюбуйтесь
к рукам прилип поднос
И понёс меня, понёс.
Ложки вилки и ножи.
О. держи меня! Держи!
Главное – не оторвать! Попробуй! 
Заврасья пытается оторвать поднос, ничего не получается.

Ведущая: 
А если мы тебе поможем?

Баба Яга: 
Озолочу!

Ведущая: 
Ну что ж ребята, напомним Бабе-Самобранке, что должна делать настоящая 
Баба- Яга!
3.Дискотека с бабой -ягой

 Кукушка кукует
Баба Яга: 
Вспомнила! Вспомнила! 
Сбрасывает всю посуду с себя

 Баба Яга: 
А ну, где мой вертолёт? 
Берет метлу, садится на нее и с гиканьем скачет по кругу.

Баба Яга: 
Кто полетать хочет? Ась?

4. Игра «Хвост Бабы Яги»
Баба Яга: 
Ну, ребята, удружили
Вы меня освободили!
Что ж, просите, что могу
Всё исполню, помогу!

Заврасья: 
Покажи нам путь к Кощею Бессмертному.

Баба Яга: 
Ой-е-ей! 
Бедненький Кощейка мой!
Всё богатство растерял
И как будто глупым стал!
О теперь, тссс, чур, молчок
Стал Кощей - то Дурачок!
Так зовут теперь его
Эй, изба, ты где?.... Эй, эй!
Убегает.Слышится кукование кукушки – 3 раза
Ведущая: 
Ребята, слышите? 
Третий раз прокуковала кукушка, 
А Кощея где искать? Где его избушка?
Заврасья: (хихикает) 
Это же надо! Кощей – и дурачок!

Звучит музыка. Появляется Кощей с шутовским колпаком на голове.
Кощей: 
Кто сказал, что Кощей дурачок? 

Заврасья прячется за ведущую.

Заврасья: 
Чур, не я! Чур, не я!

Ведущая: 
Ой, Кощей! Где же твои богатства?

Кощей: 
Богатство? Это еще что такое?
Ведущая:
Ребята, надо помочь Кощею! Надо позвать цыган!
1 цыган
Цыганочки, цыгане, скорее выходите!
Монетки золотые Кощею покажите!
2 Цыганка.
Посмотри наши браслеты,
Ведь на них блестят монеты!
3 Цыганка
Богатства вспомнишь вмиг свои –
Браслеты в руки ты возьми!
4 Цыганка.
Лучше нет цыганской пляски –
Озорной и огневой!
В ней – все солнечные краски,
В ней – полет души степной!
5. «Цыганский танец»
В конце танца цыганочки отдают Кощею браслеты с монетками
Кощей. (Рассматривает)
Что-то припоминаю…
Но у меня таких мно-ого было…
Ведущая:
Ах много… Тогда придется к разбойникам обращаться…
1 бармалейчик
Бармалейчики лихие,
Быстро выходите,
Да, богатства наши
Кощею покажите!
2 Бармалейчик.
Ради праздника такого добрыми мы будем,
И о жадности и злости сегодня позабудем!
3 Бармалейчик
Очень дружный наш отряд,
Всех поздравить очень рад.
Желаем долго всем прожить,
А мы вам рады послужить!
6. Танец «Разбойников»
4 Бармалейчик
Сокровища наши возьми поскорей,
И в сказку свою уходи побыстрей!
(После танца разбойники приносят Кощею сундук с сокровищами)
Кощей: (Открывает,рассматривает, целует их)
Ой, вот они, богатства
Любимые! Родные!
Ой, вот мои монетки
Такие золотые!
Ох, я шутника найду!
Ой, жестоко отомщу!
Снимает колпак, надевает корону. 
А колпак этот отдайте Иванушке – дурачку.

Ведущая: 
А мы как раз его и ищем.

Кощей: 
И не найдете!
Потому как Иван не дурачок.
Он у нас теперь Иван Лешачок!
По болоту рыщет и невесту ищет!
Ну, а я пойду. Дел накопилось много, пока я тут дурачка валял.

(Кощей уходит. Кукушка кукует 8 раз. 
В зал с песней входит Иванушка (в лохмотьях). 

Иванушка: Эх, запрягу я в сани лошадь, хромую да косматую.

