Краткосрочный проект «В ожидании Нового года»
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

Вид проекта: групповой, познавательный, творческий (детско-родительский).

Тип проекта: краткосрочный.

Сроки реализации: 01.12.2018-29.12.2018

Место проведения проекта: МКДОУ №491 «Сибирячок»

Участники проекта: дети старшей группы «Рябинка», воспитатели, родители.

«В ожидании праздника…»

Как много праздников на свете,

Но детства праздник он один!

Ты ждешь его, как чуда с неба,

Мечтаешь долго и не спишь.

«Когда, когда придет зима?

Когда насыплет много снега?

Когда слеплю снеговика?

Когда коньки свои надену?

Когда придумаем костюм

на новогодний бал?

И скоро ль Дед Мороз придет?

Письмо я написал!»

И каждый день, и каждый час

Вопросы все для мамы!

Ответ у мамы есть, готов,

Он для сыночка главный!

«Придет зима, ты подожди,

И снега наметет,

И слепим мы снеговика,

И на каток пойдем!

Костюм придумаем с тобой

На новогодний бал,

И Дедушка Мороз придет!

Письмо ты написал!

Все любят праздник, ждут,

Ведь праздник детства он!

Любимый, добрый Новый год

приходит в каждый дом!»

Автор: Татьяна Дружинина

Актуальность:

Проект ориентирован на детей дошкольного возраста и позволяет создать радостную эмоциональную атмосферу в преддверии новогоднего праздника. С ранних лет любой человек знает, что такое праздники и желает, чтобы их было как можно больше. Человеку свойственно стремиться к радостному и светлому ощущению. Праздники это важный фактор формирования маленького человека. Жизнь ребёнка необходимо наполнить праздниками, как можно больше, ведь они делают нас добрее, отзывчивее, щедрее. У детей праздники пробуждают интерес к творчеству, воспитывают умение жить в коллективе, содействуют накоплению опыта поведения в обществе, проявлению инициативы и самостоятельности. При подготовке к празднованию Нового года у детей часто возникают вопросы: а почему украшают ёлку? А Дед Мороз настоящий? А где он живёт? А подарки Дед Мороз принесёт? Как украшают ёлку? Какие бывают игрушки? Как создать праздник дома? Разобраться в этих вопросах поможет деятельность, осуществляемая в ходе реализации проекта В ожидании Нового года». В этом учебном году одной из главных задач поставленных мной, является вовлечение родителей в совместную деятельность с ДОУ в условиях ФГОС, поэтому родители являются непосредственными участниками основных образовательных и организационных вопросов в проекте.

Цель:

Образовательные:

- расширить и обобщить знания у детей о празднике Новый год, о новогодних обычаях и традициях;

- создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.

Коррекционно-развивающие:

- способствовать развитию воображения и памяти детей; развивать слуховое и зрительное внимание, мышление, мелкую и общую моторику;

- развить взаимоотношения детей, умение действовать согласованно.

Воспитательные:

-воспитывать чувство радости от результатов общих усилий и совместной деятельности.

Структура и содержание:

Этап 1

Мотивационно-побудительный

- желание узнать о волшебном празднике «Новый Год»;

- изготовление поделок и украшение елки.

Этап 2

Организационно-поисковый

- подбор художественной литературы, иллюстрированного материала по теме;

-разработка плана проекта, мероприятий;

- создание РППС;

-создание интереса у участников проекта.

Этап 3

Практический

- проведение бесед, дидактических, подвижных, сюжетно ролевых игр;

- выполнение работ по художественному творчеству; просмотр презентаций.

Этап 4

Итоговый

- анализ и обобщение результатов;

- в результате осуществления проекта «В ожидании Нового года» удалось расширить и обогатить представление детей о празднике, о новогодних обычаях и традициях;

- у родителей сформировалась активная позиция по решению заданных проблем, совместно с детьми.

Итоговое мероприятие новогодняя выставка поделок украшенной елочки и встреча с Дедом Морозом.