План прогулки экологического содержания.
материал по окружающему миру (средняя группа) на тему

План прогулки экологического содержания.

Наблюдение за снегом.

Цель: закреплять представление о снеге как особом состоянии воды.

Ход наблюдения:

Художественное слово:

"Снежок". Н. Некрасов

Снежок порхает, кружится,

На улице бело.

И превратились лужицы

В холодное стекло.

Где летом пели зяблики,

Сегодня - посмотри! -

Как розовые яблоки,

На ветках снегири.

Снежок изрезан лыжами,

Как мел, скрипуч и сух,

И ловит кошка рыжая

Веселых белых мух

Загадки:

Белый-белый, словно мел -

К нам он с неба прилетел.

Лес укрыл, поля, лужок.

Что за кружево? (Снежок)

Эту зимнюю хозяйку

Испугался даже зайка,

Не боится лишь апрель

Снежно-белую. (метель)

Рады, рады все на свете,

Рады взрослые и дети!

В гости снова к ним пришла

Кто? - Красавица. (зима)

Беседа:

Падают белые снежинки, ложатся на землю. Снежинки похожи на белые звездочки. Можно их поймать и рассмотреть, но дышать нельзя они растают. Снежинки образуются в облаках из маленьких ледяных кристалликов. В мороз снег поскрипывает под ногами. Это ломаются лучинки снежинок. Снег – это очень много снежинок.

Вопросы:

- почему скрипит снег?

- где образуются снежинки?

- какой на ощупь снег?

- когда снег бывает мокрый, когда сухой?

- из какого снега легче лепить?

- что такое снег?

- что станет со снежинкой, если она попадет на голую ладошку?

- почему?

Трудовая деятельность

Уборка участка от снега

Цель: учить собирать снег на носилки, ссыпать в определенное место.

Подвижные игры

«Гуси-лебеди», «Кто лучше прыгнет»

Цель: закреплять умение прыгать