А я поеду на болото, Кикимору сосватаю!

А ты, Кикимора-чудачка, ты не зови меня к себе.

А ты пожуй-ка лучше жвачку, а я женюся на Яге!

Ведущая: Здравствуй, добрый молодец, Иванушка!

Заврасья(ходит вокруг Иванушки, быстро говорит)

Ой, какой верзила! (в сторону) Росточком крошечного!

Из себя весь видный! (в сторону) Невзрачный такой!

Одет с иголочки! (в сторону) Весь в лохмотьях!

А какой чистюля! (в сторону) Замарашка!

Ох, что сказать и не знаю!

Иванушка: Затараторила! Нет, чтобы спросить, как со мной такое горе приключилось! (показывает на свои лохмотья, надетые поверх русской рубахи)

Пошел я на болото за стрелой, как вдруг гром, молния! Я поскользнулся и упал! Очнулся, гляжу, Лешачком стал. А вот теперь уже и не знаю – зачем я за стрелой шел?

ЧудесницаИванушка, может ребята тебе помогут?

Иванушка: Да, помощь-то мне как раз нужна. Обратился я тут к колдунам лесным, и сказали они, что помочь мне может танец волшебный, а что за танец не сказали.

Ведущая: Не переживай, ребята тебе помогут, они знают что за танец, повторяй за ними.

7.Танец «Опа, опа…»

Иванушка: (Снимает лохмотья) Спасибо, ребята, за помощь. Пойду на болото стрелу искать! Может быть, и счастье свое найду! До свидания! 

Уходит.
Кукушка кукует 11-ый раз и обрывается.

Ведущая: 
Ой, кукушка прокуковала 11 раз и остановилась! Что произошло? 

Под музыку в зал входят Баба Яга и Кощей

Баба Яга: 
Здрасте-здрасте! Давно не виделись!
Кощей: 
Ягушечка, может не надо?
Баба Яга: 
Надо, скелетушка ты мой! 
Ведущая: 
А что случилось?
Баба Яга: 
Ох, узнали мы с Кощеем
Кто шутить над нами вздумал!
Кощей
Стой, Ягуся, я придумал!
Мы Заврасью заберём
В лес дремучий уведём!
Баба яга.
И навеки, и навеки у себя её запрём!
Кощей 
Ей Снегуркой не бывать!
Баба яга
Новый год вам не встречать!
Хватай её!

Баба Яга, Кощей убегают и уводят с собой Снегурочку (Заврасью)

Ведущая: 
Ребята? Что же делать? 
Кто же нам поможет часы завести 
Из леса Снегурочку в зал привести? 
Задаю я вам вопрос
Ну конечно…
Дети 
ДЕД МОРОЗ! 
Правильно! Давайте его дружно позовем! ДЕД МОРОЗ, АУ!!!
Дети повторяют

Ведущая: 
Не слышит. Это потому что взрослые нам не помогают! 
Давайте все вместе!

зовут Деда Мороза.
ВЫХОД ДЕДА МОРОЗА

Дед Мороз: 
Здравствуйте, детишки пригожие!
С Новым годом поздравляю! 
Здоровья, счастья всем желаю!
Помню ровно год назад, видел этих я ребят!
Ах, какие чудеса, вот так елка хороша!
Только странный тут секрет –
Огоньков на елке нет.
Непорядок!
Дружно скажем: раз, два, три –
Наша елочка гори!

Дети повторяют 3 раза 

(Вредная елочка)
Елка загорается.

Дед мороз. 
Загорелась наша елка,
Светит каждая иголка,
Огоньки на ней как в сказке,
Значит быть веселой пляске.

6.ПЕСНЯ «Дед мороз»» 
Дети остаются в хороводе

7. Игра «Мы пойдем сначала влево» 

Дед Мороз.

Ой, как весело у вас!

Хочется пуститься в пляс.

8. «Едем на велосипеде»

Дед Мороз пляшет( и в конце пляски «теряет» варежку. Ребёнок её поднимает. Дед Мороз оглядывается по сторонам.

Дед Мороз. Ой! А где же моя рукавичка?

Ведущий. Дед Мороз, вот она! (Показывает рукавичку.)

