Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе "Военные профессии"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе "Военные профессии"

Цель: формировать первичные представления о празднике день защитника Отечества и о военных профессиях.

Задачи: 1. Познакомить детей с праздником-Днем защитника Отечества и военными профессиями.

2. Развивать воображение, внимание, логическое мышление.

3. Воспитывать уважительное отношение к защитникам нашей Родины, стремление быть сильными, смелыми; желание стать защитниками Родины.

Предварительная работа: оформление стенгазеты «Мой папа - солдат!», чтение и разучивание стихотворений, беседа «23 февраля! Праздник День защитника Отечества».

Материалы и оборудование: Презентация «Военные профессии», картинки с изображением солдата, танкиста, летчика, подводника, пограничника, военного врача, моряка; дидактическая игра «Что кому нужно?».

Ход занятия:

1.Вводная часть.

Ребята, у нас наступает праздник «День защитника Отечества». Это праздник настоящих мужчин, наших защитников.

А как вы думаете, кто такие защитники? Представьте, что вы солдаты, промаршируйте, высоко поднимая колени:

Мы ребята озорные

И солдаты боевые.

Раз, два, три, четыре, пять

Будем дружно мы шагать!

Присаживайтесь на свои стулья.

2. Основная часть.

Ребята, у многих из вас папы и дедушки служили в Армии, а у кого - то дедушки воевали на войне, защищали нашу Родину от врагов.

Давайте рассмотрим иллюстрацию «Солдат». Посмотрите, во что он одет? Что у него в руках?

А что делают солдаты (Защищают Родину)

А что такое Родина? (Это наш дом, наш город)

Солдаты бывают разные. Сейчас я вам о них расскажу.

А сейчас я вам расскажу, какие профессии бывают в Армии.

Показ презентации «Военные профессии». Небольшие рассказы о них.

Летчик – он летает на самолетах.

Он металлическую птицу

Поднимет в облака.

Теперь воздушная граница

Надежна и крепка!

Моряк – служит на море: на кораблях.

На мачте наш трехцветный флаг,

На палубе стоит моряк.

И знает, что моря страны,

Границы океанов

И днем, и ночью быть должны

Под бдительной охраной!

Прикладывают руку к голове (отдают честь).

Танкист – ездит на танках.

Везде, как будто вездеход,

На гусеницах танк пройдет

Ствол орудийный впереди,

Опасно, враг, не подходи!

Танк прочной защищен броней

И сможет встретить бой!

Пограничник – охраняет границу.

Охранять границу – важно!

Пограничника зовут.

С верным псом они отважно

Службу родине несут.

Подводник – служит на подводных лодках.

Вот дивная картина -

Выходит из глубин

Стальная субмарина,

Как будто бы дельфин!

Подводники в ней служат -

Они и там, и тут

Под водной гладью кружат,

Границу берегут!

Военный врач – лечит военных. 

Солдат у вражеских высот

Был ранен утром рано.

Отважный военврач спасет,

Он перевяжет раны!

Врач извлечет из ран солдата

Два небольших осколка

И скажет: "Унывать не надо!

Живи, братишка, долго!"

-Посмотрите, у всех у них разная форма.

-А теперь давайте поиграем в игру «Кому что нужно?»

(я вам показываю предметы, а вы угадываете, кому они нужны.)

Молодцы, справились с заданием.

3.Заключительная часть.

-О чем сегодня было наше занятие?

-О каких военных профессиях вы узнали?