Играем в экономику.
материал по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Тема

Цель

Материал

сентябрь

Игра-занятие « В гостях у семьи экономистов»

Познакомить с некоторыми составными бюджета. Воспитывать уважительное отношение к людям, зарабатывающим деньги.

Модель «Семейный бюджет», карточки с изображением членов семьи. А.А.Смоленцевва.Введение в мир экономики. С.22

Игра «Назови наоборот»

Формировать способность самостоятельно находить противоположные по смыслу слова.

С.117.

Игра «Доходы семьи экономистов»

Формировать представления о доходе, его особенностях.

Модель «Семейный бюджет»,сюжетные картинки. С.23

Игра-занятие «Ты – хороший хозяин?»

Фоормировать понятие «бережливость»,бережное отношение к предметам, нетерпимость к неряшливости, небрежности.

Плакаты о бережном отношении к водке, свету, газу и другим природным ресурсам, кукольная посуда. Литература: К. Чуковский Федорино горе»

Сюжетно-ролевая игра «Фермер»

Побуждать детей более широко и творчески использовать в игре знания об окружающей жизни, познакомить с понятием «бартер», воспитывать навыки трудолюбия.

Сельскохозяйственная техника( игрушки: трактор, культиватор); семена для посева, набор «Домашние животные». Литература: Э. Успенский «Бизнес крокодила Гены», О. Меньшиков «Экономика детям, большим и маленьким»

Сюжетно-дидактическая игра «аукцион»

Раскрыть особенности продажи товаров на аукционе, упражнять в практике увеличения указанной цены.

Молоточек для аукциона, трибуна для продажи.

Игра «Назови профессии»

Учить устанавливать зависимость между разной трудовой деятельностью профессии человека.

Цветок ромашки с лепестками – изображением результата труда людей разных профессий А.А.Смоленцевва. Введение в мир экономики. С. 117

Решение проблемной ситуации «Загадки бельчат», «Письмо ослика»

Уточнение знаний о профессиях.

А.А.Смоленцевва. Введение в мир экономики. С.124.

октябрь

НОД «В гостях у экономистов»

Раскрыть сущность понятия доход и его основные и неосновные источники.

Игрушка гном, модель «Семейный бюджет» А.А.Смоленцева. Введение в мир экономики. С.100.

Сюжетно-ролевая игра «Семья»

Продолжать расширять представления о семье, родственных отношениях; знакомить с составляющими семейного бюджета.

Таблицы «Доход», «Расход», атрибуты к сюжетно-ролевой игре.

НОД «Доходы и расходы семьи экономистов»

Уточнить представления о расходах и доходах.

Модель «Расходы», кроссворд. А.А.Смоленцева. Введение в мир экономики. С.101.

Игровые ситуации «Сберегательный банк»

Раскрыть смысл вложения денег в сберегательный банк.

Чтение отрывков из книг Э. Успенского  «Бизнес Крокодила Гена», А. Толстого «Золотой ключик».

Игра «Кто лучше знает инструменты»

Расширить знания детей о разнообразии инструментов, рассказать о них.

Карточки с изображением разных инструментов. А.А.Смоленцева. Введение в мир экономики. С.67.

Игра «Доходы семьи Крокодила Гены»

Закрепить представления детей о доходах.

Картинки с изображением сказочных героев, модель «СБ» А.А.Смоленцева. Введение в мир экономики. С.27.

Игра «Домик-копилка»

Расширить представления детей о доходах и расходах, подвести к пониманию «сбережения» (накопления)

Домик копилка. Сказки.

Ноябрь

Игра-занятие «Путешествие денежки»

Дать представление о разнообразии денежных знаков в разных странах.

Персонажи сказок (фигурки из картона) Ш. Перро «Красная Шапочка», Братьев Гримм «Бременские музыканты», модели монет (рубль, франк, марка); игровые деньги.

НОД «Волшебные помощники»

Уточнить представления о роли бытовой техники в доме.

Картинки с изображением бытовой техники, герои сказок (Золушка, три поросёнка) А.А.Смоленцева. Введение в мир экономики. С.103.

НОД «Заветные желания»

Раскрыть значимость жизненно важных потребностей в жизни человека.

Сказка Чуковского «Теремок», карточки с изображением потребностей человека. А.А.Смоленцева. Введение в мир экономики. С.106.

Телепередача «Почта гнома эконома»

Закрепить представления детей о содержании труда людей некоторых профессий, связанных с удовлетворением потребностей людей в пище, одежде, жилье; развивать смекалку, сообразительность, логическое мышление.

Модель «ромашки», картинки-портреты участников игры, модели с изображением видов домашнего труда, газеты. А.А.Смоленцева. Введение в мир экономики. С.107.

Игровые ситуации «День рождения»

Рассказать, что покупка подарка производится с учётом интересов, желаний именинника; объяснить понятия «дарение», «выгода»; воспитывать желание разделить радость друга.

Кондитерские изделия из солёного теста, набор чайной посуды, материал для упаковки подарков.

Сюжетно-ролевая игра «Менеджер»

Расширять представления о разных профессиях экономической направленности, реализовывать знания о работе менеджера и художника-оформителя.

Атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Супермаркет», плакаты, буклеты, бумага, краски для изготовления рекламных роликов.

Экскурсия в магазин.

Учить делать покупки в магазине, расплачиваться настоящими деньгами; показать характер труда продавца.

Деньги.