Дед Мороз бегает по кругу, а дети передают друг другу рукавичку.

Дед Мороз. Ах вы, озорники! Вот я вас заморожу!

Дети. А мы мороза не боимся!

Дед Мороз. Как это не боитесь?!

Дети разбегаются на свои места.
Ох, хорошо!
А где же моя внучка, Снегурочка? Не знаете, ребята?

Ведущая: 
Знаем, дедушка! Похитили ее, заколдованную, Баба Яга с Кощеем!
Но не просто похитили, а часы остановили, теперь у нас и Новый год 
не наступит, и Снегурочку расколдовать не сможем!

Дед Мороз: 
Надо выручать Снегурочку!
Буйные ветры, летите, кружите!
Нечистую силу скорей принесите
! (ударяет посохом)
Под музыку в зал забегают Баба Яга и Кощей

Кощей: 
А я что? Я ничего….
Б-Я: Чего надо-то? 

Дед Мороз: 
А ну, отдавайте нам Снегурочку, а не то я вас заморожу!

Баба Яга: 
Ха! Нашел чем напугать! Ну, заморозишь ты нас, а Снегурочка навсегда так и 
останется заколдованной! 

Кощей: (выглядывая из-за Бабы Яги) Да!

Баба Яга: 
И часы не пробьют 12-ый раз!

Кощей: (посмелее) 
Вот именно!

Дед Мороз: 
Ну ладно, ваша взяла, просите, чего хотите!

Кощей: (выкрикивает) 
Хотим с вашими ребятами посоревноваться!

Баба Яга: (Кощею) 
Да ты что, дурья твоя башка! 

Дед Мороз: 
Ваше слово – закон! Но если мы победим – вы часы заводите и Внучку 
мою нам возвращаете! 
Баба Яга: 
Ладно. Попробуйте загадки отгадать!
Косолапые ноги зиму спят в берлоге.
Догадайся и ответь. Кто это?.. (Медведь) 

Кощей: 
Ого, догадались! А теперь моя загадка:
Хитрая плутовка, рыжая головка,
Хвост пушистый - краса! А зовут ее... (Лиса)

Баба Яга: 
Ну, мою вы точно не отгадаете!
Разбойник он серый и нет ему веры,
Всё клыками щелк. Кто же это?.. (Волк) Как же они догадались?

Дед Мороз: 
А теперь наши загадки разгадайте!
Новый год на носу – испекли мы … 

Кощей: 
Колбасу!

Дед Мороз: 
Да не колбасу, а что, ребята?.. (ТОРТ)
Следующая загадка: Моим сестричкам маленьким 
Купили к лету…

Баба Яга: 
Валенки!

Дед Мороз: 
А вот и неправильно! 
Летом валенки не носят, правда, ребята? 
И третья загадка: Во дворе трещит мороз – 
Шапку ты одень на…

Баба Яга и Кощей: 
Нос!

Дед Мороз: 
Разве шапку на носу носят? 
Куда, ребята, нужно шапку одевать?.. 
НА ГОЛОВУ)

Баба Яга: (топает ногами) 

Это нечестно-нечестно! 

Дед Мороз: 
Ну вот, мы победили, отдавайте нам Снегурочку!
Баба Яга: 
Ага, щас! Меняем Снегурку вашу на подарочки!
Дед Мороз
Разозлил не на шутку,
Эй, волшебные минутки
Поскорее выходите
И часы вы разбудите!
1 минутка
Мы весёлые минутки
Не смотрите, что малютки
2 минутка.
Может время измерять
Все должны об этом знать!
3 минутка
Тик так, тик так часы стучат
И стрелочки вперёд спешат
4 минутка
Осталось несколько минут
Часы 12 раз пробьют!
     9. Оркестр «Новогодние минутки»
Часы бьют 12 раз, Баба Яга с Кощеем выбегают из зала. Под музыку входит Снегурочка

Снегурочка: 
Все встало на свои места! 
Исчезло колдовство, 
Снегурочкой вновь стала я! 
Спасибо вам, друзья!
Спасибо тебе, дедушка!
Дед Мороз: 
Пожалуйста, внученька!
Вступает в силу новый год
И танцевать он всех Вас зовет

10. «Танец- игра  с дедом морозом и снегурочкой» или танец «Дискотека»

Ох, уморили!.. (садится на стульчик)

Устал я, посижу,

Да на деток погляжу…

Ведущая:

Отдохни, Дед Мороз, а ребята тебе стихи почитают.

