Краткосрочный проект в первой младшей группе «В гостях у Капитошки».
проект по окружающему миру (младшая группа)
«В гостях у «Капитошки»
Срок реализации: краткосрочный (3 дня).
Тип проекта:
снятие эмоционального напряжения у детей;
познавательно - исследовательский.
Участники: воспитатель, дети 2 - 3 лет.
Цель: помощь детям в адаптации к условиям дошкольного образовательного учреждения. Начальное формирование экологической культуры ребенка.
Задачи:
• снять эмоциональное напряжения и агрессивность у детей;
• научить детей устанавливать контакт друг с другом;
• развитие общей и мелкой моторики;
• развитие внимания, речи, воображения и памяти.
• Дать представление какую роль играет вода в жизни человека.
• Показать детям, что вода бывает разной (твёрдой, тёплой, холодной).
Материалы:
• Краски синего цвета, листы бумаги;
• Миска с водой, игрушки – рыбка , лягушка, уточка, бумажный кораблик, ракушки, цветные камушки;
• Мультфильм «Капитошка», презентация на стихотворения «Водичка, водичка…»
Ожидаемый результат: снятия эмоционального напряжения
Этапы проекта:
I. Подготовительный этап.
1. Подготовка и изготовление атрибута к играм и непосредственной образовательной деятельности;
2. Подбор материала для практических игр и занятий;
3. Подбор литературы: стихи о воде, потешки ;
4. Подбор игр с водой, составление плана мероприятий.
II. Практическая работа.
1. Просмотр мультфильма «Капитошка»
Беседа о мультфильме.
- Кто такой «Капитошка» ?
- Куда от волка спрятался «Капитошка»?
- Капитошка был «веселый»?
- Волк до встречи с Капитошкой был злой?
А давайте мы все вместе станем добрыми и веселыми!
2. Подвижные игры: «Солнышко и дождик», «Капельки», «Караси и щука».
3. Просмотр презентации. Прослушивание стихотворения - потешеки о воде (проигрывание воспитателя вместе с детьми потешики в ванной комнате).
Водичка, водичка,
Умой мое личико,
Чтобы глазоньки блестели,
Чтобы щечки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.
Потешки
Ой, лады, лады, лады,
Не боимся мы воды,
Чисто умываемся – вот так!
Маме улыбаемся – вот так!
Ах, вода, вода, вода!
Будем чистыми всегда!
Брызги – вправо, брызги – влево!
Мокрым стало наше тело!
Полотенчиком пушистым
Вытрем ручки очень быстро!
III. Исследовательский этап
- Ребята вас Капитошка приглашает отправится в путешествия. Капитошка принес вам льдинки. Давайте их потрогаем, какие они холодные или теплые (ответы детей).
- А вы поверите, если я скажу, что это тоже вода, только твердая. А давайте, мы с вами в этом убедимся. Для этого льдинки положим в емкость и поставим на солнышко и посмотрим, что с ними произойдет.
- Сейчас пока льдинки превращаются в воду, мы подойдем к воде, которая находится в мисках. Опустите ручки в воду, и почувствуйте, какая вода?
-Какая здесь вода? (Теплая.) Значит, вода может быть теплой.
- А здесь какая? (Холодная.) Значит, какой может быть вода? (Холодной)
- Ребята, а теперь посмотрите, что произошло с нашими льдинками. (Они растаяли.)
- Правильно они растаяли и превратились в воду. Вода была твердой, а стала жидкая.
- И так, ребята, что мы с вами узнали, какая может быть вода? (Холодная, теплая, твердая, жидкая.)
Игра с водой: «Тёплый» или «Холодный», «Достань ракушку», «Что как плавает?».
IV. Заключительный этап:
«Капитошка».
А синем море я родился. (дети встают в круг)
Там таких не сосчитать, (дети делают руками волнообразными движения)
Но от солнца испарился (дети подпрыгиваю)
Стал по небу я летать! (дети машут руками, как крыльями)
Там он встретил капельки (дети машут ручками)
Стали тучками они (дети делают большой круг)
Дождь пошел, кап, кап. (хлопают в ладоши)
- Давайте, мы с вами сделаем капельку?
Аппликация: «Веселые капельки «Капитошки»».
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/04/01/kap.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/24/picture-530065-1416819272.jpg)
Краткосрочный проект в первой младшей группе на тему "Игрушки"
Поводом организовать и провести данный проект послужило то, что замыкаясь на телевизорах и компьютерах, дети меньше стали общаться со взрослыми и сверстниками, а ведь общение в значительной степени об...
![](/sites/default/files/pictures/2023/09/11/picture-287727-1694453347.jpg)
Краткосрочный проект в первой младшей группе «Игрушки»
Краткосрочный проект в первой младшей группе «Игрушки»ПРОЕКТ (краткосрочный)НА ТЕМУ:"Игрушки"...
Краткосрочный проект в первой младшей группе " В гостях у сказки".
Краткосрочный проект в первой младшей группе по теме «В гостях у сказки Информационная карта проекта...
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/25/picture-1281647-1603632941.jpg)
Краткосрочный проект для первой младшей группы (2-3) "В гостях у осенней сказки"
Краткосрочный проект для детей младшего дошкольного возраста .Данный содержит разные формы рабоыт с детьми данного возраста ,через которые они раскрывают свои способности в познавательном развитие....
![](/sites/default/files/pictures/2020/06/16/picture-1255138-1592304292.jpg)
Краткосрочный проект в первой младшей группе «Осень в гости к нам пришла»
Краткосрочный проект в первой младшей группе «Осень в гости к нам пришла»Длительность-2 недели.Участники проекта: воспитатели, воспитанники 1 мл. группы и их родители.Цель проекта: Обратит...
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/22/picture-1369542-1640194787.jpg)
Краткосрочный проект в первой младшей группе "В гостях у сказки"
В мир сказок ребенок вступает в самом раннем возрасте, как только начинает говорить. Благодаря сказкам у детей вырабатывается способность сопереживать, сострадать и радоваться . И именно сказки воспит...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/28/picture-909259-1490691510.jpg)
Краткосрочный проект в первой младшей группе «Ёлочка зелёная в гости к нам пришла».
В младшем дошкольном возрасте ребенок начинает познавать и открывать для себя все многообразие окружающего его мира, он только учится замечать красоту природы и видеть, насколько разнообразны и многоч...