Проект «Мой дом-Карелия!» (Старшая группа)
проект по окружающему миру (старшая группа) по теме
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Петрозаводского городского округа «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей № 98 «Сказка».
Проект «Мой дом-Карелия!»
Воспитатели: Самылина Т.Д
Плесанова Л.И
Музыкалный руководитель: Артамонова С.П.
"Родина у каждого своя,моя родина – Карелия!"
Обращение к отечественному наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Поэтому детям необходимо знать и изучать культуру своих предков. Именно на знание истории народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять, приумножать богатство своей страны.
Технологическая карта проекта :
Содержание :
Название проекта «Мой дом Карелия!»
Вид: исследовательский, групповой, краткосрочный .
Основное направление -экологическое,нравственное,патриотическое воспитание.
Участники проекта: Педагоги, дети, родители, музыкальный руководитель.
Участники: воспитанники старшей группы.
Сроки реализации- май.
Основание для разработки проекта: Экологическое воспитание детей; знакомство с родным краем, природой, условиями жизни местных жителей.
Цель:
Воспитание любви к родному краю, поселку, формирование представлений о жизни местных жителей.
Задачи:
1. Дать знания детям о родном крае. Истории и символики.
2. Познакомить с фольклором народов Карелии, (малые фольклорные жанры: загадки, пословицы, сказки)
3. Расширить знания детей о богатстве природы Карелии.
4. Воспитывать любовь к родному краю, умение видеть прекрасное, гордиться им.
Реализация проекта :
1. Подбор методической и художественной литературы, иллюстраций, записей музыкальных произведений.
2. Подготовка к занятиям, экскурсии, беседам, опытам, играм.
3. Создание предметно-развивающей среды: тематический материал в книжном уголке, и уголке изобразительной деятельности.
4. Изготовление поделок, рисунков.
5. Привлечение родителей к участию в мероприятиях.
Ожидаемые результаты :
Воспитание нравственных и патриотических чувств. Воспитание чувства гордости за край и поселок, в котором живем.
Презентация проекта: просмотр фильма «Моя Карелия» .
Этапы проекта :
1. Информационно-подготовительный
С детьми.
1.1. Подбор иллюстраций, альбомов, книг, фотографий о Карелии.
1.2. Изучение литературы о Карелии.
1.3. Создание развивающей среды. Подбор игр и оборудования
С родителями .
1.4. Привлечь родителей к сбору материала к проекту.
1.5. Консультации для родителей .
1.6. Совместное изготовление родителями и детьми «карельской куклы» .
2. Практический (реализация проекта) .
С детьми .
2.1. Проведение тематических занятий .
2.2. Организация игровой деятельности (дидактические, подвижные, сюжетно-ролевые игры) .
2.3. Экскурсии и целевые прогулки: в библиотеку, лепка, конструирования, рисование.
2.4. Продуктивная деятельность - рисование, аппликация на данную тематику.
2.5. Проведения праздничного развлечения с детьми ко «Дню Карелии».
С родителями .
2.6. Предложить родителям поучаствовать в сопровождении детей на экскурсию в Карельскую избу.
2.7. Привлечь родителей к изготовлению «карельской куклы» совместно с детьми.
2.8. Просмотр и анализ видеофильмов о Карелии .
2.9. Привлечь родителей к оформлению альбома «Карельская утварь»
3. Заключительный :
С детьми .
3.1. Выставка детских работ (Рисование, аппликация, лепка).
3.2. Выставка карельских кукол сделанных совместно с детьми и их родителями.
3.3. Праздничное развлечение ко Дню Карелии .
С родителями .
3.4. Альбом «Карельская утварь» .
3.5. Подготовка карельских кукол к выставке .
3.6. Участие родителей в сопровождении детей на экскурсию в «Карельскую избу».
Фотоочёт к проекту "Мой дом-Карелия!"
Экскурсия в "Карельскую избу".










Беседа с детьми .Тема:"Карельский орнамент".



Рисование- тема "Карельский орнамент" .


Ознакомление с художественной литературой по родном краю(Рассказы ,стихи,пословицы,поговорки,сказки).


Рисование-тема:"Волшебные узоры Карельской вышивки" .




Рисование "Карельский лес".


Лепка" Дикие животны родного края".

Аппликация(оригами) -рисвание "Карельская народная кукла".
.
Рисование тема : "Карельский сувенир".


Выстовка Карельских кукол,совместно,изготовленных родителями с детьми.








Праздничное мероприятие посвящённое "Дню Карелии" .




Спасибо за внимание!!!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ПРОЕКТ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ(СТАРШАЯ ГРУППА) ПО ТЕМЕ: «РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ТЕАТРАЛИЗОВАННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО СКАЗКЕ ШАРЛЯ ПЕРРО «КРАСНАЯ ШАПОЧКА».
Проект разработан для детей старшего дошкольного возраста. В нем раскрыта актуальность рассматриваемой темы. В проекте присутствует, как коллективная, так и индивидуальная работа с детьми по теме, а т...

"Мой дом-Карелия!"(Старшая группа)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Петрозаводского городского округа «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому разви...

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ КОЛЛЕКТИВНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ КОЛЛЕКТИВНЫЙ ДЕТСКО-ВЗРОСЛЫЙ ПРОЕКТ «ВОЛШЕБНИЦА-ВОДА» В СТАРШЕЙ ГРУППЕДЕТСКО-ВЗРОСЛЫЙ ПРОЕКТ «ВОЛШЕБНИЦА-ВОДА» В СТАРШЕЙ ГРУППЕ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ КОЛЛЕКТИВНЫЙ ДЕТСКО-ВЗРОСЛЫЙ ПРОЕКТ «ВОЛШЕБНИЦА-ВОДА» В СТАРШЕЙ ГРУППЕ...
Долгосрочный проект для старшей логопедической группы «Осенний калейдоскоп» проект по окружающему миру (старшая группа)
Дети старшего дошкольного возраста не имеют навыка самостоятельного получения, переработки и упорядочивания информации....

Долгосрочный проект «Времена года» в старшей группе. проект (старшая группа)
В современных условиях, проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность.Экологическое образование детей дошкольного возраста имеет важное значение, так как в ...

Конспект по художественно-эстетическому развитию "Поздняя осень в Карелии" Старшая группа
При работе с детьми по региональному компоненту важно прививать им любовь к красоте родного края и развивать навыки распознавания характерных черт осени в Карелии. Необходимо также стимулировать их сп...