Дед Мороз.

Окажите уваженье, прочитаете стихотворенье

Снегурочка: Были песни, игры, пляски,

Побывали все мы в сказке.

Можно нам задать вопрос?

Где подарки, дед Мороз?

Дед Мороз: Как где? Под ёлкой лежат, вас дожидаются.

Снегурочка: Нет под ёлкой мешка с подарками! Может, его Баба Яга утащила с Кощеем утащили?

Ведущий: 
Дедушка и правда, а где же твой мешок с подарками? 
В зал под музыку входят Баб Яга и Кошей: (передразнивают детей) 

Раз, два-три- четыре Дед Мороза пригласили…
А мы Морозу отомстили! Во, мешочек-то стащили!

Баба Яга 
Ага, мой любимый вкусненький мешочек! 
Сейчас прямо туда залезу, наемся до отвала.
(залезает в мешок)

Кощей 
Мы это, из санэпидстанции. 
Детям сладости есть не разрешается, от них зубы 
болят, животы сводит… а так я сам все конфеты раз и съем

Дед Мороз: 
Ну, негодники, Вы меня рассердили! 
Снег, снег, лед, лед, чудеса под Новый год! 
ВЫ, , безобразничалИ сегодня – стань сам игрушкой новогодней!

Кощей:.
Не надо! Я больше не буду! Это все она, моя подружка Баба Яга, а я 
хороший. Я вообще конфеты не люблю.

Дед Мороз 
Ну что, ребята, поверим Кощею? 
Ну ладно, вот тебе волшебная конфета, 
как съешь ее – так мигом подобреешь.
И для ребят подарочки найдутся
Снег, снег, лед, лед, чудеса под Новый год!
Раздача подарков

Ведущая: 
Вот и праздник новогодний нам заканчивать пора!

Дед Мороз: 
Много радости сегодня вам желаем, детвора!
Чтоб вы росли большими, чтоб не знали вы забот!

Снегурочка: 
А мы с Дедушкой Морозом к вам вернемся через год!

Дети дуют на Деда Мороза, машут руками.

ВМЕСТЕ: 
С НОВЫМ ГОДОМ!



Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 26 с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей»

Сценарий новогоднего праздника

«Волшебные ключи»

 (Старшая группа)

                         Выполнили:

                                                                  Шигапова А.Н.- муз. Руководитель;

                                                      Шромова Е.Б – воспитатель;

                                                              Скоморохова Н.Г. - воспитатель.

г. Ачинск, 2024 г.

Цель: Закрепление и расширение у детей представления об зимних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, игр.

Задачи:

Обучающие:

- закрепить представление детей о героях русских народных сказок;

- Учить детей выразительно исполнять песни, рассказывать стихи, танцевать на сцене.

Развивающие:

- развитие музыкально – творческих способностей детей, поддержание эмоционально – положительного настроя;

Воспитывающие:

-  воспитывать культуру общения, поведения.

- воспитывать желание приходить на помощь.

Предварительная работа:  

Разучивание музыкального и танцевального материала, разучивание стихов и инсценировок. Изготовление декораций, костюмов и атрибутов.

    Материалы и оборудование:                                                                                            

Оборудование и материалы: Свечи (светодиодные) - на каждого ребенка,  платочки белые - на каждую девочку,  сундук, внутрь  прозрачный  пакет с  водой.

 Дед Морозу – будильник, снежок

4  замка , 4 ключа разных. 

Бабе Яге – Избушка: – клубочек, 2 метелки

Платье, скатерть, сковорода.

Персонажи взрослые:

Дед Мороз 

Снегурочка 

Леший

Баба - Яга 

Избушка 

Несмеяна 

Атаманша

Дети:

Разбойники - мальчики;

Снежинки – девочки.         

Ход  праздника

  1. Входят дети под музыку со свечами  

«Новогодние сказки».

Дети:  

 СТИХИ

1 ребенок 

 Наша елка вся в игрушках

 И шары на ней висят!

