Проект Познавательно – творческий на тему: «Лесные и садовые ягоды» с детьми 4-5 лет
проект по окружающему миру (средняя группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 9

Проект

Познавательно – творческий

на тему: «Лесные и садовые ягоды»

 с детьми 4-5 лет

                                                                                                    Подготовил:

                                                                                                              Воспитатель

                                                                                                        Белякова А.П.

г. о. г. Выкса

2017 г.

Паспорт проекта

Вид проекта: познавательно - творческий.

Тип проекта: информационно-творческий.

Продолжительность проекта – краткосрочный

Объект исследования – лесные и садовые ягоды

Участники проекта: дети 4-5 лет, воспитатель, родители.

Срок реализации проекта – 3 недели (01.11.17г.- 21.11.17г.)

Проблема: В ходе бесед о лесных и садовых ягодах выяснилось, что дети в недостаточной степени имеют представления о них, почему их так называют, о том, где и как они растут, поэтому и был разработан и реализован познавательно - творческий проект «Лесные и садовые ягоды».

Интеграция образовательных областей:

• «Познавательное развитие» 
• «Социально-коммуникативное развитие»
• «Художественно-эстетическое развитие» (музыка)                
• «Физическое развитие»
• «Речевое развитие»

Актуальность

При работе над проектом была подобрана интересная, полезная и познавательная информация в доступной форме о лесных и садовых ягодах. Методика работы с детьми в рамках проекта разработана на основе интегрированного подхода: дети ведут наблюдения, экспериментируют, играют, рисуют, лепят, знакомятся с литературными произведениями. Всё это поможет узнать новое об лесных и садовых ягодах, почувствовать красоту и щедрость родной земли, пробудить интерес ребёнка к окружающему миру, воспитывать бережное и внимательное отношение к природе.

Цель проекта: Расширение и обогащение знаний и представлений детей о лесных и садовых ягодах, через игровые ситуации, творческую, исследовательскую и поисковую деятельность.

Задачи проекта: 

• Расширить у детей знания и представления о лесных и садовых ягодах.
• Создать условия для формирования у детей познавательных умений, способствовать творческой активности детей.
• Пополнить развивающую среду по теме проекта.
• Обогащение словаря детей по данной теме. Развивать связную речь.
•  Продолжать учить детей рисовать ягоды, передавая их отличительные особенности.
• Развивать общую и мелкую моторику, слуховое и зрительное внимание.
• Воспитывать у детей доброе отношение ко всему живому в природе.

Ожидаемый результат:

• У детей расширятся знания и представления о лесных и садовых ягодах.
• Сформируются познавательные умения, творческая активность.
• Пополнится развивающая среда по теме проекта.
• Обогатится словарь детей по данной теме, связная речь, словарный запас.
•  Продолжать учить детей рисовать ягоды, передавая их отличительные особенности.
• Разовьется общая и мелкая моторика, слуховое и зрительное внимание.
• Сформируется устойчивый интерес к природе.

Этапы реализации проекта

1 этап - Подготовительный:

• Подбор иллюстративного материала, раскрывающего тему проекта «Удивительные ягоды».
• Определение темы (проблемы проекта). Вызвать интерес детей и родителей к теме проекта.
• Составление плана проекта.
• Подобрана и изучена методическая, научная и художественная литература по теме проекта.
• Подобраны дидактические игры природоведческого содержания, направленные на развитие познавательной активности, формирования начал экологической культуры.
• Составлен перечень вопросов с целью выявления знаний детей о лесных и садовых ягодах (Приложение №1).
• Подбор стихотворений, загадок, песен, сказок, мифов, легенд по теме проекта. (Приложение №2).
• Рассматривание иллюстраций, альбомов; книжки-раскраски с лесными и садовыми ягодами.
• Создание и просмотр с детьми презентации «Удивительные ягоды» (Приложение№3).

2 этап - Основной:

Перспективно-тематическое планирование по реализации экологического проекта: «Лесные и садовые ягоды»

3 этап - Заключительный:

1.Выставка продуктивной деятельности детей по теме проекта;

2. Презентация альбома «Садовые и лесные ягоды».

3.Распространение опыта в детском саду.

Результат:

• Расширились у детей знания и представления о лесных и садовых ягодах.
• Были созданы условия для формирования у детей познавательных умений, творческой активности.
• Пополнилась развивающая среда по теме проекта.
• Обогатился словарь детей, связная речь детей по данной теме.
• Дети научились рисовать ягоды, передавая их отличительные особенности.
• Развилась общая и мелкая моторика, слуховое и зрительное внимание.
• Сформировался интерес и доброе отношение ко всему живому в природе.

Выводы:

Практическая значимость данного проекта заключается в использование разнообразных форм и методов работы с детьми по экологическому воспитанию. Это способствуют пробудить интерес ребёнка к окружающему его миру, почувствовать красоту и щедрость родной земли, активизировать знания по экологии, пополнить коллекцию садовых кустарников на территории детского сада, улучшить окружающую среду, воспитать бережное и внимательное отношение к природе.

Список литературы:

1. Масленникова О.М., Филиппенко А.А. «Экологические проекты в детском саду»; М.; Мозаика-Синтез, 2008.
2. Воронкевич О.А., «Детские экологические проекты»; СПб.; Детство-Пресс, 2016г.
3. Штанько И.В. «Проектная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста//Управление образовательным учреждением, 2004.
4. Гулидова Т.В., «Проектная деятельность в детском саду:организация проектирования, конспекты проектов/ -Волгоград: Учитель.-135с.
5. Емельянова Э.Л. «Расскажите детям о садовых ягодах»; М.; Мозаика-Синтез, 2012.
6. Дорофеева А. «Ягоды садовые». Наглядно-дидактическое пособие «Мир в картинках»; М.; Мозаика-Синтез, 2009.
7. Шорыгина Т.А. «Ягоды. Какие они»; М.; Мозаика-Синтез, 2011.
8. Лубышева Л.И. «Физическое воспитание детей на основе  подвижных   игр, дифференцированных по развитию физических качеств»; М.; Мозаика-Синтез, 2007.
9. Дай Ходжес «Игры для дома и улицы»; Минск; «Попурри», 2008.