«Здоровые дети – в здоровой семье»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

НОД «Здоровые дети – в здоровой семье»

Цель: формировать у детей сознательную установку на здоровый образ жизни.

Задачи: 

1. закрепить знания детей о влиянии на здоровье двигательной активности, закаливания, питания, свежего воздуха, настроения. 
2. Развивать познавательный интерес, мыслительную активность, воображение.
3. Воспитывать желание быть здоровым, внимательно относиться к себе.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Физическая культура».

Оборудование: ноутбук, мультимедиа, одноразовые стаканчики, трубочки, вода

Ход занятия

Воспитатель.

Эй! Ребята, подходите,

Друг на друга посмотрите,

Поздоровайтесь ладошками,

Улыбнитесь все немножко.

А знаете, вы ведь не просто сейчас поздоровались, вы подарили друг другу частичку здоровья, потому что пожелали здравия. Тема нашей беседы «Здоровые дети – в здоровой семье». (слайд 1)

Воспитатель. Ребята, а что вы понимаете под словом «семья»? (слайд 2)

Дети. Семья – это мама, папа, братья и сёстры…

Воспитатель. А как вы думаете, какое самое главное богатство в семье?

Дети. дают свои ответы на данный вопрос.

Воспитатель. Хорошо, все ваши суждения, конечно, правильны, но главное богатство семьи – это, всё-таки, здоровье.

Всем известно, всем понятно

Что здоровым быть приятно

Только надо знать,

Как здоровым стать.

Воспитатель. Ребята, а вы знаете, что такое здоровье?

Дети. Здоровье – это, когда у нас ничего не болит, …

Воспитатель. Я открою вам маленький секрет. Наше здоровье можно сравнить с солнышком, у которого много лучиков-лучиков здоровья. Эти лучики здоровья живут в каждой клеточке нашего организма. (слайд 3) Ребята, а что надо делать для того что бы быть сильным, ловким?

Дети. дают свои ответы на данный вопрос.

Воспитатель. Правильно, чтобы всегда оставаться здоровыми для этого каждое утро нужно делать зарядку. Первый лучик здоровья – это зарядка. (Открываю лучик. Слайд 3)

Для чего нужна зарядка?

Это вовсе не загадка!

Чтобы силу развивать

И весь день не уставать.

Воспитатель. И чтобы мы были сильными проведем сейчас оздоровительную разминку. (под музыку. Слайд 4)

Динь-динь, динь-динь, динь-день
Начинаем новый день- (Шагаем на месте)
Дили, дили, дили, дили
Колокольчики будили (Руки на поясе, повороты влево-вправо)
Всех зайчат, всех ежат (Руки на поясе, наклоны влево- вправо)
И воробышек проснулся, (Прыжки на месте)
И зайчонок встрепенулся- (Приседания)
На зарядку, кто вприпрыжку (Прыжки с ноги на ногу)
Кто вприсядку, (Приседания)
Через поле напрямик (Бег на месте)
Прыг-прыг-прыг-прыг- (Прыжки на месте)

Воспитатель. А теперь давайте посмотрим, сколько силы стало в ваших руках (дети проверяют силу). Сразу видно, «силушка по жилушкам огнем бежит».

Воспитатель. Чтобы узнать, как зовут второй лучик здоровья, я покажу вам фокус. (Детям предлагается опустить в стакан с водой соломинку и дуть в неё). Что мы увидели? 

Дети. пузырьки

Воспитатель. а что находиться в пузырьках

Дети. воздух

Воспитатель. Правильно, чтобы быть здоровыми, нам нужен чистый, свежий воздух. Ребята, а зачем?

Дети. дают свои ответы на данный вопрос.

Так приятно посетить (слайд 5)

В любое время года

Тропинки парков

Скверов и аллей

Они для нас как островки природы

Так щедро дарят

Свежий воздух для людей.

Воспитатель. второй лучик здоровья – прогулка на свежем воздухе (слайд 6)

Воспитатель. Есть такая поговорка, дети, - «Полноценная еда для здоровья нам нужна». (слайд 7) Почему так говориться в пословице? Зачем человеку еда? Что вы любите кушать?

Дети. дают свои ответы на данный вопрос

Воспитатель. Не все продукты, которыми питается человек, полезны для здоровья. Правильное питание -условие здоровья. Неправильное приводит к болезням. Какие, по вашему мнению, продукты полезны, а какие вредны? Почему?

Дети. дают свои ответы на данный вопрос

Воспитатель. Мы сейчас с вами поиграем в игру «Советы»

Игра «Советы»

Если мой совет хороший

Вы похлопайте в ладоши

На неправильный совет

Вы потопайте –нет, нет!

Постоянно нужно есть,

Для здоровья важно:

Фрукты, овощи, омлет,

Творог, простоквашу. (дети хлопают)

Не грызите лист капустный,

Он совсем, совсем невкусный

Лучше ешьте шоколад,

Вафли, сахар, мармелад. (дети топают нет, нет)

Зубы вы почистили

И идите спать.

Захватите булочку

Сладкую в кровать. (дети топают нет, нет)

Воспитатель. Молодцы, вы умеете выбирать полезные продукты. Мы запомним навсегда, для здоровья нам нужна витаминная еда. (Открываю лучик. Слайд 8)

Воспитатель. Следующий лучик нашего здоровья прячется в этом стихотворение.

По утрам ты закаляйся,

Водой холодной обливайся.
Будешь ты всегда здоров.
Тут не нужно лишних слов. (слайд 9)

Воспитатель. Дети, а что такое закаливание? (ответы) Можете ли вы назвать себя закаленными?

Дети. дают свои ответы на данный вопрос.

Воспитатель. Какие виды закаливания вы знаете?

Дети. дают свои ответы на данный вопрос. (Открываю лучик. Слайд 10) 

Воспитатель. А теперь внимательно посмотрите друг на друга, какое у вас настроение? Хорошее настроение – вот имя последнего лучика. (Открываю лучик. Слайд 11) Посмотрите, солнышко улыбается, радуется за вас, потому что мы нашли все правила здоровья. Давайте еще раз повторим эти правила. Ребята, а для того чтобы наше настроение было хорошим целый день давайте споем песню «Улыбка»