 Наша елка с Новым годом 

Поздравляет всех ребят.

2 ребенок  

Елка наряжается 

 Праздник приближается

 Новый год у ворот, 

Ребятишек елка ждет.

3ребенок.

 Что такое Новый год? 

Что такое Новый год? 

Это все наоборот: 

Елки в комнате растут,

 Белки шишек не грызут, 

Зайцы рядом с волком 

На колючей елке!

4 ребенок

Дождик тоже не простой,

 В Новый год он золотой,

 Блещет что есть мочи,

 Никого не мочит, 

Даже Дедушка Мороз никому не щиплет нос.
5 ребенок

Вот и Новый год к нам мчится,
Он во все дома стучится,
Он зовет скорей народ
В свой веселый хоровод,
Чтоб смеялись и плясали,
Чтоб подарки раздавали!

6 ребенок

За окном снежинок стая,
Тоже водит хоровод.
Попрощавшись с годом старым,
Мы встречаем Новый год.

7 ребенок

Вот часы двенадцать бьют,
Начинается салют,
За окном светло как днём,
Новый год приходит в дом.
8 ребенок

Верят взрослые и дети
В то, что Новый год на свете
Самый лучший, самый славный
Праздник добрый, праздник главный!

2.Песня «Под новый год»

Вед. – Пришла зима-красавица и праздник вместе с ней!

           Всем праздник очень нравится в сиянии огней!

           Закружит яркий, красочный, весёлый хоровод!

           Наступит самый сказочный, волшебный…

Все – Новый год!

4.ПЛЯСКА «ВОЗЛЕ ЁЛКИ»

дети садятся на места

Ведущий.

К нам из леса в  Новый  год

Сказка зимняя идет  

(приглушить свет в зале)

Тише, тише свет погас, 

Наступил волшебный час.

 (скрип  снега….  шаги…)

  (из-за ёлки выходит Дед Мороз с будильником)

Дед Мороз. 

Как раскинулась поляна!

Белым пухом снег лежит.

В детский сад идти мне рано,

А полянка лечь манит.

Здесь, пожалуй, я прилягу

Да вздремну часок-другой,

Но будильник я поставлю,

Разбуди меня, друг мой.

(Дед Мороз заводит будильник, ставит под ёлку, 

 ложится спать на «сугроб» – в углу зала)

Ведущий.

Дед Мороз уснул под ёлкой,

Вот какие чудеса!

В сказку мы дорожкой снежной

Отправляемся тогда!

 (волшебная музыка, Ведущая обходит елку)

Ведущий.

(небольшая пауза, затем говорит на фоне музыки)

Вот уже в лесу волшебном,

Слышу чьи-то голоса…

Вы прислушайтесь, ребята…

Кто-то к нам спешит сюда!

 (настороженная музыка) 

появляется Леший

Леший:

Ходят по лесу везде

Не дают покоя мне

Леший я лесной

Говорят что я смешной!

(Леший замечает ДМ)

Ой, а кто же здесь храпит

Уж не Дед Мороз ли спит?

Футы-нуты, чудеса, 

Не видал такого я.

  (обращает внимание на сундук)

А  вот   его  сундук стоит,

Что-то в сундуке лежит…

  (приоткрывает сундук, заглядывает)

Ах, противный дед Мороз,

Он вам подарочки принёс

А про меня опять забыл,

Наказать меня решил!!!

Не видать подарков вам 

Расходитесь по домам.

Я замки сюда повешу, 

А ключи  отдам  друзьям.

     (вешает  замки,  хохочет)

Я и света не терплю, 

Огни на елке погашу 

(дует, огни на ёлке гаснут)

Пусть же на земле всегда 

Воцарится темнота!

 (Леший хохочет и уходит)

(Звонит будильник, Дед Мороз просыпается, потягивается)

Дед Мороз.

Ах, как сладко мне спалось,

Ничего тут не стряслось?

Ведущий. 

Дед мороз, пока ты спал, Леший мимо пробегал.

На сундук замки повесил,

А ключи друзьям отдал!

 

Дед Мороз. 

Ах, голова моя с дырой! 

Оставил сундук стоять, а сам улёгся спать!

