Конспект НОД по программе «Социокультурные истоки» с детьми 2 младшей группы на тему: «Добрый мир»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)
Конспект занятия для детей второй младшей группы по программе "Социокультурные истоки".
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.81 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект НОД
по программе «Социокультурные истоки»
с детьми
2 младшей группы
на тему:
«Добрый мир»
Цель: формирование социальной активности детей дошкольного возраста, способности получить значимые социокультурные результаты, создание условий для первичной социализации ребенка в окружающем мире.
Задачи:
Наполнение социокультурной категории «Образ»
Развитие положительного восприятия мира.
Воспитывать доброжелательное отношение между детьми.
Формировать доброжелательное отношение к окружающему миру.
Уточнить представления детей о добрых поступках.
Предварительная работа.
Чтение детям книг для развития «Доброе слово», «Добрый мир», «Добрая книга» под общей редакцией И.А.Кузьмина;
Беседа с детьми о добром мире;
Игра словесная «Расскажите сказку» (стр.7 книга «Добрый мир №2);
Словесная игра «Вышла курочка гулять» (стр. 10 книга «Добрый мир №2);
Подвижные игры «Вышла курочка гулять»
Хороводные игры «Солнышкино платье».
Ход НОД:
1.Подготовительный этап.
Организационный момент
Звучит музыка «В нашей группе все друзья». Дети под музыку заходят. выполняют движения.
В нашей группе все друзья (пружиночка)
Ля-ля-ля, ля-ля-ля ( пружиночка)
Ты и я, ты и я (показывает с права и себя, потом друга с лева и себя)
Ля-ля-ля, ля-ля-ля. (пружиночка)
Здравствуй друг, который с права. (помахать рукой на право)
Здравствуй друг, который слева. (помахать рукой на лево)
Мы одна семья (Развести руки перед собой)
Дружная семья. (хлопки)
Дети садятся.
Воспитатель: Мы одна семья, мы с вами ходим в одну группу. Наша группа- это наш дом. У каждого из вас есть свой дом, где вы живете с родителями. Родители любят вас, заботятся о вас.
Дом –это то место, где хорошо, где вас любят, заботятся.
Дом –это наш мир, наша земля, где мы все живем.
В детском саду наша группа - это наш с вами дом. Здесь воспитатели заботятся о вас.
Дом -это место, где всем хорошо.
Дом – это наш мир, наша земля, где все мы дружно живем.
Поиграем в игру «Наш дом».
Вот Земля- наш светлый дом. (Руки вытянуть перед собой)
Много есть соседей в нем: (Развести руки в сторону)
И мохнатые козлята, (показать на голове рожки)
И пушистые котята. (Правая рука, затем левая рука)
И извилистые речки, ( зигзаги рукой)
И кудрявые овечки. (на голове пальчиком показать кудри)
Травка, птички и цветы (рукой показ вниз)
И, конечно, я и ты. (показ себя и соседа с права
В этом славном доме нужно (Руки вытянуть перед собой)
Жить со всеми очень дружно. (Развести руки в сторону)
Никого не обижать, (Грозить пальчиком)
Всех соседей уважать. (обнять соседа)
Воспитатель: Все, что нас окружает –это наш общий дом и нам хорошо живется в нем. Никого нельзя обижать, всех нужно любить и уважать. Будем его любить и беречь.
За дверью слышится плач. Воспитатель вносит цыпленка. (игрушка)
Цыпленок: Здравствуйте. Куда я попал.
Дети: Здравствуй.
Цыпленок: Куда я попал?
Дети: В детский сад.
Цыпленок: Я заблудился. И я хочу домой.
Воспитатель: А какой у тебя дом?
Цыпленок: Теплый и умеет бегать.
Воспитатель: Ну- тогда послушай с нами рассказ.
Воспитатель читает. рассказ на странице 22 «Самый лучший в мире дом». Предложить детям поразмыслить, почему цыплята полюбили свой дом. Выслушиваются ответы детей.
Воспитатель: Мы с вами живем в добром мире. Добрый мир - это добрые руки мамы, это- добрые слова, которые мы говорим друг другу., Добрый мир –это добрые, заботливые люди, которые умеют жалеть, никого не обижают, всем помогают, приходят на помощь, когда кому-нибудь плохо, не бросают друга в беде. Люди, которые совершают добрые поступки, называются добрыми. Добрый человек, это такой человек, который помогает другим: друзьям, родным, слабым, маленьким. Добрый человек любит животных, птиц, заботится о них.
