Кружок «МЫ - друзья природы»
проект по окружающему миру (старшая группа)

Слайд 1

Кружок « МЫ - друзья природы» Смирнова Н.Н. воспитатель МКДОУ д /с №2 «Улыбка»

Слайд 2

Цели: воспитывать у детей любовь к природе, стремление заботиться о растениях и животных; воспитывать бережное отношение к окружающей природе. закреплять навык по уходу за комнатными растениями и посадками; Закрепить правила безопасного поведения на природе.

Слайд 3

Цели: выяснить интересы и желания детей в области экологического воспитания. КВН « Мы-друзья природы» воспитать любовь к природе и бережное отношение к окружающему миру.

Слайд 4

КВН «Мы – друзья природы»

Слайд 5

«Первоцветы» Дети знакомились с первоцветами с использованием иллюстраций . Прививали детям бережное отношение к первоцветам, учили беречь их. . Дети отвечали на заданные вопросы, выражая чувства и эмоции

Слайд 6

«Посадка семян на рассаду» Цели: закрепить знания об условиях необходимых для роста растений; воспитывать интерес к выращиванию цветочной рассады.

Слайд 7

Разбор семян Посадка Уход за растениями

Слайд 8

«Размножение растений» Пересадка комнатных растений Цели: познакомить со способами размножения растений: черенками, усами, листьями; влияние на рост и развитие растений света, тепла, влаги.

Слайд 9

ОПЫТ «Что вырастет из картофельных очисток?» Цель: выявить путем эксперимента способность к росту картофельных очисток

Слайд 10

I этап: появились «глазки» (положили очистки в теплое место, обрызгивали водой) II этап: посадка в землю

Слайд 11

III этап: наблюдение – появились всходы IV этап: пересадка картофеля на улицу

Слайд 12

«Работа в лаборатории» Дети работали в лаборатории, где проводили опыты, в ходе которых выясняли и получали новые знания

Слайд 13

Опыт: «Влияние силы тяжести на рост растений» Поливали растение мочевиной и ставили в затененное место: растение становится слабее и тянется вверх

Слайд 14

Опыт: «Приключение плодов и семян» Дети узнали, что с помощью ветра деревья расселяются по новым местам

Слайд 15

Опыт: «Влияние состава почвы на рост растений» сравнивали почву: песок, глину, чернозем . В ходе наблюдений выяснили, какая почва лучше пропускает воду и где лучше растут растения, что нужно делать, чтобы почва была плодородной дети знакомились со свойствами воды (вкус, запах, цвет)

Слайд 16

Опыт: «Лед – легче воды» Дети познакомились со свойствами воды и убедились, что лед легче воды – он плавает в воде. Опыт: «Замершая вода двигает камни» Дети выяснили, что в отличии от других веществ вода при замерзании расширяется и разрушает наименее прочные камни

Слайд 17

Экскурсия на Волгу Проводилась экскурсия на Волгу, где дети замечали изменения, которые происходили в разное время года, делали самостоятельно выводы и заключения Детям прививалась любовь к великой русской реке Волге. Воспитывалась гордость за то, что мы живем на берегу этой великой реки

Слайд 18

В ходе всей кружковой работы старались дать детям понятие, что природа – это наш общий дом, учили любить, понимать и беречь природу!

Слайд 19

Спасибо за внимание! Приглашаем к сотрудничеству!