Что же делать, побегу и злодея догоню!   (убегает)

Выходит  Снегурочка

Снегурочка:

Здравствуйте, взрослые и дети! 

Я – Снегурочка, все дети

Дружат издавна со мной. 

Я люблю мороз и ветер, 

И метелицу зимой. 

Прихожу я не одна, 

Рядом кто со мной всегда? 

Дети: Дед Мороз! 

Снегурочка: 

Правильно! 

Наступает Новый год –

К людям Дед Мороз идет! 

К вам сюда он приходил? Песни, пляски заводил? 

Ведущий. 

 Снегурочка, с нами случилась беда, Леший приходил сюда.

Он погасил на елке все огоньки и запечатал пятью замками  волшебный сундук     с подарками! А Дед Мороз пошел его искать.

Снегурочка:

Я, друзья, вам помогу. Ведь дорога не легка. С трудностями справитесь?

Звучит Музыка 

5. Танец разбойников

Атаманша

Вы зачем по сказочным тропинкам ходите?

Панику в лесу наводите? 

Снегурочка.

Ищем, мы ключи,

Помоги скорее их найти!

Атаманша

Хотите получить ключ от замка?

Трудная эта работа,

Хватит ли у вас ума?

Снегурочка. 

А ты  проверь нас,

Мы покажем тебе класс!

Атаманша

А вот я сейчас проверю, какие вы умные, отгадаете мои загадки, тогда и отдадим вам волшебный ключик. 

ЗАГАДКИ

Дед Мороз мешок большой

За своей несет спиной,

Созывает весь народ

На веселый…

(Новый Год)

Дед Мороз пришел к нам в гости

С хрупкой, белоснежной гостьей.

Он назвал ее дочуркой.

Эта девочка…

(Снегурка)

Он пришел нежданно,

Удивил нас всех,

Для ребят желанный

Белый-белый …

(Снег)

Под ногами у меня

Деревянные друзья.

Я на них лечу стрелой,

Но не летом, а зимой.

(Лыжи)

 Атаманша:

Победили вы ура,

Ключ даю вам от замка.

Снегурочка:

  Атаманша, ты нам подскажи,

 Куда остальные Леший спрятал  ключи?

Атаманша

По тропинке в лес пойдёте,

Там вы и ключи найдете!(уходит) 

Снегурочка:.

Ой! ребята кажется 

Я слышу плач

Кто же  это там?

 слышится громкий плач.

Выходит Несмеяна, громко плачет

Снегурочка: Почему ты кричишь?

Давай с тобой поговорим, вкусненьким тебя мы угостим.

Несмеяна:  – Не хочу я говорить, не хочу я кушать.

Целый день я буду ныть, никого не слушать.

Почему я все кричу? Вам какое дело?

Ничего я не хочу, все мне надоело!

Снегурочка: – Ты чего плачешь, Несмеянушка?

Несмеяна:  – Не хочу зиму, хочу лето!

Снегурочка: – А еще царевна! Да ты знаешь, кабы не было зимы, то и снега не было бы.

Несмеяна: – Все равно хочу лето!

Снегурочка: – Вот заладила! Ты лучше нам ключ отдай от сундука заветного, а то ребята без подарков останутся.

Несмеяна: А вот вы мне  докажите, что зимой хорошо и красиво.

Снегурочка:

Снежинки – пушинки,

С неба спуститесь

И в танце волшебном своем закружитесь!

6. ТАНЕЦ «СНЕЖИНКИ» 

Несмеяна: – Ключик ваш, друзья, берите.
Сундучок свой отоприте.

В сказку мне пора идти, а вам доброго пути.

Снегурочка: Спасибо тебе  Несмеяна. Пора дальше нам отправляться.

(Музыка вьюги)

Ой, как холодно! Вьюга все пути замела. Присяду я на пенечек да отдохну немножко. 

Под музыку заходит Избушка на курьих ножках, Баба Яга за ней бежит

Баба-Яга. Стой, окаянная! Сбежать от меня вздумала? Вот я тебя сейчас догоню.

(Бегают вокруг елки, БЯ догоняет в центре Избушку)

Ну ты меня и уморила. 

