презентация "Секреты природы - это так интересно"
презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа)

Слайд 1

Секреты природы – это так интересно! Детское экспериментирование Презентация подготовлена воспитателем МБДОУ №4 «Ручеек» Севостьяновой Ириной Анатольевной 2015год

Слайд 2

Цели : Создание условий для формирования основного целостного мировидения ребенка старшего дошкольного возраста средствами физического эксперимента . Развитие наблюдательности , умение сравнивать , анализировать , обобщать , развитие познавательного интереса детей в процессе экспериментирования , установление причинно - следственной зависимости , умение делать выводы . Развитие внимания , зрительной , слуховой чувствительности . Создание предпосылок формирования у практических и умственных действий .

Слайд 3

Задачи : 1. Расширять представление детей о физических свойствах окружающего мира: 2. Знакомить с различными свойствами веществ (твердость, мягкость, сыпучесть, вязкость, плавучесть, растворимость.) 3. Знакомить с основными видами и характеристиками движения (Скорость, направление) 4. Развивать представления об основных физических явлениях (отражение, преломление света, магнитное притяжение) 5. Развивать представления детей о некоторых факторах среды (свет, температура воздуха и её изменчивость; вода-переход в различные состояния: жидкое, твердое, газообразное их отличие друг от друга; Воздух — его давление и сила; Почва — состав, влажность, сухость. 6. Расширять представление об использовании человеком факторов природной среды: солнце, земля, воздух, вода, растения и животные- для удовлетворения своих потребностей. Расширять представление детей о значимости воды и воздуха в жизни человека. 7. Знакомить детей со свойствами почвы и входящих в её состав песок и глину. 8. Формировать опыт выполнения правил техники безопасности при проведении физических экспериментов. 9. Развивать эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру.

Слайд 4

Практическая значимость: • поможет закрепить знания о живой и неживой природе, полученные в ходе проведения опытов; • существенно повысит у детей дошкольного возраста интерес к предметам и явлениям природы; • создаст мотивацию для самостоятельного проведения опытов, поддержания инициативы в выдвижении предположений о причинах природных явлений и способах их проверки; • приносит радость и эмоциональное равновесие.

Слайд 6

Методическое обеспечение

Слайд 7

Мини-лаборатория

Слайд 8

Вода под воздействием температуры может переходить из одного состояния в другое .

Слайд 12

Эксперименты с растениями

Слайд 14

Сравнение предметов по вес у

Слайд 15

Игры-эксперименты с воздухом позволили детям сформировать представления о его свойствах (невидимый, прозрачный, легкий). Обнаружить воздух мы могли несколькими способами

Слайд 16

Дули с детьми в коктельные трубочки

Слайд 17

Формировали представление о том, что воздух может двигать предметы Чья вертушка быстрее

Слайд 18

Ветер – это движение воздуха

Слайд 20

«Пустая голова не рассуждает: Чем больше опыта, тем больше способна она рассуждать». П.П.Блонский . Спасибо за внимание!