Творческо-исследовательский проект "Нарядим елочку"
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа) на тему

МДОУ Детский сад №98 «Сказка»

Творческо-исследовательский проект

«Нарядим елочку»

 2 младшая группа.

Подготовили и провели воспитатели:  Деграве Г.А.

Черная Т.П.

Петрозаводск

2018

Вид проекта: творческий, познавательный, исследовательский,

Продолжительность проекта: краткосрочный.

Участники проекта: дети младшей группы (возраст 3-4 года, воспитатели группы, родители воспитанников).

Образовательная область: познание, художественно-эстетическая, коммуникация

Актуальность проекта: В ходе реализации проекта расширяются знания детей о предметном мире. Создаются условия для совместного творчества детей и родителей. Родители вовлекаются  в жизнь группы.  Создаются условия для воспитания чувств любви и привязанности к своей культуре, своему народу через разумное, рациональное использование общенародных праздников, основанных на фольклоре, творчестве, традициях и обычаях.

Цель проекта: Приобщение к культуре новогоднего праздника, его традициям; развитие художественно-эстетического отношения к окружающей действительности, обогащение детских впечатлений.

Задачи:

1. Познакомить традицией украшать новогоднюю елку. Показать, что новогодние игрушки могут быть не только куплены в магазине, но и изготовлены своими руками из разных материалов.

2. Развивать художественно-эстетические способности, умения и навыки продуктивной деятельности.

3. Способствовать взаимодействию детей и родителей в изготовлении и новогодних игрушек.

Прогнозируемый результат:

1. Создание коллекции новогодних игрушек, изготовленных совместно с родителями дома своими руками.

2. Рассказы детей об изготовлении игрушек в семье.

3. Украшение детьми новогодней елки своими игрушками.

4. Вовлечение родителей в жизнь группы и детского сада

Время осуществления проекта: декабрь м-ц.

Этапы реализации проекта.

1. Подготовительный:

- актуализация темы проекта, формулирование цели и задач проекта;

- изучение методической литературы;

- составление плана проекта;

- создание развивающей среды;

- подбор игр и оборудования.

2. Основной:

-деятельность в соответствии с календарно - тематическим планированием.

Содержание проектной деятельности:

1. Беседа об истории праздника и ёлочных игрушках, их разнообразии.

2. Образовательная ситуация  «В гостях у нашей елочки»: (закрепить навыки культуры поведения).

3. Рассказывание «Как звери елку наряжали»:

4. НОД: Лепка «Ёлочная игрушка». Аппликация «Елочка», рисование «Елка».

5. Чтение К. Чуковский «Елка» и др. рассказов о ёлке:

6. Чтение и заучивание стихов о елке и новом годе.

7. Рассматривание елочных игрушек.

8. Пение песен о елке.

9. Подвижные игры «Дед Мороз», «Снег кружится»

10. Пальчиковая гимнастика «Елка».

11.. Дидактические игры «Разрезные картинки», «Найди самую высокую ёлку», «Собери елку», Подвижно-дидактическая игра «Ель, ёлка, ёлочка», «Сделаем бусы на елку».  

12. Раскраски новогодней тематики.

13. Работа с родителями: Памятка «Внимание! Новый год!» Предложение выучить дома стихи о ёлке., Консультация "Елочные игрушки из бросового материала". Выставка фотографий «Новый год - семейный праздник». 

3. Заключительный:

Празднование Нового года в группе у наряженной своими руками елки.

Выставка семейных работ «Новогодняя игрушка своими руками».

Подготовка отчета по проекту.

Фотоотчет.