(Принюхивается)

Фу-фу! Человеческим духом пахнет. (Видит Снегурочку)

Ой, какие гости ко мне пожаловали! Вы не думайте, что если живу я в лесу, то дикая и не культурная. Я очень даже современная. У меня всё есть. Эй, Избушка а ну-ка подай мне сюда наряд мой наилучший!

Избушка выбрасывает через окно драное платье.

Баба Яга: – Вот, платье, почти новое. В молодости носила, когда участвовала в конкурсе красоты.

(К себе прислоняет, красуется)

 Я так рада, Снегурочка, что вы ко мне в гости пришли. Мы сейчас с тобой чайку попьем. Эй, Избушка! Давай сюда мою скатерть – самобранку.

(Избушка выбрасывает скатерть через ставни)

Баба Яга: – Вот… скатерть – самобранка. (видит, что она дырявая)

 Правда, она прохудилась и перестала быть волшебной. Ну ничего, она и так хороша!

БЯ сама залезает через ставни в Избушку и вынимает сковороду закопченную.

Вот сковорода, чтоб детишек жарить (спохватывается и прикрывает рот рукой)

Ой, что я говорю! Вот если ее почистить ( плюет на нее и растирает рукавом), то можно как в зеркало смотреться!

Снегурочка: – Некогда нам у тебя рассиживаться. Ты лучше ключ нам дай от заколдованного замка.

Баба Яга: Ишь какие хитренькие! Сначала я хочу вас испытать, узнать какие вы ловкие.

Вокруг елки на метелке мы побегаем сейчас. Кто победу здесь одержит, тому ключик я отдам!

7.. Игра «Бег вокруг елки на метелках» или «Метла» – 2 человека

(БЯ обманывает).

Баба Яга:

Вот он ключик, у меня, 

Не отдам его вам я!

Снегурочка:

Баба-Яга, на нас не злись,

Ключом скорее поделись! 

Баба Яга.(выходит в центр круга)

Люблю я  пакостить,  друзья,

И не верну вам ключик я!

Снегурочка: 

Почему такой ответ,

Неужели сердца нет?

Баба Яга.

Это у меня-то сердца нет, а это что, по-твоему?      

(показывает на сердце, приколотое на груди)

Снегурочка:  А оно у тебя ненастоящее!

Баба Яга.

Это у меня-то ненастоящее? – 

Иди-ка, послушай, как у меня сердце стучит: 

(Снегурочка подходит и прислоняет ухо к сердцу. Стук сердца)

Снегурочка:

Значит, в твоей жизни давно  не было праздников!

 

Баба Яга.

Это правда! Я уже и забыла, что такое праздник. 

Снегурочка:

Одна работа – пакостить!

Бабушка-Яга, а давай мы устроим 

Праздник  для тебя!

Баба Яга.

Праздник, для меня? Ушам своим не верю!

Я бы хотела станцевать, как в молодости! 

Да уж разучилась наверно…

Снегурочка:

Ты, Ягуся,  не грусти,

Танцевать скорей иди.

Мы плясать тебя научим,

Танец новый вмиг разучим!

И Избушку приглашаем, веселиться начинаем!

8. Танец  с  Б.Ягой

«Дискотека с Бабой - ягой»

Баба Яга.

Так давно не танцевала я!

В молодость вернули вы меня,

Вас,  друзья,  благодарю,

Ключик вам я отдаю! 

(отдаёт волшебный ключ)

Чтоб  последний  ключ  вернуть, отправляться  надо  в  путь. Я вам дам волшебный клубочек, он вас приведет к заветной цели.

Ну а мне идти пора,

До свиданья  всем, друзья! Пошли, Избушка, восвояси! (уходят)

Снегурочка бросает клубочек по направлению к Лешему.

Затемнение.

Выбегает Леший.

Леший: Не люблю, когда без спросу приходят  гости,

Сейчас оставлю от вас одни  кости!

Снегурочка:.

Леший!  Постой !

 Почему такой ты  злой?

На  нас ты не сердись,

Ключиком волшебным 

Лучше  поделись!

Леший:  – Ничего я вам не дам,

Расходитесь по домам! 

Снегурочка: 

–Ты помочь не хочешь нам,

Мы устроим тарарам!

(Звучит смех в записи и дети хохочут)

 Леший:

Очень громко вы кричали,

Перепонки

(показывает на уши)

Мне порвали!

