Конспект развлечения «НА ВСТРЕЧУ К ЗВЁЗДАМ»
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа) по теме

Государственное бюджетное общеобразовательное   учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №1 «Образовательный центр» » имени 21 армии Вооружённых сил СССР  п.г.т. Стройкерамика   муниципального района Волжский Самарской области

структурное подразделение «Детский сад «Солнышко»

«НА ВСТРЕЧУ К ЗВЁЗДАМ»

(конспект развлечения для детей средней группы)

                                                                            Конспект составил:

                                                                воспитатель                                        

                                                                     Родионова Т.В.

2017-2018 учебный год

п.г.т. Стройкерамика

«НА ВСТРЕЧУ К ЗВЁЗДАМ»

(конспект развлечения для детей средней группы)

Цель: расширять представления детей о космосе, дне космонавтике.

Задачи:

- прививать любовь к стране, к космосу.

- способствовать развитию двигательных качеств: быстроты, ловкости, координации движений, прыгучести; воспитанию эмоционально-положительному отношению к физической культуре.

- развивать логическое мышление, внимание, память, творческие способности.

Место проведения: музыкальный зал.

Оборудование: мягкие модули, обручи.

Ход развлечения.

Воспитатель: Ребята, нас сегодня  ждёт необычное приключение. Я приглашаю вас отправиться в космическое путешествие, к звёздам. Чтобы полёт наш был интересным, в космосе нас ждут  задания, с которыми вы обязательно справитесь.

Стихотворение «Космос»

В космосе так здорово!
Звёзды и планеты
В чёрной невесомости
Медленно плывут!
В космосе так здорово!
Острые ракеты
На огромной скорости
Мчатся там и тут!

1 ребёнок:

По космическим просторам мчатся спутники, ракеты,

Звезды серебром мигают, манят нас к себе планеты.

Марс, Юпитер и Венера — много знаем мы планет.

Но красивей и роднее, чем Земля родная — нет!

2 ребёнок:

Далекие звезды на небе горят,

Зовут они в гости наших ребят.

Собраться в дорогу недолго для нас –

И вот мы к полету готовы сейчас.

Скомандует диктор: «Внимание – взлет!»,

И наша ракета помчится вперед.

Воспитатель: Для того чтобы отправиться в путь мы превратимся…

У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски астронавт,

А по-русски… 

Дети: (космонавт).

Воспитатель: Правильно, ребята. Мы превратимся в космонавтов.

На чём полетим?

Дети: на ракете

Воспитатель: Ну тогда, ребята, отправляемся.

Физкультминутка:

Воспитатель читает стихотворение и выполняет упражнения, ребята повторяют упражнения за воспитателем.

Чтоб ракетой управлять,

Нужно смелым, сильным стать.

Слабых в космос не берут,

Ведь полет — не легкий труд!

Не зевай по сторонам,

Ты сегодня — космонавт!

Продолжаем тренировку,

Чтобы сильным стать и ловким.

Воспитатель: Вот мы и в космосе.  

1задание  Викторина «Космическая подготовка»:

Как называется летательный аппарат, в котором летят в космос? — Космический корабль.

Самый быстрый вид транспорта, созданный на Земле? — Ракета.

Самая большая и горячая звезда во Вселенной? — Солнце.

Как звали первого в мире космонавта? — Юрий Алексеевич Гагарин.

3 ребёнок:

В космической ракете

С названием «Восток»

Он первый на планете

Подняться к звездам смог.

Поет об этом песни

Весенняя капель.

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель.

2 задание «Загадки»:

На корабле воздушном,

Космическом, послушном,

Мы, обгоняя ветер,

Несемся на (РАКЕТЕ)

Планета голубая,

Любимая, родная,

Она твоя, она моя,

И называется (ЗЕМЛЯ)

Есть специальная труба,

В ней Вселенная видна,

Видят звезд калейдоскоп

Астрономы в (ТЕЛЕСКОП)

Океан бездонный,

Океан бескрайний,

Безвоздушный, темный,

И необычайный,

В нем живут Вселенные,

Звезды и кометы,

Есть и обитаемые,

Может быть, планеты… (КОСМОС)

Воспитатель: Молодцы. Летим дальше.

3. «Построй ракету»

(Ребята делятся на две команды. Из мягких модулей строят ракету. Побеждает та команда, чья ракета будет прочной)

Ведущий: Молодцы! Собрали ракеты. Готовы к полёту?
Ждут нас быстрые ракеты
Для полётов на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет:
Опоздавшим - места нет!

3.Подвижная игра «Займи место в ракете»
(На полу лежат обручи – ракеты, детей на одного больше, чем «ракет.» Под музыку дети бегают по кругу. С окончанием мелодии, надо занять место в ракете. Тот, кому не хватило «ракеты» (обруча), выходит из игры. После чего убирают один обруч. Игра продолжается.)

4. «Кто больше соберет звезд».

(Воспитатель разбрасывает разноцветные звездочки, а дети их собирают, сортируя по цвету.)

Воспитатель: Молодцы, ребята. Вот и закончилось наше путешествие. Возвращаемся обратно домой. Занимаем свои места.

Закончен путь, приземлились ракеты,

Перед нами леса и поля,

Здравствуй, наша родная планета!

Здравствуй, наша родная…

Все дети: Земля!

Ведущая: Молодцы, девочки и мальчики! Всем вам сегодня присваивается почетное звание «Юный космонавт».

(воспитатель раздаёт детям медали, с надписью «Юный космонавт»)

http://chto-takoe-lyubov.net/stikhi-o-lyubvi/kollektsii-stikhov/5782

http://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-razvlechenija-v-srednei-grupe-kosmicheskoe-puteshestvie-za-zvezdami.html

http://www.maam.ru/detskijsad/razvlechenie-dlja-detei-srednei-grupy-po-teme-kosmos-ochen-lyubim-my-zagadki.html

http://golodova_l_v.a2b2.ru/events/11579/