Ресурсный круг.
Воспитатель показывает красивый цветок.
И предлагает детям передавать цветок и продолжить фразу «Для меня добрый мир -это…»
Дети высказываются по кругу. Первым начинает ребенок, сидящий слева от воспитателя и передает цветок дальше по кругу.
-Ну, а теперь поиграем с цыпленком.
Физкультминутка П\и «Вышла курочка гулять»
Воспитатель берет роль курочки, дети- цыплят. Все движения взрослый выполняет вместе с детьми.
Дети встают со взрослым.
Идут друг за другом, высоко поднимают ноги, руки спрятаны за спиной, ладошки сложены в виде хвостика. На последние слова останавливаются.
Вышла курочка гулять,
Свежей травки пощипать,
А за ней ребятки-
Желтые цыплятки.
Участники игры грозят пальчиком.
Выполняя движения, соответствующие тексту.
Ко-ко-ко, Ко-ко-ко,
Не ходите далеко,
Лапками гребите,
Зернышки ищите,
Присели и стучат пальчиком по полу.
Съели толстого жука,
Дождевого червяка.
Выпили водицы
Полное корытце.
Рефлексия.
Воспитатель читает стихотворение «Добрый мир».
Добрый мир -
В твоем сердечке
Ты его храни!
И родителей с друзьями
Нежно береги.
Добрый мир
Красив и светел,
Радуга-дуга
Освещает добрым людям
Добрые дела!
Добрый мир- это наши добрые поступки, добрые дела
Подготовка к продуктивной деятельности.
Воспитатель предлагает детям сесть за столы; обращает внимание на курочку (показывает иллюстрацию) и предлагает нарисовать цыплят.
- Какого цвета цыплята? (желтого). Правильно, значит нам нужна какая краска(желтая) Какого цвета клювик и лапки цыплят? (красного цвета) Правильно.
(Дети рисуют).
- Вот какие красивые цыплятки у нас получились.
Итог:
Воспитатель задает вопросы:
-Ну, что цыпленок, не переживай, мы тебе поможем.
Отведем тебя к маме.
-Ребята, вам понравилось занятие?
О чем мы с вами говорили? Что понравилось больше всего. Что запомнилось больше всего? Молодцы ребята.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/09/picture-801548-1675960221.jpg)
Реализация парциальной программы «Социокультурные истоки». Сценарий открытого занятия на тему: «Добрый мир руками детей» с участием родителей.
Цель: Формирование социальной активности детей дошкольного возраста, способности получить значимые социокультурные результаты, создание условий для первичной социализации ребенка в окружающем мире.Зад...
Конспект НОД по программе "Социокультурные истоки" во второй младшей группе "Доброе слово".
Конспект НОД по программе социокультурные истоки "Доброе слово" во второй младшей группе....
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/28/picture-950005-1511887612.jpg)
Конспект НОД по программе "Социокультурные истоки" во второй младшей группе "Ласковая песня".
Конспект НОД по программе "Социокультурные истоки" во второй младшей группе "Ласковая песня"....
Конспект НОД по программе "Социокультурные истоки" во второй младшей группе "Образ света".
конспект нод "Образ света" (Позови солнышко)...
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/06/picture-976616-1520351258.jpg)
Конспект занятия по программе "Социокультурные истоки" в старшей группе на тему "Доброе согласие"
Цели: Расширять представления детей о любви и согласии; развивать стремление выражать свою любовь к близким; воспитывать бережное и чуткое отношение к своим близким и род...
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/08/picture-953144-1620501022.jpg)
Конспект НОД по программе «Социокультурные истоки» во второй младшей группе на тему: «Доброе слово» 2021г
Конспект НОД по программе «Социокультурные истоки»во второй младшей группена тему: «Доброе слово»...
Конспект НОД по программе «Социокультурные истоки» в старшей группе на тему «Добрые дела»
Конспект непосредственной оброзовательной деятельности по духовно - нравственному воспитанию детей старшей группы детского сада....