Методическая разработка. Экологическая викторина для старшего дошкольного возраста "Секреты природы"
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)
Презентация состоит из вопросов по шести разделам: птицы, насекомые, животные, фрукты-ягоды, овощи, цветы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentatsiya1szhataya.pptx | 1.99 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Какая птица самая большая в мире? (страус)
Любимое лакомство аистов? (лягушка)
Какая птица считается самой болтливой? (сорока)
Категория - насекомые
Кто трижды родится, прежде чем стать взрослым? (бабочка)
Где находится ухо у кузнечика? На ноге На голове На брюшке (На ноге)
Медоносные насекомое? (Пчела)
Категория - животные
Самый чистоплотный зверёк? хорёк бобёр енот (Енот)
Какой зверь по праву считается самым быстрым? гепард рысь тигр (Гепард)
Категория – фрукты - ягоды
Какая самая большая ягода? (Арбуз)
Какая ягода бывает белой, чёрной, красной? (Смородина)
Какой самый кислый фрукт? (Лимон)
Категория - овощи
Что без боли и печали вызывает слёзы? (Лук)
Какой овощ называют вторым хлебом? (Картофель)
Какой овощ содержит большое количество витаминов роста? (Морковь)
Категория - цветы
Какой цветок в народе называют «цветком солнца»? (Подсолнух)
Какой цветок за лето меняет головной убор? (Одуванчик)
Какой цветок самый первый улыбается солнцу? (Подснежник)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка «ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА .
Человек — часть природы: он не может жить вне ее , не может нарушать законы, по которым существует окружающий его мир. Только научившись жить в полном согласии с природой, мы с...
Методическая разработка «ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ФОРМ ПАРТНЕРСКОЙ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ИССЛЕДОВАНИИ ВЕЩЕЙ И ЯВЛЕНИЙ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА»
В «Рекомендации парламентских слушаний «Проблемы экологического воспитания и образования в России» (22.09.98 г.) признано «…считать экологическое воспитание детей дошкольного возраста приоритетным зве...
Методическая разработка «ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ФОРМ ПАРТНЕРСКОЙ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ИССЛЕДОВАНИИ ВЕЩЕЙ И ЯВЛЕНИЙ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА»
В «Рекомендации парламентских слушаний «Проблемы экологического воспитания и образования в России» (22.09.98 г.) признано «…считать экологическое воспитание детей дошкольного возраста приоритетным зве...
Учебно методическая разработка экологического праздника для старших дошкольников (возраст 5-6 лет) и их родителей. «Берегите природу!»
Праздник для дошкольников старшего дошкольного возраста с целью формирования навыков экологической культуры...
Методическая разработка экологической викторины «Знатоки природы»
Методическая разработка экологической викторины «Знатоки природы» для детей подготовительной к школе группы ...
Методическая разработка «ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ФОРМ ПАРТНЕРСКОЙ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ИССЛЕДОВАНИИ ВЕЩЕЙ И ЯВЛЕНИЙ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА»
Методическая разработка «Экологическое развитие детей старшего дошкольного возраста с использованием форм партнерской и самостоятельной деятельности в исследовании вещей и явлений окружающего ми...
Методическая разработка мероприятия с детьми старшего дошкольного возраста (5-6 лет) с использованием средств ИКТ «Викторина «Что? Где? Когда? »
Цель: закреплять имеющиеся знания и представления детей об их правах иобязанностях. Задачи:1. Учить детей понимать, что такое права и обязанности и их важность; 2. Развивать мышление и...