Это я вам не прощу,

В пыль сейчас вас превращу!

Раз, два….

 (в зал быстро входит Дед Мороз) 

Дед  Мороз

Три!!! Леший, прекрати!

А не то я накажу,

Заморожу, застужу!

Леший:

Не боюсь, Мороз, тебя!

Не отдам вам ключик я!

Дед Мороз. 

Ну-ка, посох помоги!

Лешего в сосульку преврати!

Раз, два, три, ледяная фигура, замри!

Музыка…

Леший:

Пощади меня, Мороз,

Я до ниточки промерз!

Вы меня скорей простите

И свой ключик заберите!

Дед Мороз:   Вот так бы сразу и сказал!

Раз, два, три, Леший,  отомри!

(Лешийот даёт  ключ) 

Леший:  Я теперь совсем другое,

          Я хорошее, смешное

         В лес родной я убегаю

        Всех с Новым годом поздравляю!

Дед  Мороз. 

Ну, здравствуйте ребята!

Дружные дошколята!

И вы, уважаемые взрослые!

Желаю вам счастья, здоровья и сил

Очень, ребята, сюда я спешил.

Чуть по дороге в сугроб не свалился. 

Но, кажется, вовремя в гости явился.

Вот и внучка моя здесь,

Выходи скорее!

Будем петь и танцевать,

Будем Новый год встречать!

Снегурочка подходит к Деду Морозу

Снегурочка. 

Дедушка Мороз! 

Вот только ёлочка у нас не горит!

Дед  мороз.

Это горе – не беда,

Скажем дружно детвора:

Раз, два, три – ёлочка гори!

(огни на ёлке  загораются)

Дед  Мороз.

Ёлка  светится,  искрится,

Будем,  дети,  веселиться.

Дед  мороз  вас  всех  зовёт

В  новогодний  хоровод. 

9. Новогодний  хоровод с Дед Морозом

10. Игра «Дед Мороз к нам едет» или « Дед мороз проказник»

Ох и  весело  мне  с  вами

Я  давно  так  не  плясал,

Но,  признаюсь  вам,  ребята,

Утомился  я,  устал. 

Ведущий. 

Дедушка Мороз, сядь, отдохни,

Мы тебе прочтём стихи!

Стихи:

Снегурочка:

Дед Мороз, ты с нами играл? (ДА)

Песни пел и танцевал? (ДА)

А  теперь пришла пора,

Ждет подарков детвора!

Дед Мороз. 

Вот сундук  мой  стоит,

Он  подарки  здесь  хранит.

Все ключи мы раздобыли

Про подарки не забыли.

Пора сундук мне открывать

И подарки всем вручать!

 Внучка, Снегурочка, неси ключи,

Дед Морозу сундук открыть помоги!

             (Дед Мороз открывает замки)

Ну, сундук наш, открывайся, 

Светом ярким озаряйся!

(поднимает крышку)

(Раздача подарков)

Дед  Мороз.  Друзья  мои,  спасибо  вам

За  смех,  стихи  и  пляски!

Забыл  я  счёт  своим  годам – 

Попал  не  в  сад,  а  в  сказку!

Снегурочка:

И  вот  пора  нам  уходить,  

Но  через  год –  ручаемся! –

Мы  обещаем  снова  быть.

На  этом  мы прощаемся!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Научные, научно-методические и учебно-методические публикации, в том числе в электронной версии на сайте профильных издательств *

Статьи[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"18479765","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"480","width":"334"}}]] [[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":...

Научные, научно-методические и учебно-методические публикации, в том числе в электронной версии на сайте профильных издательств

Учебно-методические публикации, в том числе в электронной версии на сайте профильных издательств...

Научные, научно-методические и учебно-методические публикации, в том числе в электронной версии на сайте профильных издательств

Учебно-методические публикации, в том числе в электронной версии на сайте профильных издательств...

СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ МЕЖРЕГИОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАРАФОНА СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ДОО.МОЙ ЛУЧШИЙ ОПЫТ

Публикация в сборнике, стр. 94Мастер-класс для родителей на тему«Творческая мастерская по изготовлению игрушек»Цель: гармонизация детско-родительских отношений по средствам совместноготвор...