ознакомление с окружающим миром
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)
Предварительный просмотр:
Конспект занятия: «как белочка готовится к зиме»
Образовательная область: «Познавательное развитие», формирование целостной картины мира.
Педагогическая цель: продолжить формирование экологических знаний и представлений; закреплять знания детей о диком животном Белочке; расширять представления об образе жизни белочки осенью, познакомить с тем, как белочка готовится к зиме; воспитывать любознательность, любовь к природе.
Целевые ориентиры: активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми; проявляет любознательность, устойчивый интерес к исследовательской деятельности , к различным видам детской деятельности.
Взаимодополняющие образовательные области: «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Виды деятельности: игровая, двигательная, познавательно-исследовательская, коммуникативная.
Средства реализации: стих про осень; загадка про белочку; дидактическая, пальчиковая и подвижная игра; картинки.
Ход занятия:
Этапы деятельности | Деятельность воспитателя | Деятельность детей |
Мотивационно-побудительный | Воспитатель читает стихотворение: По утрам морозы, В рощах – желтый листопад, Литья около березы Золотым ковром лежат. - о каком времен года это стихотворение? Правильно. Сегодня мы с вами отправимся в осенний лес и посмотрим, как звери готовятся к зиме. Закройте глазки и тихонько покружитесь Все вместе покружитесь, В листочки превратитесь, В осеннем лесу окажитесь! - вот мы с вами и оказались в осеннем лесу. Расскажите о кого мы можем встретить в лесу? | Коммуникативная: слушают стихотворение, отвечают на вопросы. |
Организационно-поисковый | - отгадайте загадку. Кто по елкам ловко скачет И взлетает на дубы? Кто в дупле орешки прячет, Сушит на зиму грибы? (белка) - А где живет белка? Правильно, в дупле. Хотите узнать, как белка готовится к зиме? Пальчиковая гимнастика: Сидит белка на тележке, Продает она орешки: Лисичке – сестрички, Воробью, синичке, Мишки толстопятому, И заиньке усатому Тогда внимательно слушайте мой рассказ. - рассказывает воспитатель. Дидактическая игра: «Скажи наоборот» - белка зимой серая, а летом …. (рыжая) - у белки хвост длинный, а уши ….(короткие) - у белки передние лапы короткие, а задние лапы … (длиннее) Физкульминутка «Белка» Белкам холодно сидеть, Нужно лапочки погреть. Лапки вверх, лапки вниз, На носочки поднимись. Лапки ставим на бочок, На носочки скок-скок-скок. Дидактическая игра: «Помоги белочки» | Познавательно- исследовательская: разгадывание загадки. Коммуникативная: отвечают на вопросы. Двигательная: активно выполняют упражнения пальчиковой гимнастики. Речевая: подбирают слова- антонимы в дид.игре «Скажи наоборот» Двигательная: активно выполняют упражнения. Дети выбирают между овощами, шишками и грибочками пищу белочки. |
Рефлексия | Давайте попрощаемся с белочкой нам пора возвращаться в детский сад. Закройте глазки и покружитесь, как листочки: Листочки, листочки, В деток превратитесь, В детский сад вернитесь! - беседа где были, что видели. А белочка нам подарила свою черно-белую раскраску и попросила к следующей встречи ее разукрасить. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром и рисованию во второй младшей, средней группе Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром и рисованию во второй младшей, средней группе
Рисование красками. (пальчиками)...
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе "Кто живёт в лесу? (Ознакомление детей с животным миром родного края)"
Интересное занятие в игровой форме....
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе "Кто живёт в лесу? (Ознакомление детей с животным миром родного края)"
Интересное занятие в игровой форме....
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе "Кто живёт в лесу? (Ознакомление детей с животным миром родного края)"
Интересное занятие в игровой форме....
Методическая разработка по ознакомлению с окружающим миром для детей среднего дошкольного возраста интегрированное (познание окружающего мира + развитие речи + изобразительная деятельность) «Зачем людям заборы?»
ПРОБЛЕМА «Зачем людям заборы?» Киноактёр Михаил Ножкин утверждал: «…Заборы мешают людям»...
Конспект занятия в средней группе по ознакомлению с окружающим миром «Показ мод от Бабы Яги» план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)
Цель: расширение и уточнение представлений детей об одежде, обуви и головных уборах. Программное содержание:1. Упражнять в образовании относительных прилагательных.2. Формировать у детей чувство ...
Ознакомление с окружающим миром. Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром для средней группы компенсирующей направленности. Тема: "Моя семья".
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром для средней группы компенсирующей направленности. Тема: "Моя семья"....