Викторина "Во саду ли, в огороде" старшая группа
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Викторина для детей старшей группы

на тему: «Во саду ли, в огороде».

Цель:  продолжать  формировать  знания детей об овощах и фруктах, их пользе для здоровья человека.

Задачи: 

1. Систематизировать знания детей о полезных продуктах.
2. Развивать логическое мышление, речь и двигательную активность детей.
3. Воспитывать командный дух, интерес к играм – забавам.

Ход развлечения.

Воспитатель. Здравствуйте, дорогие, милые ребятишки! Я очень рада всем гостям. Всем кто пришел на праздник к нам. Сегодня мы проводим викторину на тему «Во саду ли, в огороде».  У нас есть 2 команды.

Команда «Лучок» Поприветствуем их!

Дети выстраиваются в ряд и говорят девиз :

« Мы ребята удалые,

мы лучочки золотые,

Побеждать сюда пришли ,

Нас попробуй догони!»

Команда «Яблочко»

«Мы не зря  пришли сюда,

Победим всех без труда!»

Ведь яблочки не зря старались

Сладким соком наливались»

Воспитатель. Итак с командами мы познакомились. Давайте поддержим их аплодисментами. Оценивать наш конкурс будет жюри. И за каждую победу в конкурсе командам будет присваивается звезда.

1Конкурс  загадок

Воспитатель. 1 Круглое, румяное,

  Я расту на ветке;

  Любят меня взрослые

  И маленькие детки.  Ответы детей. (яблоко)

Воспитатель.  2Этот  плод продолговатый

Витаминами богатый,

Его варят, его сушат,

Называется он …..Ответы детей. (груша)

Воспитатель. 3Яркий, сладкий, налитой,                                                                                    

Весь в обложке золотой

Не с конфетной фабрики -                                                                                

 Из далекой Африки. Ответы детей (банан)

Воспитатель.4Семьдесят одежек и все без застежек . Ответы (капуста)

Воспитатель. 5Красная девица,

Сидит в темнице,

А коса на улице.    Ответы детей (морковь)

Воспитатель. 6 Пришел барин с грядки, весь в заплатках, кто ни взглянет, всяк заплачет. Ответы детей.  (лук)

2 Конкурс  «Подбери красивые слова»

Пример: Яблоко (какое?) – круглое, красное, сладкое, кислое, кисло – сладкое, сочное, душистое, ароматное, наливное, спелое.

Лук (какой?) – круглый, желтый, белый, сиреневый, хрустящий, душистый, сочный, сладко- горький.

3 Конкурс «Собери картинку»

Дети собирают разрезные картинки овощей и фруктов.

И.М.П «Огородная – хороводная»

Сообщение презентация о фруктах и овощах. (гость праздника)

4 Конкурс - эстафета «Собери овощи и фрукты в корзинки»

Овощи и фрукты (муляжи) лежат в обруче на полу. Дети двух команд стоят на против него в двух колоннах. Рядом с колонной – корзинки. Собираем овощи и фрукты в корзинки.

Воспитатель: Вот мы и собрали овощи и фрукты в корзинки. Молодцы. А скажите мне ребята где растут овощи? А фрукты?. Вот вам и новое задание. Посмотрите сколько овощей и фруктов лежат на нашем столе. Вам нужно все овощи посадить в огород на грядки, а фрукты развесить на дерево.

5 Конкурс - эстафета «Размести фрукты на дереве, овощи – в огороде»

6 Конкурс  «Лучший стих»

Яблоко

Яблоко спелое, красное, сладкое,
Яблоко хрусткое, с кожицей гладкою.
Яблоко я пополам разломлю,
Яблоко с другом своим разделю.
Я. Аким

Огурец

Погляди на огурец,
Огурец – такой хитрец!
Ловко одевается,
Под листьями скрывается.
Разгребу рукой листву,
С грядки огурец сорву.
Пополам разломлю,
Густо-густо посолю.
Сам я огурцы ращу,
Приходите – угощу!
К. Тангрыкулиев

Вишня

Как о вишенке-малышке
Знают все не понаслышке.
Любят ягоду такую
И девчонки, и мальчишки.
Станешь вишню собирать,
Вишней короб наполнять,
И ладошки будут тоже
Вишни цвет напоминать.
А. Богдарин

Помидор

Загорелый помидор
Завёл с капустой разговор :
-До чего ж ты белая. 
Совсем не загорелая! 
-Как могу я загорать.
Если платьев сорок пять!

7 Конкурс  «Волшебный ящик»

В коробке находятся натуральные овощи и фрукты. Дети на ощупь определяют, какой фрукт или овощ им попался.

8 Конкурс  «Угадай по запаху»

В закрытых баночках находятся натуральные овощи и фрукты. Дети по запаху определяют что находится в баночке.

9 Конкурс  «Дорисуй и покажи»

На листах бумаги, изображены элементы схематического рисунка овощей или фруктов, дети маркерами дорисовывают овощ или фрукт.

После каждого конкурса жури подводит итог и награждает детей звездой.

Слово гостьи праздника. Награждение детей подарками.