Квест - игра "Путешествие по экологической тропе"
материал по окружающему миру (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования г. Краснодар

«Детский сад комбинированного вида №70 «Берёзка»

Квест - игра

 «Путешествие по экологической тропе»

Воспитатель: Куриленко И.В.

Задачи:

• привитие детям любви и бережного отношения к родной природе;
• сформировать познавательный интерес к природе;
• развитие логического мышления, внимания, памяти;
• углубление знаний о растениях, насекомых и животных;
• прививать заботу к улучшению окружающей среды
• ознакомление с правилами поведения на природе;
• Развивать познавательно-исследовательский интерес, играть в словесные игры воображение, смекалку.

По дороге на прогулку дети находит в листве письмо, в котором «поздняя осень» грозила не пустить зиму, пока мы поиграем в игры , разгадаем загадки.

1 остановка «Клен» 

Воспитатель читает стихотворение Я. Купала:

Закружила осень

Рыжие метели,

Золотые листья

С кленов уж слетели.

И г р а «Кто больше назовет?».

Дети стоят по кругу, передают друг другу осенний листок и называют приметы осени.

Отгадывание загадок.

Висят на ветке

Золотые монетки.  Осенние листья.

Весной зеленела, Летом загорала,

Осенью надела Красные кораллы.   Рябина.

Кто по елкам ловко скачет.  И взлетает на дубы?

Кто в дупле орехи прячет, Сушит на зиму грибы?   Белка.

Белые мухи прилетели. И на поле сели.   Снег.

Я и туча, и туман, И ручей, и океан,

И летаю, и бегу, И стеклянной быть могу.   Вода.

2 остановка «Водоем»

Загадки:

Чего в гору не выкатить,
В решете не унести,
В руках не удержать?  Вода.

Стоит корыто
Полно воды налито.  Озеро.

Игра «Живая и неживая природа»

Игра «Какие водоемы мы знаем»

3 остановка «Птичья гостиная».

Прыгал воробьишка

В коричневом пальтишке,

Ростом мал, да боевой,

Нелегко ему зимой.

Прыгает он у крыльца –

Покормите молодца.

Загадки:

Черный жилет, Красный бирет,

Нос как топор, Хвост как упор.   Дятел.

Верный страж и друг полей,

Первый вестник теплых дней.

Всех перелетных птиц черней,

чистит пашню от червей.  Грач.

Кто без ног и без свирели

Лучше всех выводит трели,

Голосистее, нежней?

Кто же это? …   Соловей.

Игра «Птицы»

Игра «Назови ласково»

Уметь отличать зимующих и перелетных птиц, вспомнить , что в зимнее время года дети подкармливают птиц, правила подкормки. Весной – обновляют и ремонтируют вместе с родителями скворечники, наблюдают за повадками птиц.

4 остановка «Лес»

Березы косы расплели.  Руками клены хлопали

Ветра холодные пришли,  И тополя затопали.

Поникли ивы у пруда,   Осины задрожали

Дубы огромные всегда.  Как - будто меньше стали

Все присмирело, съёжилось, Поникло, пожелтело.

Лишь ёлочка пригожая  Совсем похорошела.

Загадки:

Его весной и летом Мы видели одетым

А осенью с бедняжки Сорвали все рубашки

А зимние метели  В снега его одели.      Дерево.

В сенокос – горька,

А в мороз – сладка.     Рябина.

Какое дерево наряжают один раз в год?       Ёлка.

Какое дерево называют сладким, медоносным?    Липа.

Игра «Узнай чей лист».

Закрепить правила поведения в лесу.

Ну, что ребята, мы сегодня с вами побывали в осеннем лесу, повторили правила поведения в лесу, закрепили названия деревьев, птиц, водоемов. Во время всей экскурсии все старались правильно отвечать на вопросы, слушать ответы своих друзей не перебивая друг друга, выполнять задания данные воспитателем.