Исследовательский проект "Огород на окне" во 2 младшей группе.
проект по окружающему миру (младшая группа) на тему

Проект «Огород на окне»

 Авторы: воспитатель второй младшей  группы : Сокольникова В.В.

Вид, тип проекта: исследовательский краткосрочный проект.

 Сроки проведения с 13.04.. – 23.04.2015г.

 Участники проекта: дети второй младшей  группы и воспитатели.

 Цель проекта: развивать мышление, творческое воображение и любознательность в процессе опытнической и исследовательской деятельности детей.

Задачи:

1.Расширять знания детей об овощах.

2.Формировать представление детей о выращивании овощей.

3.Развивать интерес к наблюдению, умению замечать изменения в росте растений, связывать их с условиями, в которых они находятся. Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, воды для роста растений.

4. Поддерживать чувство ответственности за благополучное состояние растений (полив, смена местонахождения лука, взрыхление почвы).

5. Воспитывать уважение к труду, бережное отношение к его результатам.

Актуальность проекта:

Влияние окружающего мира на развитие ребенка огромно. Многие родители даже не подозревают, что зелёное царство начнёт вызывать огромный интерес у ребёнка, если взрослые научат наблюдать за растениями, видеть в зелёном ростке особое живое существо, жизнь которого целиком зависит от того, получает он уход или нет. Только с помощью взрослого дошкольник может понять, что жизнь растений зависит от наличия тепла, света и воды.

Ознакомление с ростом и развитием растений можно осуществлять в зимние-весенний период, выращивая в помещении детского сада различные культуры из семян и луковиц, используя для этого «огород на окне».

Деятельность, связанная с экспериментированием и наблюдением, играет большую роль в психической сфере ребёнка – в развитии мышления (операции анализа и синтеза, сравнения, умение обобщать и делать выводы, памяти, воображения и внимания.

Проблема:

В условиях современного общества, когда овощи приобретаются в магазине, а не выращиваются на грядке, дети не имеют понятия, откуда берутся овощи и как за ними ухаживать.

 Ожидаемый результат:

Дети  более углублённо познакомятся с культурными растениями (овощами- лук, перец, укроп и тд.)

Благодаря наблюдениям дети сделают выводы, что для роста растений необходим свет, тепло, вода.

У детей будет формироваться бережное отношение к растительному миру.

Формирование у детей уважительного отношения к труду.

Создание папки с художественным словом об овощах.

План реализации проекта.