Игра-викторина «Что мы знаем о профессиях» (старшая группа)
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Игра-викторина «Что мы знаем о профессиях» для старшей группы.

Воспитатель: Макарова Лариса Викторовна.

Цель:

• продолжать знакомить детей с профессиями людей;
• развитие познавательной активности, произвольного поведения, мышления, памяти, воображения;
• воспитывать положительное отношение к людям труда.

Ход:

Ведущий:  

    Как вы догадались, сегодня  наш вечер будет посвящен профессиям. Мы начинаем интересную и познавательную игру - викторину «Что мы знаем о профессиях». В нашей игре принимают участие две команды:

Названия, приветствие команд.

Команда «Знатоки»: …

Команда «Умельцы»: …

Дети! Вас ждут сегодня  интересные конкурсы и вопросы. Оценивать игру будут наше жюри (ваши мамы и папы). Каждая команда за правильный ответ будет получать  звездочки, которые мы вместе в конце игры посчитаем и объявим команду-победителя.

1-й конкурс: «Разминка»

Ведущий: У меня в руках  конверт, в нем находятся вопросы и задания для наших команд, за каждый правильный ответ команды будут получать звезды.

Командам будет предложено по 5 вопросов, на которые нужно отвечать

быстро, четко, громко. Команды готовы? (задаю вопросы обеим командам по очереди).

Вопросы для команды «…»:

1. Кто детей учит читать, писать, чтобы умными стать?
2. Кто шьет из ткани сарафан для Тани?
3. Кто продаст творог, сосиски и корм для любимой киски?
4. Кто пасет овец и коз там, где луг травой зарос?
5. Кто вылечит от всех болезней и знает, что кому полезней?
6. Кто в быстрой ракете летает в космос и видит землю, похожую на глобус?
7. Кто угостит нас всех на славу и приготовит замечательный обед?
8. За порядком кто следит, и хулиганить не велит?

 С первым заданием справились обе команды. Молодцы!

2-й конкурс: «Кому что нужно»

 Команды, представьте себе, что вы повара. Из предложенных картинок вам необходимо выбрать те, на которых изображено все, что необходимо повару для приготовления борща – это задание для команды «…», а команда «…» выберет те картинки, на которых изображено все, что необходимо повару для приготовления компота.

На счет 3, команды начинают собирать свои картинки. Оценивается быстрота и правильность выполнения задания.

3-й конкурс: «Собери картинку»

 Сложите картинку из разрезных «пазл» и расскажите все, что вы знаете о  профессии. Команда «…» собирает картинку с изображением фермера, а команда «…»  картинку с изображением садовода (агронома).

1. Где работают люди этой профессии?
2. Какую работу выполняют люди этой профессии.
3. Какие машины, приборы, инструменты помогают им в работе?

Пока команды выполняют задание, проводится разминка с болельщиками родителями.

Загадки о профессиях

Ходит в белом колпаке с поварешкою в руке. Он готовит нам обед: кашу, щи и винегрет! (Повар)

Громко кашляет Сережа, у него бронхит, похоже. В поликлинику звонят, а Сереже говорят: ты не бойся и не плач, к тебе едет добрый …(врач).

Кто на красный цвет проехал, тот движению помеха. Прав лишился нарушитель, а с ним рядом, посмотрите: справедливости пример – строгий…(милиционер)

В магазине папа с Настей покупают к чаю сласти. Шоколадный торт «Причуда», очень любит тетя Люда. Три эклера, пять колец завернул им…(продавец).

Он с утра метет наш двор, убирает всякий сор. Разбросал бумажки кто-то, ну и задал мне работу! Все отвез в мусоросборник на своей тележке ...(дворник).

От Ростова до столицы ночью скорый поезд мчится. Рельсы вдаль летят стрелой, и ведет состав домой, опытный специалист дядя Коля…(машинист).

Все хотят звезду услышать! На концерт зовут афиши. В зале мест свободных нет, постепенно гаснет свет… В темноте исчезли лица, начинает петь…(певица).

Замесил в тазу он тесто, в теплое поставил место. Круглый, пышный каравай, ну-ка в печку полезай! Хоть весь в белом, но не лекарь. Свежий хлеб печет нам…(пекарь).

Свято предки берегли рубежи родной земли. Нынче армия и флот защищают наш народ. Выполняя долг священный, служит родине…(военный).

Потрудились вы славно и показали неплохие знания.

4-й конкурс капитанов: «Словесная дуэль»

Ведущий: Кто больше назовет профессий. Будьте внимательны и не повторяйтесь в названиях профессий. Если капитан затрудняется, команда может ему помочь. А болельщики и наши звездочки будут четко фиксировать ответы капитанов.

Молодцы наши капитаны и все участники команд. Так много названий профессий вы знаете!

5-й конкурс: « На приеме у.......»

 Команда «Знатоки», представьте, что вы – доктор, к вам пришел пациент – ваши слова и действия. Продумайте и решите, кто будет отвечать.

Команда «Умельцы», представьте, что вы парикмахер. К вам пришел клиент – ваши слова и действия. Подумайте и решите, кто будет отвечать. (Обыграть сюжет профессий)

 Молодцы ребята! Я тоже хотела бы попасть на прием к такому умному, вежливому и доброму доктору. И сделать прическу к празднику у такого квалифицированного, внимательного парикмахера.

Наша игра подошла к концу, и мы можем подвести итог. Сейчас слово нашему жюри. Давайте посчитаем звездочки. Я предлагаю командам построиться.

Сегодня мы много интересного узнали о различных профессиях. И я рада, что победила дружба.