Животный мир родного края
презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа) на тему
«Животный мир родного края»
Актуальность проекта
Одной из основных задач воспитания дошкольников, стоящих на современном этапе перед воспитателем, является воспитание у детей любви и уважения к родному краю. Любое животное, будь даже аквариумная рыбка или маленькая мышка, украшает нашу жизнь, делают её насыщеннее и духовно богаче.
Учёные доказывают, что в результате общения с животными человек становится не только добрее, но и здоровее. Не может быть человеком Человек без внимательного, нежного и трепетного отношения к животным. Чуткость, любовь к животным нужно воспитывать с детства, собственным примером.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentatsiya1.pptx | 2.37 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность проекта Одной из основных задач воспитания дошкольников, стоящих на современном этапе перед воспитателем, является воспитание у детей любви и уважения к родному краю. Любое животное, будь даже аквариумная рыбка или маленькая мышка, украшает нашу жизнь, делают её насыщеннее и духовно богаче. Учёные доказывают, что в результате общения с животными человек становится не только добрее, но и здоровее. Не может быть человеком Человек без внимательного, нежного и трепетного отношения к животным. Чуткость, любовь к животным нужно воспитывать с детства, собственным примером .
Цель и задачи проекта Цель: развитие познавательного интереса к окружающему миру и накопление знаний о многообразии диких животных родного края. Задачи: Закрепить и уточнить представления о диких животных средней полосы России, используя различные виды деятельности; Развивать связную и монологическую речь детей, обогащать словарный запас; Воспитывать бережное отношение ко всему живому.
Беседы - рассуждения: « Среда обитания диких животных » , « Роль диких животных в природе » , « Охрана диких животных » , « Правила поведения в лесу »
Рисование «Белочка на ветке»
Аппликация Конструирование из бумаги «Ёж в осеннем лесу» «Зайка серенький »
Коллективная лепка: « Кто в лесу живет? »
Рисование простым карандашом: «Царство зверей»
Театрализованные игры по содержанию сказки В. Сутеева « Палочка-выручалочка »
Ребята вместе с воспитателями изготавливали дидактические игры: «Чьи следы?», «Кто, что ест?», «Чья тень?», «Чей хвост?»
Ребята играли в игры: «Объемные пазлы», «Лото»
В ходе проекта была создана книга «Ребятам о зверятах»
Где можно найти ответы на вопросы? Можно спросить у взрослых (мамы, папы, бабушки, дедушки, брата) Найти в интернете Прочитать в книгах энциклопедиях Спросить у воспитателя Сходить в зоопарк