Проект для детей старшей группы "Я - человек"
проект по окружающему миру (старшая группа)

             Проект «Я — человек» (старшая группа)

Тип проекта:  групповой, информационно -практико-ориентированный, краткосрочный.

Участники: Дети дошкольного возраста 5-6 лет, воспитатель.

Цель: Формировать потребность в знаниях о своем здоровье умениях и навыках его укрепления и развития.

Задачи:

1. Помочь ребенку познать окружающий мир.

2. Сформировать представление о своем строении, здоровье, развитии.

3. Воспитывать желание заботиться о своем здоровье.

4. Расширять и пополнять словарный запас детей.

Формы организации детской деятельности:

1. Познавательные занятия.

2. Эксперименты, опыты.

3. Занятия по продуктивным видам деятельности.

4. Игры, соревнования, викторины, праздники, досуги.

5. Чтение художественной литературы, рассматривание иллюстративного материала.

6. Проведение словесных, дидактических, сюжетно- ролевых игр.

7. Пополнение развивающей среды.

Предполагаемый результат:

-Интерес к познанию телесного " Я"

-Способность прислушиваться к ощущениям своего организма.

-Приобщить к естественным наукам: анатомии и физиологии.

-Потребность в здоровом образе жизни.

-Умение отслеживать изменения состоянии своего организма.

-Выработать привычку к выполнению правил гигиены - науке о здоровье.

Работа с родителями.

1. Тематические беседы посвященные здоровому образу жизни.

2. Проведение творческих гостиных.

3. Выполнение творческих заданий.

4. Пополнение атрибутами сюжетно-ролевой игры "Больница"

5. Организация мини- научного уголка/ зеркала, фонендоскоп, ростомер, увеличительные стекла, схемы точечного массажа/.

ПЛАН ПРОЕКТА:

1. Беседа о строении тела и здоровье человека. Дидактическая игра «Покажи части тела».                                                                                                        2. Беседа о работе сердца.

3. Беседа о функциях и строении носа. Дидактическая игра «Определи по запаху»

4. Беседа о значении и строении ушей. Опыт «Позови меня».

5. Беседа «Глаза – наши помощники». Опыт «Проверка зрения».

6. Беседа «Для чего нужен язык». Дидактическая игра «Определи по вкусу».

7. Рисование «Человек».

8. «Что у тебя, а что у куклы»

9. Беседа: «Мышцы - наши труженики»

10. Лепка на тему: «Танцующий человечек»

11. Рассматривание иллюстративного материала «Скелет и мышцы»

12. Альбом «Спорт-спорт»

13. Д/и «Кто запомнил больше предметов»

14. Иллюстрации «Кровь и сердце»                                                                                             15. Слушание биения сердца через фонендоскоп

16. «Дом для языка»

17. Д/и «Путешествие пирожка»                                                                                           18. Рассматривание глаза на схеме                                                                      

 19. Рассматривание предметов через затененные стекла, фото людей в очках. Очки-украшение.

20. Разноцветные секреты (цветотерапия)

21. Ср. игра «Больница» - окулист                                                                                    22. Знакомство с органом слуха. Гигиена органов слуха.

23. Д/и «Телефон», «Угадай по звуку»

24. Ср. игра «Больница» (лор)

25. Беседа на тему «Нос, в котором живут 5 машин»

26. Д/игра «Угадай по запаху»                                                                                    27. Дыхательная гимнастика.                                                                                  28. Беседа о здоровой пище. Придумывание меню вместе с детьми.

29. Волосы украшают человека. Рисование прически

30. Атрибуты для опытов:

- Художественная литература по теме для рассматривания

- Цветные таблицы для рассматривания

- Мини-научный уголок (зеркала, фонендоскоп, ростомер, увеличительное стекло.